Конспект воспитательского часа «Наша Сибирь»

Государственное общеобразовательное казённое учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа» г. Вихоревка

Конспект воспитательского часа

«Наша Сибирь»

Составила конспект

воспитатель ГПД

Ермакова Оксана Васильевна

2023 г.

Цель:  развивать у детей интерес к малой Родине

Образовательные задачи:

расширять представление детей о достопримечательностях родного края

поддерживать познавательный интерес к своей Родине

Развивающие задачи:

обогащать словарный запас детей

активизация прилагательных

развивать мышление, память, внимание, восприятие

Воспитательные задачи:

воспитывать бережное отношение к природе родного края

отзывчивость, любознательность

Оборудование:

Ноутбук

Аудиозапись «Звуки леса»

Фото тайги

Игра «Чьи следы»

Видео про Байкал

Ход

Воспитатель: Ребята, в каком краю мы свами живём? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, мы живём в Сибири. Это прекрасный край.

И я предлагаю отправиться в необычное путешествие по родному краю Сибирскому.

Физминутка

Раз, два, три, четыре

Мы живем в родной Сибири

Сосны здесь в тайге, вот такой вышины

Реки быстрые текут

Вот такой ширины

За грибами в лес пойдем

Раз грибок, два грибок

С кедра шишек наберем

Угостим тебя дружок

А вокруг такая ширь

Солнце ярко греет

Кто приедет к нам в Сибирь

Тот не пожалеет!

В конце зарядки на экране появляется фото тайги.

Воспитатель: Ребята, интересно, а где же мы оказались! Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Самый большой лес на земле, который тянется на многие километры, называют тайга. Сибирь называют таежным краем. Как вы думаете, какие деревья здесь растут? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель:Тайга – это огромный, дикий и трудно проходимый лес, распространенный как на равнинах,так и в горах. Слово тайга означает «дремучий лес». Ее растительность немного отличается от других лесов. Деревья, растущие в тайге по размеру намного больше и выше своих собратьев, растущих в других лесах. Основной растительностью тайги являются хвойные деревья. Вы знаете хвойные деревья? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Да, ребята, хвойные деревья- это деревья, у которых вместо листьев – хвоя. Хвоинки – это тоже листья, только особой формы – длинные и узкие. Они способны пережить зиму, потому что достаточно прочны. Восковая кожица не даёт хвоинкам пересохнуть. Хвоинки и зимой обеспечивают дерево необходимым количеством пищи. Эти листья живут несколько лет. Затем они буреют и опадают. Но не все сразу, так что на дереве всегда сохраняется листва. Отсюда название - «вечнозелёные».

Воспитатель: Давайте с вами попробуем мысленно посетить тайгу (прием погружения). Включается аудиозапись «Звуки леса»

Воспитатель: Закройте глаза: сосны, ели, кедры, пихты: тяжело гудят вершины деревьев. Скрипят, стонут стволы, поросшие мхом. Сыро, сумрачно, глухо. Корни - выворотни, словно медведи, поднялись на дыбы, растопырили косматые лапы. Кругом звериные следы, тишина и безлюдье. Лес - это не только много деревьев. Это кусты, трава, ягоды, грибы, насекомые, птицы, звери. В Сибири лесов очень много. Если сверху с самолета посмотреть на нашу сибирскую землю, то окажется, что земля имеет зеленый цвет. Почему? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Осторожно, перед вами заколдованная тропа! Здесь совсем недавно побывали таежные звери и оставили свои следы. (На экране изображения следов животных леса). Дети идут по воображаемой тропе со словами:

Мы по лесу все идем

И зверюшек узнаем.

Ну, скорее, раз, два, три:

Быстрее зверя назови. Дети узнают и называют чей след на экране.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю отправиться дальше. Нас ждет батюшка Байкал. А что особенного в этом озере? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Да, действительно на Байкале очень красиво и летом, и зимой (показ видео)

Воспитатель: На берегу Байкала обитает много животных, птиц и рыб. Каких жителей Байкала вы знаете? Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: А какое животное самое удивительное на Байкале? Дети: Нерпа.

Воспитатель: Да, вы правы. Нерпа- единственный пресноводный вид тюленя в мире.

Воспитатель: Ну вот на Байкале побывали, идём дальше. Ребята, наша ещё Сибирь богата на различные полезные ископаемые. Здесь сосредоточено огромное количество общероссийских запасов: топливных ресурсов – нефть и торф, каменный и бурый уголь, природный газ; минеральных – железные, медно-никелевые руды, золото, олово, серебро, свинец, платина; неметаллических – асбест, графит и поваренная соль.

Но, всё- таки, самое главное наше богатство- это наш лес. Наша тайга согревает и кормит нас. Наш лес называют «зеленое золото». Многие растения и животные нашего лиса занесены в Красную книгу. Вот почему Сибирь считается богатой и щедрой землёй.

Итог

Вам интересно было путешествовать? Что интересного и нового узнали?

Что больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552846-konspekt-vospitatelskogo-chasa-nasha-sibir