Краткосрочная образовательная практика «Чудеса из простых предметов» (конструирование из бросового и подручного материала) для детей средней группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 36» города Перми

Программа

краткосрочной образовательной практики (КОП)

«Чудеса из ни чего»

(конструирование из бросового и подручного материала)

для детей средней группы

г. Пермь, 2023

Программа

краткосрочной образовательной практики (КОП)

«Чудеса из ни чего»

(конструирование из бросового и подручного материала)

для детей средней группы

Тематический план встреч

Содержание встреч:

1 занятие Конспект Коп «Летающий вертолёт из подручных материалов»

Цель: Изготовить игрушку- вертолёт

Задачи:

-познакомить с понятием «пропеллер»

-Развивать воображение, творческие способности, мелкую моторику рук.

Оборудование: карандаш с резинкой на конце, бумага, ножницы, скотч, канцелярская кнопка, карандаши цветные или фломастеры

Ход занятия:

Ребята, в этой коробке лежит новая игрушка для вас. Но прежде чем открыть коробку и показать вам, что в ней находится, попробуйте отгадать загадку. Если отгадаете, узнаете, какая игрушка лежит в коробке.

Это что за вентилятор

Над землёй завис, ребята?

И ревёт, и тарахтит,

Хоть без крыльев, но летит? (Вертолёт)

Какие слова загадки помогли вам ее разгадать? (у вентилятора крутится лопасти).

Как можно играть с игрушечным вертолетом? (взлетать, приземляться, летать).

А вы знаете, что такое воздушный винт и где его используют? Показать игрушку вертолёт, раскрутить лопасти. Я для вас принесла с улицы семена клёна (показать). Как мы играли с ними на улице? (запускали, они крутились и летели). Сегодня я вас хочу научить делать летающий вертолёт из карандаша. Посмотрите вот он и вот так его можно будет раскрутить между руками и он полетит (показать).

Пропеллер это такая вращающая лопасть, которая находится сверху у самолёта.

Сейчас выберите себе карандаш, видите, сверху есть резинка, сюда позднее я воткну кнопку. А сейчас я вам предлагаю сделать пропеллер из бумаги. Раскрасьте его. Дети берут восковые карандаши и наносят рисунок.

Сейчас я вам закреплю ваш пропеллер на карандаше и можно попробовать раскрутить его между руками и запустить. Дети берут вертолётики, пробуют, запускают, играют.

2 занятие Конспект Коп «Весёлый маятник»

Цель: научать изготавливать игрушку с помощью крепкой нитки и пуговицы. С помощью простых движений рук научатся управлять с этой игрушкой.

Задачи:

-Учить детей передавать ускорение вращению пуговицы за счёт растяжения нити.

- Познакомить с одним из видов маятника — крутильного, и его применением.

- Развивать воображение, творческие способности, мелкую моторику рук.

Оборудование: крепкая нить, ножницы, пуговица большого диаметра с двумя отверстиями.

Ход занятия:

Сегодня я вас научу делать из нитки и пуговицы игрушку - маятник. Посмотрите, как с ней можно играть. Показываю детям. Угадали, как её сделать. Да, возьмите большую пуговицу и крепкую нитку. Я для вас приготовила ниточки.

Эту нитку проденьте в пуговицу, в два ее отверстия, концы нитки я свяжу.

Возьмите за концы нитки, поместив пуговицу посередине.

Показ изготовления маятника.

Объяснение, как нужно завести маятник. Круговыми движениями рук добейтесь, чтобы нитки скрутились. Когда они хорошо скрутятся, потяните их в разные стороны. Пуговица начнет быстро вращаться и по инерции закрутит нитки в другую сторону.

Чередуя натяжение и ослабление ниток, мы заставим пуговицу быстро вращаться то в одну, то в другую сторону. Всякий раз, когда мы тянем концы ниток и этим самым их раскручиваем, мы сообщаем пуговице порцию энергии. Наши руки в данном случае выполняют роль двигателя. Пуговица будет в движении до тех пор, пока вам эта забава не надоест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553045-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-chud