- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологии организации досуга детей
Одна из важных задач детского досуга – помочь в выборе профессии.
Вопрос выбора профессии волнует все возрастные группы подрастающего поколения. Большинство детей находит ответ на этот важный вопрос в сфере досуга. Во время досуга дети читают книги, смотрят кинофильмы, спектакли и телепередачи, где открывают для себя мир профессий.
Вопросы
Тест «Технологии организации досуга детей»
Духовно нравственной направление деятельности реализуется в следующих формах: (допускается несколько ответов)
Выберите один или несколько ответов:
1. тематические встречи, беседы и классные часы
2. конкурсы, фестивали
3. олимпиады, предметные недели, деловые и ролевые игры
4. походы, экскурсии, подвижные игры
5. проведение различных акций, субботников
Какое определение понятия «воспитание» является верным?
Выберите один ответ:
1. единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства
2. деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах
3. составная часть педагогической деятельности, направленная на изменение познавательных возможностей ребенка, его эмоционально-волевой сферы, личностных качеств, интересов, наклонностей, способностей, поведения
Воспитывающая среда – это…
Выберите один ответ:
1. психолого-педагогическая реальность, сочетание уже сложившихся исторических влияний и намеренно созданных педагогических условий и обстоятельств, направленных на формирование и развитие личности ученика
2. совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп
3. совокупность окружающих ребенка обстоятельств, социально ценностных, влияющих на его личностное развитие и содействующих его вхождению в современную культуру
В конкурсной программе лежат принципы: (допускается несколько ответов)
Выберите один или несколько ответов:
1. Состязательности
2. Беспринципности
3. Историзма
4. Соревновательности
В сферу формирования личности входят: (допускается несколько ответов)
Выберите один или несколько ответов:
1. Досуг
2. Труд
3. Учеба
4. Питание
Творческие конкурсы обладают большим потенциалом для развития:
Выберите один ответ:
1. Интеллекта
2. Способностей
3. Навыков
4. Ума
Досуговая деятельность отличается абсолютной:
Выберите один ответ:
1. Радостью
2. Благодарностью
3. Честностью
4. Добровольностью
Метод воспитания это в педагогике определение:
Выберите один ответ:
1. проведение разъяснительных бесед с отличившимися учащимися
2. навязывание нравственных привычек и моральных убеждений
3. организация разносторонней деятельности обучающихся, способствующей личностному развитию
Игра в педагогике – это:
Выберите один ответ:
1. совершенно ненужное занятие
2. один из способов познания окружающей действительности
3. отвлекающий маневр от основной учебной деятельности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553064-tehnologii-organizacii-dosuga-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.