Сценарий внеклассного мероприятия «К бурому медведю»

Сценарий внеклассного мероприятия «К бурому медведю»

Автор:Никишова Светлана Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ№33» г. Рязани

Описание материала: материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, руководителям кружков, воспитателям детских садов. Он пригодится для проведения внеклассного занятия по окружающему миру для учащихся 1-2 классов или для детей подготовительной группы детского сада в зависимости от предварительной подготовки.

Цель:формирование у детей гуманного отношения к медведям

Задачи:

- познакомить учащихся с жизнью бурого медведя;

- расширить знания о зверях;

- развивать внимание;

- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Оборудование:компьютер, проектор, презентация о буром медведе, костюм для ребёнка – медведя.

Участники:Экскурсовод, заранее подготовленный ребёнок; педагог. Который по ходу показывает презентацию, ребёнок-медведь.

Ход занятия:

( Входит под музыку из передачи «В мире животных» ребёнок -экскурсовод)

Экскурсовод:Ребята, мы пришли к вам в гости для того, чтобы рассказать об очень интересном животном. Догадаться, кто это вы сможете, если отгадаете загадку. Слушайте внимательно.

Вперевалку зверь идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

( Входит мальчик, одетый в костюм медведя.)

Экскурсовод:

Бурый медведь - хищное млекопитающее семейства медведей самое крупное животное отряда хищных нашего края.

Самцы достигают массы 300-350 кг, самки -200 кг. У бурых медведей большая голова, массивное тело и короткий хвост. У него сильные лапы, глаза и уши маленькие, но они отлично видят и слышат. Также имеют острый нюх. У медведя 40 зубов.

Продолжительность жизни медведя в природе – 20-30 лет.

( Медведь во время рассказа демонстрирует, то, что называет экскурсовод.)

Медведь:

Нашаокраска от почти соломенно-жёлтой до очень тёмной, черновато-бурой.

Среда обитания: мы - медведи в наше время редко встречаемся на территории Рязанского края, но нас ещё можно увидеть в лесах Мещёрского национального парка.

Экскурсовод:

Медведь относится к стопоходящим животным: при ходьбе он ставит лапу на всю ступню, нижняя поверхность которой голая. На передней лапе кроме пяти пальцевых мозолей (подушечек) имеется большая поперечная мозоль, которая оставляет глубокий и четкий отпечаток на мягкой почве. Лапы медведя вооружены длинными и мощными серповидно изогнутыми когтями (8-10 см),

( Медведь перемещается вразвалочку по залу.)

Медведь:

Живу я, как и все медведи в берлоге. Берлога – логово, убежище, в котором мы - медведи, находясь в состоянии зимнего сна, проводим холодные зимние месяцы.

Экскурсовод:

Взрослые медведи живут в одиночестве. Но иногда они собираются в группы, например, чтобы поохотиться. Весной самки и самцы проводят несколько недель вместе, а потом вновь каждый живёт сам по себе.

Папа-медведь не помогает медведице выращивать малышей. Медведица сама ухаживает за своими детенышами.

Медведь:

Новорожденные медвежата совсем крошечные, слепые, беззубые и беспомощные. Они весят около300 граммов и могут уместиться на ладони. Первые месяцы жизни они живут с мамой в берлоге и питаются молоком. Медвежата живут со своей мамой около двух лет. Она кормит их и присматривает за ними. Наблюдая за своей мамочкой, малыши – медвежата учатся всему, что им понадобится в жизни. От медведицы они узнают, как добывать пищу, как делать берлогу и как избежать опасности.

Экскурсовод:

Бурые медведи всеядны. Их пища разнообразна: ягоды, желуди, орехи, корневища, а также насекомые, черви, ящерицы, лягушки, грызуны и другие мелкие животные.
Иногда они нападают на молодых копытных; а также объектом питания служит рыба.
Во время зимнего сна существуют за счёт накопленных летом запасов жира.

Медведь:

У меня, также, как и у вас –людей, много родственников.

Существуетвосемь разновидностей, или видов, медведей: американские черные медведи, гималайские медведи, бурые медведи, большие панды, белые медведи, медведи-губачи, очковые и малайские медведи.

Экскурсовод:

Медведи являются героями сказок, рассказов, их изображения можно видеть на картинах и гербах многих городов. Они прекрасно обучаются и с блеском выступают в цирке.

Талисманом XXII Олимпийских игр, проходивших в 1980 году в Москве был медвежонок Миша.

В качестве символа было выбрано именно это животное, поскольку ему присущи такие характерные качества, как сила, упорство и смелость, необходимые спортсменам.

Несомненно, бурые медведи весьма умны и дружелюбны (в разумных пределах).

Сегодня бурый медведь занесен в Красную книгу международного комитета по охране природы, потому что этот вид находится под угрозой вымирания. Любая охота на него или истребление запрещены законом.

Медведь:

Если вам довелось встретиться с кем-нибудь из нас, постарайтесь вести себя как можно тише или заберитесь выше. Не стоит бить медведя. От этого зверь начинает больше сердиться.

Экскурсовод:

Я надеюсь, ребята, что после сегодняшней встречи вы будете больше знать о буром медведе. А сейчас давайте на прощание споём нашему гостю песню.

(Дети поют «Колыбельная медведю» слова Френсис)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55369-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-k-buromu-