Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.11.2023
План-конспект группового занятия по развитию речи с детьми 2-3 лет с ЗРР на тему: «Матрешки подружки»
Представляю план-конспект группового занятия по развитию речи с детьми 2-3 лет с ЗРР на тему: «Матрешки - подружки».
Задачами данного занятия являются:
- продолжать формирование мелкой моторики;
- формирование фонетической ритмики;
- формировать лексический словарь в рамках темы: «Игрушки»;
- обогащать активный словарный запас детей;
-развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между детьми и дефектологом;
-активизация мышц лица и артикуляционного аппарата;
-развитие слухового внимания;
- развитие умения выполнять действия в соответствии с текстом;
- формирование представлений о величине и цвете.
Задачами данного занятия являются:
- продолжать формирование мелкой моторики;
- формирование фонетической ритмики;
- формировать лексический словарь в рамках темы: «Игрушки»;
- обогащать активный словарный запас детей;
-развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между детьми и дефектологом;
-активизация мышц лица и артикуляционного аппарата;
-развитие слухового внимания;
- развитие умения выполнять действия в соответствии с текстом;
- формирование представлений о величине и цвете.
Оценить
113
0
113
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Роль загадок в развитии дошкольникаПреодоление экспрессивной алалии у детей на начальном этапе логопедической работы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.