- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прикладная информатика
Цель квиза: закрепление и углубление знаний, полученных на занятиях по прикладной информатике.
Андреев Григорий Александрович,
педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
Прикладная информатика
Квиз для обучающихся 1-5 классов
Квиз – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на тематические вопросы по модулю "Прикладная информатика" дополнительной общеобразовательной программы "Территория выбора".
Цель квиза: закрепление и углубление знаний, полученных на занятиях по прикладной информатике.
Описание игры: игра делится на 3 раунда по 5 вопросов в каждом. Ответы пишутся на бланке в течение 1 минуты, а победитель определяется по набранному количеству очков (по пять баллов за каждый правильный ответ), которые даются только за правильные ответы.
Оборудование и материалы: проектор, ноутбук, экран, бланки для ответов, столы, ручки
Вопросы и ответы квиза
Вопрос 1. Прикладная информатика -это:
А. Совокупность программ, которые обеспечивают управление компонентами компьютера
Б. Комплекс программ, которые обеспечивают совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляют доступ к его различным ресурсам
В. Системная папка, корень иерархической файловой системы Microsoft Windows
Г. Научное направление, занимающееся изучением законов, методов и способов получения, хранения, передачи и обработки информации в различных областях деятельности человека с применением средств вычислительной техники и телекоммуникационных систем
Вопрос 2. Системное программное обеспечение — это:
А. Комплекс программ, которые обеспечивают совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляют доступ к его различным ресурсам
Б. Научное направление, занимающееся изучением законов, методов и способов получения, хранения, передачи и обработки информации в различных областях деятельности человека с применением средств вычислительной техники и телекоммуникационных систем
В. Системная папка, корень иерархической файловой системы Microsoft Windows
Г. Совокупность программ, которые обеспечивают управление компонентами компьютера
Вопрос 3. Операционная система (ОС) - это
А. Научное направление, занимающееся изучением законов, методов и способов получения, хранения, передачи и обработки информации в различных областях деятельности человека с применением средств вычислительной техники и телекоммуникационных систем
Б. Комплекс программ, которые обеспечивают совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляют доступ к его различным ресурсам
В. Совокупность программ, которые обеспечивают управление компонентами компьютера
Г. Системная папка, корень иерархической файловой системы Microsoft Windows
Вопрос 4. Что входит в программное обеспечение компьютерных систем?
А. Компьютерная программа, которая редактирует обычный текст
Б.Операционные системы, драйверы различных устройств, утилиты
В. Система хранения файлов и каталогов на внешнем носителе
Г. Специальная программа для обработки графических изображений (создания, редактирования, просмотра)
Вопрос 5. Что такое файловая система?
А. Система хранения файлов и каталогов на внешнем носителе
Б. Тип компьютерной программы, которая редактирует обычный текст
В. Операционные системы, драйверы различных устройств, утилиты
Г. Специальная программа для обработки графических изображений (создания, редактирования, просмотра)
Вопрос 6. Текстовый редактор-это:
А. Тип компьютерной программы, которая редактирует обычный текст
Б. Операционные системы, драйверы различных устройств, утилиты
В. Специальная программа для обработки графических изображений (создания, редактирования, просмотра)
Г. Система хранения файлов и каталогов на внешнем носителе
Вопрос 7. Графический редактор - это:
А. Операционные системы, драйверы различных устройств, утилиты
Б. Тип компьютерной программы, которая редактирует обычный текст
В. Компьютерная программа, которая редактирует обычный текст
Г. Специальная программа для обработки графических изображений (создания, редактирования, просмотра)
Вопрос 8. Каковы возможности поисковых систем? (выбрать развернутый ответ)
А.С помощью поисковых систем можно найти страницы, документы, картинки, аудио или видео, которые содержат ключевые слова, указанные в запросе
Б. С помощью поисковых систем можно найти слова, указанные в запросе
В. С помощью поисковых систем можно найти документы
Г. С помощью поисковых систем можно найти картинки, аудио или видео
Вопрос 9. Какая из иконок отображает текстовый редактор?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 10. Какая из иконок отображает графический редактор?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 11. Какая из иконок отображает презентацию?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 12. Какая из иконок отображает электронные таблицы?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 13. Как можно автоматически вывести формулу для суммирования чисел в Excel?
А. Выбрать ячейку рядом с числами, которые необходимо сложить, нажать кнопку "Автосумма" на вкладке Главная, а затем нажать клавишу ВВОД
Б. Выделить ячейку, ввести знак равенства "=", выбрать ячейку или ввести ее адрес в выделенной ячейке, ввести оператор (для вычитания вводя знак "минус", для сложения - знак "плюс"), выбрать следующую ячейку или ввести ее адрес в выделенной, нажать клавишу ВВОД
В. Нажать кнопку "Таблица" на панели быстрого доступа или на вкладке “Вставка” нажать кнопку "Таблица", выбрать диапазон ячеек, заполнить данными.
Г. Перейти на вкладку "Вставка", где и расположен инструмент добавления графиков, открыть список с графиками, нажав по кнопке "Рекомендуемые диаграммы", выбрать доступный вариант и дважды нажать по подходящему, чтобы добавить его в таблицу
Вопрос 14. Как создать формулу в Excel?
А.Выделить ячейку, ввести знак равенства "=", выбрать ячейку или ввести ее адрес в выделенной ячейке, ввести оператор (для вычитания вводя знак "минус", для сложения - знак "плюс"), выбрать следующую ячейку или ввести ее адрес в выделенной, нажать клавишу ВВОД
Б. Нажать кнопку “Таблица” на панели быстрого доступа или на вкладке “Вставка” нажать кнопку “Таблица”, выбрать диапазон ячеек, заполнить данными.
В. Выбрать ячейку рядом с числами, которые необходимо сложить, нажать кнопку "Автосумма" на вкладке Главная, а затем нажать клавишу ВВОД
Г. Открыть необходимый лист и с зажатой левой кнопкой мыши выделить все ряды таблицы, которые будут образовывать график, перейти на вкладку «Вставка», где и расположен инструмент добавления графиков, открыть список с графиками, нажав по кнопке «Рекомендуемые диаграммы», выбрать доступный вариант и дважды нажать по подходящему, чтобы добавить его в таблицу.
Вопрос 15. Какие звуковые эффекты можно добавить в презентацию?
А. Музыку, закадровый текст или звуковые отрывки
Б. Диаграммы, таблицы, слайды, графики,
В. Картинки, фото, инфографику, тексты
Г. Видеоролики, анимацию.
Используемые Интернет-ресурсы
https://fpmi.bsu.by/main.aspx?guid=21221
https://www.yaklass.ru/p/informatika/10-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279403/programmnoe-obespechenie-kompiutera-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553839-prikladnaja-informatika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.