- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурно-математический досуг
Сегодня у нас необычные соревнования. Мы не только будем упражняться в беге, прыжках, метании, но и узнаем, как вы умеете считать, знаете ли вы геометрические фигуры. Для того чтобы начать соревнования, нам нужно разделиться на две команд
На первый, второй рассчитайсь. Первые номера – команда «Кружочки»
Вторая команда «Квадратики»
Названия команд «Кружочки» (эмблема круги)
«Квадратики» (эмблема квадраты)
1Эстафета «С кочки на кочку» Описание: по сигналу командам нужно перебраться через болото по кочкам (из обруча в обруч) на противоположную сторону. На кочках цифры от 1 до 10.
2 «Собери фигуры» Описание: по всему залу разложены или развешаны фигуры (круги и квадраты), отличающиеся друг от друга по размеру. По сигналу команды должны найти и собрать фигуры, соответствующие названию их команды и построиться в шеренгу от самой маленькой до самой большой фигуры.
3На столах листочки и карандаши. Нужно добежать змейкой между кеглями до стола и написать цифры. Первый ребенок пишет цифру 1. Второй цифру 2 и т.д. до цифры 10.
4 «Соседи числа«На мольберте расположены карточки с пропущенными цифрами. Добежав до мольберта, ребёнок должен выбрать нужную цифру и поместить ее в пустое окошечко.
5Эстафета «Числовая змейка» Описание: преодолевая полосу
препятствий, команда должна добежать до мольберта и соединить
препятствий число между собой по порядку – первая команда в прямом
порядке от 1 до 10, вторая в обратном от 10 до1.
6 «Сбей кегли» (можно по 3-4 человека от каждой команды).
Описание напротив, участников соревнования выставляются кегли с
закрепленными на них цифрами от 1 до 5.
7.«Собери мячи». По всему залу разбросаны мячи. Дети стоят двумя шеренгами. По сигналу (свистку) нужно собрать мячи в большие корзинки. После того, как мячи будут собраны, их нужно посчитать
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554198-fizkulturno-matematicheskij-dosug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.