- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Техника ведения мяча. Бросок мяча в корзину
План конспект урока
Дата:
Тема:Техника ведения мяча. Бросок мяча в корзину.
Продолжительность: 45 минут
Место проведения: спортивный зал
Тип урока: комбинированный
Метод проведения: поточный, индивидуальный, игровой.
Инвентарь: баскетбольные мячи
Задачи урока:
Закрепить технику ведения мяча левой/правой рукой
Разучить технику выполнения броска в корзину из под кольца
Развивать координационные способности, пространственную ориентацию.
Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, чувство ответственности и товарищества.
Части урока | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
I | Подготовительная часть урока Построение Ходьба:
Бег с изменением направления и выполнения заданий:
Ходьба Комплекс ОРУ | (15') 1'-2' 1-2' 2-3' 1' 7-8' | Выполнение команд: «Равняясь!», «Смирно!». Проверка присутствующих. Выполнение команд: «Напра-во!», «В обход налево, шагом, марш!» Соблюдать дистанцию, из строя не выходить. Следить за правильной осанкой и за правильным выполнением заданий в движении. Выполнение команд в беге: «По диагонали, марш!», «В обход налево (направо), марш!» Соблюдать дистанцию, следить за правильным выполнением. Выполнить упражнения на восстановление дыхания. Выполнять упражнения с соблюдением дистанции, следить за парильной постановкой рук, ног, туловища и т.д. Разминка шеи: И.п ноги на ширине плеч, руки на пояс – повороты головой вперед/назад – влево/вправо. Разминка плечевого сустава. И.п ноги на ширине плеч, руки на плечи. Круговые движения на четыре счета вперед/назад. Разминка рук. И.п ноги на ширине плеч – круговые махи прямыми руками на четыре счета вперед/назад. И.п ноги на ширине плеч руки перед грудью. Отведение рук с поворотом туловища влево/вправо. И.п ноги на ширине плеч – одна рука вверху другая внизу. Махи руками с изменение положения рук на четыре счета. Разминка туловища. И.п ноги на ширине плеч – руки на пояс. Повороты туловищем влево/вправо на четыре счета. И.п ноги широко – руки на пояс. Наклоны вперед на три счёта, на четвертый выпрямляемся занимаем исходное положение. Стараемся пальцами рук достать до пола. Спина прямая – ноги не сгибаются. И.п ноги широко – руки прямые расставлены в стороны. Упражнение мельница. Разминка ног. И.п ноги на ширине плеч – прямые руки перед собой. Махи прямыми ногами. И.п ноги на ширине плеч – махи ногами с хлопком под ногой. И.п ноги на ширине плеч – приседания 10-15раз. И.п ноги на ширине плеч – разминка голеностопного сустава. |
II | Основная часть Построение в две колонны на середине зала
Выполнение атаки на кольцо после передачи мяча:
Подвижная игра “Лесенка” | (25') 1-2’ 7-8' 1-2’ 7- 8' 6’ | Следить за: соблюдением правильной техники ведения мяча: Голова поднята, взгляд на правленн на кольцо. Удар мяча в пол четкий, сильный. Свободная рука закрывает мяч – происходит имитация игрового процесса Правильная постановка рук при выполнении броска: Обе руки учасвтуют в выполнении броска. Рабочая рука непосредственно выполняет бросок в кольцо. Свободная рука выполняет функцию поддержки мяча во время броска. Стараться выполнять бросок строго одной рукой. Сочетание движений рук и ног во время передачи мяча. При выполнении передачи двумя руками подключать выпад вперед правой/левой ногой для увелечения точности и качества выполяемой передачи. Осуществлять передачу мяча с точностью на партнера. Во избежания травматизма пальцев-запястья, передача должна выполняться с необходимой скоростью и точностью. Так же имитируя игровую ситацию игрок должен создать комфортные условия для выполнения приема передачи и развития дальнейших действий. Передачу мяча выполнять двумя руками от груди на прямую в руки противоположно стоящему партнеру. Передачу мяча выполнять двумя руками от груди с отскоком от пола. Бросок в кольцо из под щита выполнять двумя руками. Визуально использовать квадрат изображенный на баскетбольном щите для осуществления правильной техники броска, так же для увелечения шанса попадания в корзину. Техника выполнения броска в корзину из под кольца. Человек должен находиться под кольцом под углом в 45 градусов по отношению к кольцу. Ноги стоят параллельно , носки направлены в сторону кольца. Голова смотрит вверх. Перед броском необходимо согнуть ноги в коленях, по необходимости использовать прыжок для увелечении силы броска. Мяч лежит на одной – рабочей руке. Вторая рука служит для поддержания мяча. Бросок выполняется одной рукой. Для увелечения процента попадания мяча необхдимо использовать квадрат изображенный на баскетбльном щите. Использовать основные правила игры. |
III | Заключительная часть урока Построение. Подведение итогов урока. Домашнее задание | (5') 2'-3' 1-2' | Выделить активных учащихся, выставить оценки за работу на уроке. Выполнение комплекса упражнений для развития силы рук и развития мышц брюшного пресса. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554241-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.