- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья
Спортивное мероприятие: «Весёлые старты»
(Спортивно — развлекательные соревнования, посвящённые дню здоровья.)
Аннотация: внеклассное мероприятие по физической культуре «Весёлые старты» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где обучающиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности обучающихся, укрепляют здоровье, дружеские отношения. Это мероприятие можно проводить с детьми 2 — 4 классов, однако можно использовать и с детьми старшего возраста, увеличивая расстояние при выполнении задания или длину этапа. Мероприятие «Весёлые старты» можно проводить как на уроках физической культуры, так и в детском оздоровительном лагере.
Оглавление: Данное мероприятие прошло под девизом: «Спорт — это здоровье, спорт — это успех, спорт — это дружба, спорт — сильнее всех!»
I Организационный момент.
команды входят в спортивный зал под музыку «Всегда готов» А. Пахмутовой;
два ведущих начинают праздник;
танец группы поддержки;
клятва участников соревнования.
Участники соревнований:
В соревнованиях принимают участие обучающиеся не освобождённые от уроков физкультуры, относящиеся к основной или подготовительной группе.
Соревнования проводятся по двум возрастным группам:
I группа – 4, 6 классы
II группа – 8, 9 классы
Состав команд: 6-10 человек (не менее 3–5 девочек)
II Ход соревнования.
приветствие команд;
представление жюри;
конкурсные испытания:
1.Представление команд.
2.«Бег по кочкам».
3.«Близнецы»
4.«Змейка».
(Танец группы поддержки)
5.«Меткий стрелок».
6.«Репка».
7.«Лебедь, рак да щука» (конкурс капитанов)
8.«Передал — садись».
(Танец группы поддержки)
9.«Перетягивание каната».
10.«Смешная эстафет
(Танец группы поддержки)
Олимпийская викторина со зрителями и болельщиками.
«Олимпийская викторина»
1.Чем награждался победитель Олимпийских игр Древней Греции?
а)лавровым венком;
б) деньгами;
в) золотой медалью.
2. Какая страна является родиной Олимпийских игр?
а) Китай;
б) Греция;
в) США.
3. В каком году состоялись Олимпийские игры в Сочи?
а) 1980г;
б) 1992;
в) 2014.
4. В каком году состоялись I Олимпийские игры в Древней Греции?
а) 836 до н. э.
б) 776 до н. э.
в) 684 до н. э.
Жюри подводит итоги соревнования. Награждение победителей грамотами и сладкими призами.
III Подведение итогов.
награждение;
два ведущих заканчивают соревнования.
3. Введение.
Цель:
формирование у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;
пропаганда здорового образа жизни;
популяризация здорового образа жизни среди детей, их родителей и педагогов;
организовать здоровый отдых обучающихся;
развивать у них силу, ловкость, выносливость, подвижность;
воспитывать чувство взаимовыручки.
Конкурс 1 «Представление»
2вед. Начинаем наше соревнование приветствием команд (домашнее задание) максимальное количество очков за это — 3 балла. В конкурсе учитывается содержание, жизнерадостный тон, доброжелательность к соперникам, отдельно оцениваются форма, эмблема и название команды.
( Ведущий представляет жюри)
1вед. И начнём мы, конечно, с разминки.
Конкурс 2 «Бег по кочкам»
Участник передвигается « по кочкам», используя для этого поочерёдно два малых обруча (из обруча в обруч, переставляя их вперёд). У дальней стены спортивного зала он набрасывает оба обруча на стойку, потом бежит обратно и передаёт эстафету следующему участнику. Тот берёт обручи со стойки и передвигается «по кочкам» обратно к линии старта, и так далее.
Конкурс 3 «Близнецы»
Бег парами. Участники сцепляются парами, а внутри мяч. И в таком положении бегут до стойки, обегают и возвращаются, передают эстафету другой паре.
Конкурс 4 «Шуточный футбол»
По свистку первые участники должны провести шар до препятствия и обратно и передать его следующему участнику. Шар можно вести только палочкой. За касание рукой команда получает штрафное очко. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.
Конкурс 5 «Змейка»
От линии старта каждый игрок команды ведёт мяч одной рукой «змейкой» между фишками (стойками); возвращаясь обратно, ведёт мяч так же. На стартовой линии он передаёт мяч следующему игроку из рук в руки.
Группа поддержки исполняет гимнастические упражнения.
Конкурс 6 «Репка»
2вед. Здесь вам сила не важна,
Здесь сноровка всем нужна.
Подготовиться командам
К нашим играм — состязаньям.
(Этот конкурс проходит в масках) Участвуют дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка репка. На расстоянии 5-6 метров напротив команды ставится репка. По команде «беги!» обегает репку дед, возвращается, берёт за руку бабку, и они бегут вдвоём, затем втроём ( с внучкой ) и т. д. Подбежав к репке вшестером, «вытаскивают» её и возвращаются на место. Побеждает команда, показавшая лучшее время по секундомеру.
Конкурс 7 «Лебедь, рак и щука».
(Конкурс капитанов)
1вед. Однажды лебедь, рак да щука
Везти с поклажей воз взялись,
И вместе трое все в него впряглись.
Капитаны одной рукой берутся за верёвку, располагаясь по линии круга, начерченного на полу. В двух шагах от каждого из участников за кругом устанавливается по кегле. По сигналу игроки начинают тянуться к своей кегле, пытаясь схватить её свободной рукой. Отпускать верёвку запрещается. Победителем считается участник, первым поднявший свою кеглю с пола.
Конкурс 8 «Передал — садись»
2вед. Как ни странно, без битья
Нет для мячика житья.
Мяч летит - его лови,
Но смотри, не урони.
По сигналу судьи капитаны одновременно бросают мячи впереди стоящим игрокам своих команд. Поймав мяч, игрок бросает его обратно капитану и сразу приседает. Затем капитан бросает мяч второму игроку, а получив его обратно — третьему, и т. д.
Группа поддержки исполняет танец
Конкурс 9 «Перетягивание каната»
Участвует вся команда.
Конкурс 10 «Смешная эстафета»
Каждый участник команды бежит с разным заданием:
Бег со стаканом воды в руке;
Бег с книгой на голове;
Бег со связанными ногами;
Бег с одновременным вращением обруча;
Бег с мячом между ногами;
Бег с ведром и собрать урожай;
Бег прыжками.
Группа поддержки исполняет танец
Во время подведения итогов ведущие проводят «Олимпийскую викторину» со зрителями и болельщиками.
Библиографический список.
В помощь классному руководителю / сост. Л.А. Конькова, Н.Е.Луйчас.-Минск: Красико-Принт, 2007.-176с.
На природу с классом! Праздник, игры, затеи летом и осенью. Для детей от 8 до 13лет/ Авт. Сост. М.С.Коган.-2-е изд. Стер.- Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2009.- 190с. (Сценарии игр и праздников)
Совместные праздники для школьников и родителей/ Кол. Авторов-М.: Глобус, 2006.-192с.
Ермак А.А. Организация физкультурного досуга. М.: «Просвещение». 1978-130С., ил.
Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры. М.: «Просвещение» 1986-175с., ил.
Журнал «Спорт в школе» №11, 2008 г., с.35-39,№9, 2008 г., с. 18-20.
Журнал «Физическая культура в школе» №2, 2011 г., с. 61-62; №2, 2010 г., с. 59-62; №3, 2011, с. 50-51; №1, 2011 г. ,с. 61-63
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554243-den-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.