- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт патриотического уголка в старшей группе
Необходимо понимать, что патриотический уголок должен быть целесообразным и актуальным, ненужно перегружать его информацией. Смысл уголка не в его наличии, а в активной работе, материал должен соответствовать возрасту детей. Каждая игра должна быть разучена с детьми и только потом можно давать для самостоятельной деятельности, а некоторые игры лучше проводить под руководством педагога.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад комбинированного вида № 1 «Ручеек»
Барабинского района Новосибирской области
Паспорт уголка ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
группы «Непоседы»

Усольцева Л. В., воспитатель ВКК
2023 г.
ПАСПОРТ УГОЛКА КРАЕВЕДЕНИЯ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Актуальность:
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»
Д.С. Лихачев
Цель:
Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в группе среды, способствующей этому воспитанию. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.
Необходимо понимать, что патриотический уголок должен быть целесообразным и актуальным, ненужно перегружать его информацией. Смысл уголка не в его наличии, а в активной работе, материал должен соответствовать возрасту детей. Каждая игра должна быть разучена с детьми и только потом можно давать для самостоятельной деятельности, а некоторые игры лучше проводить под руководством педагога.
Задачи:
Расширение представлений о родной стране, родной области и родном городе.
Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).
Дать детям знания о родном городе и области: история, символика, достопримечательности, культуре, традиции.
Сформировать патриотические чувства, любовь к родному городу, чувство гордости за «малую Родину».
Развивать нравственно – патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города.
Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности.
Принципы:
Сотрудничество - взаимосвязь ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, родителей и педагога.
Соответствие возрасту.
Доступность - обучение тогда результативно, когда оно посильно и доступно проблемного обучения детям.
Научность
Игровая подача материала
Интегративность – взаимосвязь с различными видами деятельности.
Систематичность и последовательность.
Формы работы:
Познавательно-речевое развитие: Беседы на тему: «Моя семья», «Каким я хочу быть», «Город, в котором я живу», «Я хочу, чтоб мой город стал…», «История возникновения города», «Береги свой город».
Работа с глобусом, картой России.
Интерактивные экскурсии и видео прогулки: в краеведческий музей; на площадь Победы; в парк; к мемориалу.
Рассказ воспитателя.
Дидактические игры (смотреть в картотеке).
ОД «День народного единства», «Русская народная игрушка», «День защитника Отечества», «Моя Родина – Россия», «Дорогая моя столица, золотая моя Москва», «Мой город, моя малая Родина», «Москва столица России», «Мой дом, моя семья», «Праздники на Руси», «Государственные символы России», «На каникулы в Москву», «Моя малая Родина», «природные ископаемые Земли»
Художественно-эстетическое развитие: Ознакомление с продуктами народного творчества.
Чтение художественной литературы по данной теме.
Знакомство с творчеством известных поэтов, художников.
Участие в праздниках и развлечениях на основе русского фольклора.
Прослушивание гимна России, песен о Родине, дружбе, семье, природе, защитниках Отечества, мамах и др.
ОД «Русская народная одежда», «Кремль», «Цветы в Городце», «Гжельская посуда», «Кремлёвская башня», «Мой город», «Наш родной город», «Новый район города», «Родная улица моя», «С чего начинается Родина?», «День Победы», «Рисуем Победу», «Я и моя дружная семья», «Кокошник», «Кремль», «Железнодорожный вокзал», «Волшебное яичко к Пасхе», «День Победы. Солдат».
Социально-коммуникативное развитие: Рассматривание альбомов, картинок: «Моя семья», «Старый и современный Барабинск», «История города Барабинск», «Новосибирская область», «Родная природа», «Достопримечательности города Барабинска».
Создание древа семьи.
Сюжетно ролевые игры: больница, магазин, детский сад, библиотека и др.
Физическое развитие: Спортивные развлечения, эстафеты.
Технологии:
Личностно – ориентированный подход к детям.
Просмотр видео.
Технология дидактических задач.
Интегрированная система.
Здоровьесберегающие технологии.
Игровые методы и приемы.
Прогнозируемые результаты:
Повышение нравственного уровня воспитанников.
Расширение кругозора детей, их интереса к истории страны, родного города, области.
Развитие инициативы, сообразительности, самостоятельности.
Преобразование предметно-игровой среды группы.
Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.
Появление у детей чувства гордости за свой город, уважение к его истории.
Ознакомление с родным городом продолжится в повседневной жизни группы, на прогулке, в семье.
Оснащение уголка
Уголок разделен на разделы:
Родная страна: символика России (флаг, герб, гимн)
Портрет президента.
Государственный флаг России.
Альбом «Москва столица – России»
Дидактические игры
Папка – передвижка «Россия на карте мира», «Наша Родина – Россия», «День космонавтики»
Наглядно – методический материал «Всё о космосе»
Папка «Богатыри земли русской»
Наборы открыток города РФ
Книги по теме «В. Степанов «Моя Родина – Россия», П. Синявский «Стихи к праздникам», Т. Волгина «Стихи к утренникам»; Л. М. Жукова «Сердце России. Москва», А. Карданов «Красная площадь», раскраска «Праздники России».
Альбом «Богатыри земли русской»
Телевизор
Флеш - карта с видео и презентациями, гимн РФ.
Серия картин «Наша Родина».
Малая Родина, родной край:
Символика Новосибирской области (флаг, герб),
Символика г. Барабинска (флаг, герб)
Глобус
Альбом «История Новосибирской области»
Альбом «Старинный и современный Барабинск»
Альбом «Улицы города Барабинска»
Дидактические игры:
- игра - ходилка «Прогулка по городу»
Вырезки из газет: произведения барабинских авторов
Книга о Новосибирской области
Конспекты ОД
Макет «Привокзальная площадь города Барабинска»
Макет «Новосибирская область»
Флеш - карта с видео: «Биологическая жемчужина Западной Сибири – федеральный заказник «Кирзинский» и презентациями: «Достопримечательности города Барабинска», «»Наш любимый город», «Красная книга НСО», «»НСО – 85!», «Викторина «Знатоки Красной книги НСО».
Разработка «Детский туристический маршрут «Бараба».
Раздел Русская народная культура:
Традиционные народные праздники
Знакомимся с национальной одеждой: альбом «Национальные костюмы России», «Национальные костюмы наших соседей», «Национальные костюмы народов мира»
Кукла в народном костюме
Макет «Русская изба»
Картотека русских народных игр
Пазлы «Народные промыслы»
Демонстрационный материал «Народы России и ближнего зарубежья»
Альбом «Как жили люди на Руси»
Альбом «Богатыри земли русской»
Куклы - обереги
Раздел Великая Отечественная война:
Папка - передвижка "Помним и гордимся"
Папка – передвижка «Георгиевская лента – символ дня Победы»
Папка – передвижка «9 мая – День Победы»
Папка – передвижка «
Альбом "Никто не забыт, ничто не забыто"
Альбом "Дети - герои Великой отечественной войны"
Альбом «Страницы войны»
Альбом «Оружие и техника ВОВ»
Альбом «Этапы ВОВ»
Альбом «Города – герои ВОВ»
Альбом «Основные битвы ВОВ»
Альбом «Ордена и медали ВОВ»
Открытки ко Дню Победы.
Альбом «Ветераны ВОВ»
Художественная литература по теме: В. Орлов «Парад», Р. Рождественский «Праздник дружбы»
Альбом О. М. Манаева «На страже мирного неба», Ю. Тюрин «Великая Победа»
Конспект НООД в подготовительной группе посвящается «Великой Победе» «Нам есть что помнить, нам есть, кем гордиться»
Материал о ветеранах Вов подготовленный родителями и детьми
Комплект карточек «ВОВ. Беседы с ребёнком»
Раскраски
Макет «9 мая – День Победы»
Раздел детский сад:
Альбом «Наш любимый детский сад»
Альбом «Профессии детского сада»
Папка раскладка «Почему я люблю детский сад»
Картотека игр «Утро радостных встреч»
Дидактические игры
Художественная литература «Большая книга ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ для воспитанных детей».
Раздел семья, семейные традиции:
Альбом «Герб семьи»
Родословные древа семьи
Картотека дидактических игр.
Дидактические игры:
- «Собери генеалогическое дерево»
- «Составляем рассказы о семье»
- «Семейные путешествия»
- «Домашние заботы»
- дидактическая игра «Рассказы по ладошкам»
- папка-раскладка «Что такое семья»
Макет «Генеалогическое дерево».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554242-pasport-patrioticheskogo-ugolka-v-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.