- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Всемирный день хлеба
Конкурс «Хлеб – всему голова», посвященный Всемирному дню хлеба.
Цель :
-развитие познавательной активности, любознательности, логического мышления младших школьников посредством вовлечения в интеллектуальную игровую деятельность.
Задачи:
-закрепить знания школьников о хлебе, хлебобулочных изделиях, профессиях, связанных с производством хлеба;
-формировать бережное и уважительное отношения к хлебу, не только как к главному продукту, но как к результату труда людей многих профессий;
-способствовать развитию навыка командной работы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии , посвященному Всемирному дню хлеба, «Хлеб – всему голова».
Действительно, хлеб — это один из самых популярных продуктов в мире, без которого, пожалуй, не обходится ни один день нашей жизни. Поэтому не удивительно, что у него есть свой праздник — Всемирный день хлеба, который отмечается 16 октября.
Хлеб появился в Египте свыше 15 тыс лет назад. Сначала хлеб употребляли в пищу в виде каши, лепешки, а 6 тыс лет назад кто-то забыл тесто и оно забродило. Но его не выбросили, а пожарили –результат поразил всех: хлеб получился пористым и воздушным. И сейчас существует около 750 видов хлебобулочных изделий.
Ребята, давайте разделимся на команды «Плюшки» и « Булочки»
За каждый выигранный конкурс команда получает балл!
Конкурсы:
1.«Загадочный»
Задание: отгадать загадки.
Парикмахер необычный Гладко чуб стрижет пшеничный, И лежат за ним вразброс Копны золотых волос (Комбайн) | В кусочке сдобного теста Нашлось для начинки место, Внутри него не бывает пусто — Есть мясо или капуста (Пирожок) |
Белый хлеб продолговатый И воздушный, словно вата. Сверху в рубчиках весь он. Это — нарезной (Батон) | Он — сильней десятка коней: Где в полях пройдет весной Летом хлеб встает стеной (Трактор) |
За железным конем Ящик тащится с зерном, Сквозь дырявое дно Высыпается зерно (Сеялка) | Из меня пекут ватрушки. И оладьи и блины. Если делаете тесто, Положить меня должны (Мука) |
Без выходных из года в год Работает хлебозавод. Ванилью пахнет улочка, Когда печется… (Булочка) | В море этом колоски, Здесь ни сельди, ни трески, Только ветер гладит Их густые пряди! (Поле пшеницы/ржи) |
Тесто заварено прямо на печке. Белый пшеничный хлебец, как колечко. Ешь ты и вечером, и спозаранку Сладкую, сытную чудо-… (Баранку) | Если буханку ножом измельчить, Эти кусочки в печи подсушить, Смело с собою в поход их бери, Ведь получаешь всегда… (Сухари) |
Я пузырюсь и пыхчу, Жить в квашне я не хочу. Надоела мне квашня, Посадите в печь меня (Тесто) | Он всегда на вкус прекрасный, Сам собою и под маслом! Без него любой народ Не «сварганит» бутерброд! (Кусочек хлеба) |
2.«Порядковый»
Задание: разложить карточки, выстроив все действия по порядку.
ПОСЕВ ЗЕРНА | УХОД ЗА ЗЁРНАМИ |
ПОМОЛ ЗЕРНА В МУКУ | ВЫПЕЧКА ХЛЕБА |
СБОР УРОЖАЯ | ВСПАШКА ЗЕМЛИ |
ЗАМЕС ТЕСТА |
|
3. «Ассоциативный»
Задание: на каждую букву слова «ХЛЕБ» написать слова-ассоциации, связанные с хлебом и его производством.
Х — хруст, хала, хлебцы, хлебница, хлебороб
Л – лепешка, лаваш, ломоть, (ломтик)
Е – еда
Б – богатство, батон, булка, бутерброд, буханка, бублик, багет, блокада
4.«Шифровальный»
Задание: разгадать ребусы.
5.«Вопросительный»
Задание: ответить на вопросы.
Назовите хлеб ласково (хлебушек)
Поджаристая часть хлеба (корочка)
После его съедания остается только дырка (бублик)
Самая маленькая частица хлеба (крошка)
Детская хороводная игра, получившая название в честь хлеба (каравай)
Какой хлеб пекут на пасху? (кулич)
Сказочный персонаж из теста (колобок)
Часть хлеба, которая находится внутри (мякиш)
У лепешки, каравая, сушки, плюшки, пирожка
От рождения седая мать по имени... (мука)
Как называется смесь из воды, муки, соли, яиц? (тесто)
Добавляют в тесто, чтобы оно увеличилось в размере (дрожжи)
Как называют хранилище для зерна: эскалатор, элеватор, экскаватор? (элеватор)
Чем принято есть хлеб? (руками)
Как называется старый засохший хлеб? (чёрствый)
Витое хлебное изделие, напоминающее по форме восьмерку (крендель)
Плоское изделие из теста, род сладкой лепёшки (корж)
Изготовление какого продукта часто не удается с первой попытки? (блины)
Длинная узкая французская булка (багет)
В перевод с немецкого: хлеб с маслом (бутерброд)
Как правильно надо есть бутерброд по мнению кота Матроскина (колбасой вниз)
6.«Профессиональный»
Задание: отметить из предложенного перечня профессий те, которые, так или иначе, связаны с хлебом.
портной | столяр |
тракторист | пекарь, |
инженер | мельник |
хлебороб | сталевар |
пианист | машинист |
хлебопек | астроном |
шофёр | учитель |
агроном | артист |
продавец | комбайнер |
кондуктор | мукомол |
6.«Народный»
Задание: собрать пословицы/поговорки о хлебе.
БЕЗ ПЕЧКИ ХОЛОДНО ─ | БЕЗ ХЛЕБА ГОЛОДНО |
БЕЗ ЗОЛОТА ПРОЖИВЕШЬ, | А БЕЗ ХЛЕБА – НЕТ |
ПОТ НА СПИНЕ, | ТАК И ХЛЕБ НА СТОЛЕ |
И ОБЕД НЕ В ОБЕД, | КОЛИ ХЛЕБА НЕТ |
БЕЗ ХЛЕБА НЕ СЫТНО, | А БЕЗ СОЛИ НЕСЛАДКО |
БЫЛА БЫ МУКА ДА СИТО, | И САМА Б Я БЫЛА СЫТА |
ПОЕЗЖАЙ НА ДЕНЬ, | А БЕРИ ХЛЕБА НА НЕДЕЛЮ |
ХЛЕБ В ЗАКРОМАХ, | СЧАСТЬЕ В ДОМАХ |
ГОЛОДНОЙ КУМЕ | ВСЁ ХЛЕБ НА УМЕ |
Подведение итогов. Награждение победителей
Во все времена к хлебу было особое бережное отношение. И такое уважение к хлебу должно быть всегда. А как же иначе, ведь он — всему голова!
Хлеб наш берегите! Хлеб наш уважайте!
Хлебом не сорите! С хлебом не играйте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554427--vsemirnyj-den-hleba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.