Конспект занятия игрушка к Новому году Снеговик

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества»

Конспект занятия

Изготовление игрушек к Новому году

«Снеговики из носка»

Составила:

педагог дополнительного

образования

Гогошина Ольга Николаевна

Дата проведения: 09.01.2018 г.

2018 г.

Тема:Изготовление игрушек к Новому году. «Снеговики из носка»

Цель: изготовление новогоднего подарка - сувенира.

Задачи:

Обучающие:

- совершенствовать навыки изготовления поделок из подручных материалов;

- учить последовательно выполнять работу.

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность, инициативность аккуратность;
- вызывать желание сделать поделку своими руками.

Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук и глазомер;

- развивать навыки анализа объекта, выделение его частей, деталей,

характерных особенностей цвета, формы, величины;

- развивать у детей представление, воображение, фантазию, творчество.

Материалы необходимые для работы:

- Носки белые х/б и цветные махровые;
- крупа рис;
- нитки;
- ножницы;

- иголка;

- декоративные украшения: пуговки, глазки, трикотаж для шарфа;
- клеевой пистолет.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Педагог: Здравствуйте ребята! Рада всех вас сегодня видеть. ( Педагог обращает внимание детей на снег, спрашивает, что можно из него слепить). - Ребята скажите, пожалуйста, какое сейчас время года.

Дети: Зима

Педагог: Правильно - зима. А какие вы знаете признаки зимы?

Дети: На улице холодно. Лужи покрылись коркой льда. Мы одеты в теплую одежды - шубу, пуховик и т.д., шапка, шарф, перчатки. На улице идет снег.

Педагог: Молодцы ребята! Вы назвали очень много признаков! А что можно слепить из снега.

Ответы детей.

Педагог: Ребята, а вы знаете, откуда взялся снеговик?

Ответы детей.

Педагог: Пришла зима, преобразив мир своим холодным и сверкающим снежным серебром. Теперь всё вокруг похоже на белую сказку. Но какая сказка без сказочных героев? Конечно, и в нашей сказочной реальности появляются снежные персонажи, главный из которых – добрый снеговик. Снеговики заполняют дворы и улицы, стоят на пороге школ и детских садиков, магазинов и даже бизнес-центров. Ведь кусочек сказки хотят не только дети, но взрослые. Однако почти никто из тех, кто так сильно любит снеговика, не знают сверхъестественный смысл, который он имел в прошлом…

Предположительно в конце XV века, где-то в 1493 году, итальянский скульптор и архитектор, а ещё поэт по имени Микеланджело Буонарроти, впервые в мире слепил снежную фигуру.

Первые снеговики выглядели как недобрые свирепые снежные монстры впечатляющих размеров. И это совершенно не случайно, так как в давние времена лютые зимы с безжалостными морозами и сильнейшими вьюгами доставляли людям немало хлопот. Именно тогда появились поверья, в которых снеговики представляли реальную угрозу людям. Считалось, что в полнолуние снеговиков лепить нельзя, так как это может привести к кошмарным сновидениям, ночным страхам, да и вообще неудачам. А в Норвегии было предание о том, что снеговиков нельзя разглядывать поздним вечером из окна. Также дурным знаком считалась встреча со снеговиком ночью, его, как чёрную кошку, лучше было обойти.

Только в XIX веке снеговики стали добрыми и незаменимыми атрибутами Нового года и Рождества. Снеговик появился на поздравительных открытках, где он мило улыбался и был окружён толпой веселых детей.

Если верить старинной европейской притче, то создание снеговиков являлось своеобразным методом борьбы с нечистой силой. Другая христианская легенда считает снеговиков ангелами, ведь снег, из которого они сделаны, дарован небесами, а значит, и снеговики не кто иные, как ангелы, которые могут передавать Богу послания людей, для этого они и являются на землю, чтобы узнать, что и кому надобно. Именно так и делали в давние времена, лепили снеговиков и тихонько шептали им свои самые сокровенные желания на ушко. Люди верили, что как только снеговик растает, желание обязательно будет доставлено на небеса, а значит, скоро исполнится.

В Европе снеговик всегда стоял возле дома, его щедро украшали гирляндами, домашней утварью и укутывали в шарф, в руки вручали ветвистую метлу. Все детали одеяния снеговика имеют мистический характер. Так, нос в виде морковки прикреплялся снеговику, чтобы умилостивить духов, которые посылают урожай и плодородие. Перевёрнутое ведро, расположенное на голове, символизировало достаток. В Румынии снеговиков украшают бусами из чеснока, что способствовало здоровью всех членов семьи и оберегало их от проказ нечистой силы.

На Руси снеговиков лепили с языческих времён, а ещё почитали как духов зимы. К снеговикам, как и к Морозу, относились уважительно и просили помочь уменьшить длительности лютых морозов. К слову, снежная баба и Снегурочка – это чисто русские персонажи. Наши предки верили в то, что зимней природой повелевают духи женского пола. Эти духи также нуждались в почтении, которое люди передавали через снежных баб.
Не зря говорят именно так: «зима-матушка», «мороз-батюшка». Удивительно, но январь раньше называли «снеговик». У нашего народа снеговик – это один из любимых зимних персонажей. В большинстве новогодних советских мультфильмах снеговик играет главную роль или роль помощника Деда-Мороза.

Сегодня в цивилизованном современном мире создание снеговиков остаётся не только любимым занятием детей, но и даже общественным праздником. Во всем мире устанавливаются рекорды по лепке самых больших снеговиков. В Москве ежегодно в усадьбе Деда Мороза, которая находится в Кузьминском парке, проводится конкурс «Парад снеговиков». 

Педагог: Скажите ребята, а вы бы хотели сделать такого снеговика, что бы он не растаял?

Ответ детей.

Педагог: И мне очень захотелось изготовить своими руками такого снеговика. Посмотрите, что у меня получилось. (Демонстрация готового изделия)

Вам понравилось?

Хотите сделать такого же?

Очень хорошо. У вас на столах лежит всё необходимое, что бы сделать эту поделку. (Демонстрация необходимого материала)

Ребята, а как одним словом мы называем всё это? (Ответ детей – материалы)

А, что ещё нам необходимо для изготовления нашей поделки? (Ответ детей – инструменты)

Правильно. Давайте вспомним, как нужно правильно пользоваться колющими и режущими предметами, что бы не поранить ни себя, ни своего соседа.
- При шитье не пользоваться ржавой или кривой иглой;
- не вкалывать иголки и булавки в одежду или случайные предметы;
- нельзя брать иглы, нитки, пуговицы в рот;
- класть ножницы с сомкнутыми лезвиями;

- не подносить их близко к лицу и не размахивать ими;

- передавать кольцами вперёд.

Правила техники безопасности с клеевым пистолетом:
1. Не оставлять клеевой пистолет без присмотра.
2. При работе ставить только на подставку.
3. Работать исправным инструментом.
4. Не прикасаться к разогретому кончику пистолета.
5. В конце работы выключить из розетки.

На столе у каждого из вас есть необходимые инструменты и материалы. Думаю, можно приступать к работе. Сейчас я расскажу, с чего мы начнём нашу работу.

1. Для изготовления снеговика берем белый носочек и отрезаем переднюю часть (это будет шапочка).

2. Нижнюю часть носка зашиваем, засыпаем крупу.

3. Прошиваем вручную и закрепляем верх нашего снеговика.

4. Намечаем примерно середину снеговика (больше крупы оставляем в нижней части) и перевязываем. Получилась голова снеговика.

5. Приклеиваем горячим клеем пуговички к телу снеговика, а носик и глазки к лицу.

6. Отрезаем полоску ткани и на концах делаем небольшие надрезы.

Завязываем шарфик снеговику.

1. Одеваем шапочку.

Педагог: Запомнили все этапы изготовления нашей поделки? А кто сейчас сможет напомнить нам последовательность выполнения изделия?

Но прежде, чем начать, я вам предлагаю немножко отдохнуть и размяться.

Физкультминутка

Я мороза не боюсь,
(Дети шагают на месте.)
Я с ним крепко подружусь,
(Берутся за руки.)
Подойдет ко мне мороз,
(Разнимают руки,
касаются правой рукой левой.)
Тронет руку, тронет нос.
(Касаются левой рукой правой.)
Значит, надо не зевать,
(Дотрагиваются до носа.)
Прыгать, весело скакать.
(Подпрыгивают.)
Дети садятся на стульчики.

Итак, мы приступаем к изготовлению снеговика.

Чтобы вам, было не скучно, предлагаю в процессе работы слушать музыку.

(Самостоятельная работа детей)

В процессе самостоятельной работы дети могут проявить фантазию, творческий подход - дополнить свою поделку нарядами.

Подведение итогов:

Педагог: Наш снеговик готов! Все справились с заданием, молодцы!
Замечательные подарки - сувениры у нас получились. Такие прелестные снеговики будут прекрасным украшением любого интерьера или подарком.

Сейчас уберите своё рабочее место. А из ваших работ мы организуем выставку “Парад снеговиков”. Наше занятие окончено. До свидания!

Пошаговый процесс выполнения работы:

1

2.

3.

4.

5.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554492-konspekt-zanjatija-igrushka-k-novomu-godu-sne