Классный час-интенсив «Букет теплых слов»

«Букет теплых слов» (7-9 класс)

Форма проведения:

Интенсив, «мозговой штурм»

Проблема:

Взаимопонимание подростков и родителей

Актуальность:

- Подростковый возраст - время проверки всех членов семьи на

социальную, личностную и семейную зрелость.

- Семейный контекст значимо влияет на становление отношений и

всю деятельность подростка. Благоприятные отношения между ребенком и

родителями определяют его успехи, являются важнейшим условием

эффективного общения со сверстниками и другими взрослыми.

Цель:Изучение проблемы взаимоотношения подростков и родителей

Задачи:

-Найти факторы конфликтов взаимодействия подростков с

родителями

- Обозначить пути возможного сближения в общении подростков и

родителей

Оборудование и оформление:

На доске: «Мы любим своих матерей, почти не задумываясь об этом, и не осознаем всей глубины этой любви, пока не расстанемся навсегда»

(Ги де Мопассан)

Стенд «Мамины цветочки» с фотографиями мам и детей в раннем детстве

Фллипчарт, маркеры

Листы бумаги, ручки.

Ученики (2 группы) сидят за круглыми столами

1. Звучит песня «Мама, будь всегда со мною рядом» группа «Индиго» (на экране проходят видеорядом фотографии со стенда)

Учитель: Конечно, подавляющее большинство людей самым близким

человеком в своей жизни считают маму. Мамы сопровождают нас с самого

первого вздоха через детство и юность во взрослую жизнь. И мы чувствуем

себя детьми до тех пор, пока мамы рядом, пока они живы. «Человек любит

свою мать, почти не осознавая, не чувствуя, потому что это так же

естественно, как сама жизнь, и лишь в момент последнего расставания

замечает он, как глубоки корни этой любви. Никакая другая привязанность несравнима с этой, потому что все другие случайны, а эта врожденная, все

другие навязаны нам позднее разными житейскими обстоятельствами, а эта

живет с первого дня в самой нашей крови. И потом, потом теряешь ведь не

только мать, а вместе с нею наполовину уходит само наше детство, ведь наша жизнь, маленькая детская жизнь, принадлежите ей столько же, сколько нам

самим. Она одна знала её так, как мы сами». (Ги де Мопассан)

Все самые светлые и яркие воспоминания раннего детства связаны с

мамой (её присутствием, её поступками и т.д.)

Давайте вспомним своё раннее детство и попробуем передать словами те

эмоции, чувства, которые возникают, когда вы вспоминаете детство,

эпизоды, связанные с мамой. (5 минут, записывают)

Создание «БАНКА ВОСПОМИНАНИЙ» - учитель записывает озвученные

детьми слова.

1. Ролик «Я маму свою обидел» (из начала фильма «Мамы, с 8 марта»)

Вы тоже ссорились с мамой . Из-за чего?

Ребята отвечают, подводим итог, что ссоры происходят из-за несовпадения ожиданий.

1 группа готовит 5 ответов: Что ожидают от нас мамы (родители)?

2 группа: Что мы ожидаем от родителей (мам)?

Время подготовки - 5 минут

Учитель рисует плакат «КЛЮЧ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ» (руки, стрелки)

Вместе выводим решение: Что нужно, чтобы максимально не обмануть ожидания друг друга.

3. Учитель: Чтобы подкрепить успех взаимопонимания в отношениях с родителями, давайте попробуем создать «Свод правил дружной семьи», где напишем, что рекомендовано в отношениях с мамой, а что категорически запрещается.

1 группа – рекомендации

2 группа – запреты

Надеюсь, что сегодняшний разговор поможет вам в ваших отношениях с мамами, в них будет меньше недоверия , больше взаимопонимания.

Полученный «Свод правил дружной семьи» распечатываем и раздаём на очередном родительском собрании с рекомендацией неукоснительного соблюдения всеми членами семьи.

«Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь» (Зоя Воскресенская)

Безусловно ни один праздник не обходится без поздравлений и подарков. Поэтому результатом нашей сегодняшней встречи тоже будет подарок. Все женщины любят цветы. И мы подарим мамам букет. Это будет букет тёплых слов.

Рисуем плакат с букетом ромашек, на лепестках теплые слова, которые подготовили за 5 минут ученики, каждая группа по 10 слов)

Учитель: А поздравление для мам мы сейчас запишем на видео. Каждый из вас сможет сказать своей маме, что он о ней ЗНАЕТ, что он для неё ХОЧЕТ и ОБЕЩАЕТ сделать, и конечно, чего он ей ЖЕЛАЕТ.

Запись поздравительного ролика, который в День матери отправляется в родительский чат.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554850-klassnyj-chas-intensiv-buket-teplyh-slov