- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная гостиная в средней группе «Нет дороже моей мамы»
Цель: формирование нравственно – патриотических ценностей, через воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери.
Задачи: 1. обогатить знания детей о празднике День Матери;
2. познакомить детей с темой матери на примере литературного творчества детских поэтов.
3.обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь,
4. развивать игровую и творческую деятельность детей;
5.. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
6. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Литературная гостиная в средней группе «Нет дороже моей мамы»
Цель: формирование нравственно – патриотических ценностей, через воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери.
Задачи: 1. обогатить знания детей о празднике День Матери;
2. познакомить детей с темой матери на примере литературного творчества детских поэтов.
3.обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь,
4. развивать игровую и творческую деятельность детей;
5.. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
6. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Это непростое слова "МАМА". Слово "МАМА" одно из самых древних на земле и оно одинаково звучит на языках различных народов. Это значит, что люди всех народов одинаково почитают своих матерей и сильно их любят. А вы любите своих мамочек?
«Мама» – первое слово, главное слово в нашей судьбе…
Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе!..
«День матери» - праздник особый, который отмечают в ноябре.
Русская поэтесса и переводчица Елена Александровна Благинина росла в удивительной атмосфере радости и творчества. Мама занималась с Еленой грамотой, знакомила с литературой, а бабушка рассказывала сказки и народные предания, которых знала много. Именно мама привила маленькой Лене любовь к литературе.
Главная идея стихов о маме Елены Благининой - отзывчивость и забота о матери. То, что родители должны заботиться о своих детях, известно всем. Но важно научить детей быть внимательными по отношению к тем, кто их любит, воспитывать в детях важные качества – внимательность и доброту к маме. …
"Посидим в тишине"
Мама спит, она устала…
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать…
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит – и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
- Ничего, шепнул он будто,
- Посидим и в тишине.
Эдуард Николаевич Успенский писатель, сценарист, автор детских книг, создатель таких известных героев как – Матроскин, дядя Федя, крокодил Гена, Чебурашка и др. Эдуард Успенский с нежностью и уважением рассказывал о своей маме, Наталье Алексеевне, которая успевала работать инженером и воспитывать сыновей.
Автор написал замечательное стихотворение, от имени сына и посвятил его своей маме.
…
Если был бы я девчонкой
— Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Мамочка у каждого ребенка самая добрая, самая любимая, самая красивая. Много у мамы праздничных нарядов, украшений. Отгадайте, ребята, загадки, о том, что любит ваша мама?
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения… (сережки)
Чтобы быть красивой маме,
Нужно тушь взять и румяна.
И накрасить губы надо
Перламутровой… (помадой)
В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный… (крем)
Всех лохматых расчесать,
Кудри в косы заплетать,
Делать модную прическу
Помогает нам… (расческа)
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы) .
В завершение нашего литературного вечера предлагаю вам, ребята , поиграть в
игру «Доскажи словечко»
По утрам своих ребят водят мамы в (детский сад).
Заявляем твердо, прямо: лучше всех на свет. (мама).
Поставлю портрет я в рамочку, буду любоваться. (мамочкой).
Поцелует мама в щечку на ночь маленькую. (дочку).
Кушай мамин ты блинок, подрастай скорей. (сынок).
Есть у мамы голубочек, ее единственный. (сыночек).
Много мам на белом свете, всей душой их любят. (дети).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554876-literaturnaja-gostinaja-v-srednej-gruppenet-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.