- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План наставника: развитие профессиональных компетенций молодого педагога во второй год
учителя наставника с молодым специалистом на 2023-2024 уч. год.
Второй год наставничества.
Цель: продолжить развивать профессиональные умения и навыки молодого специалиста, оказывать методическую помощь в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно – воспитательной деятельности и создании организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
ПЛАН РАБОТЫ
учителя наставника Коротковой Н. Ю.
с молодым специалистом Орловой Я. А. на 2023-2024 уч. год.
Второй год наставничества.
Цель: продолжить развивать профессиональные умения и навыки молодого специалиста, оказывать методическую помощь в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно – воспитательной деятельности и создании организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
Задачи:
1. Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно-воспитательного процесса.
2. Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.
3. Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
Содержание деятельности:
1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.
2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.
3. Планирование и анализ деятельности.
4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.
5.Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, и др.).
6. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.
7. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.
8. Организация мониторинга эффективности деятельности.
Ожидаемые результаты:
активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся.
Сведения о молодом специалисте
Ф.И.О | Орлова Яна Александровна |
Образование и учебное заведение | Саратовский областной педагогический колледж. Средне-специальное. |
Специальность по диплому | Учитель начальных классов |
Должность | Учитель начальных классов |
Стаж работы | 2 года |
Категория | —- |
Сведения о наставнике
Ф.И.О | Короткова Наталья Юрьевна |
Образование и учебное заведение | СГПИ 1999 год Высшее образование |
Специальность по диплому | Учитель начальных классов |
Должность | Учитель начальных классов |
Стаж работы | 20 лет |
категория | первая |
Мероприятия
по планированию, организации и содержанию деятельности
индивидуальной работы с молодым классным руководителем
Планирование и организация работы по предмету | Планирование и организация воспитательной работы | Работа со школьной документацией | Контроль за деятельностью молодого специалиста |
СЕНТЯБРЬ | |||
-Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа России» 4 класс;
|
воспитательной работы с классом и родителями на 2021-2022 учебный год.
|
|
|
ОКТЯБРЬ | |||
|
|
|
|
НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ | |||
|
|
|
По математике- « Решение задач на встречное движение» |
ЯНВАРЬ | |||
|
|
|
|
ФЕВРАЛЬ | |||
|
|
|
Посещение администрацией уроков литературного чтения и окружающего мира |
МАРТ | |||
|
|
|
|
АПРЕЛЬ | |||
|
|
|
|
МАЙ | |||
при переходе в 5 класс. |
|
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554914-plan-raboty-pedagoga-nastavnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.