- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День Матери»
• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.
• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.
• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
• Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.
• Создать праздничное настроение у детей и мам.
ие в группе компенсирующей направленности
Развлечение в группе компенсирующей направленности «День Матери»
Цель: создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных отношений между ребенком и мамой.
Задачи:
• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.
• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.
• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
• Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.
• Создать праздничное настроение у детей и мам.
Предварительная работа:
• Беседа с детьми об истории происхождения праздника.
• Изготовление подарков для мам.
• Разучивание стихотворений о маме.
• Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.
Ход мероприятия:
Вед: - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный для каждого человека день-день Матери! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом, именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами нашему успеху. Слово МАМА. МАТЬ-одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов: МАМИ, МУТТИ. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. А как ласково можно назвать маму по русски? (ответы детей).
А теперь давайте скажем чудесные слова о маме.
Дети: милая, добрая, красивая, нежная…
Дети хором:
-Мама, милая моя!
Поздравляем мы тебя!
Вед. -А теперь дети прочтут стихи о маме:
Реб1Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я,
Самая красивая
Мама у меня!
Реб2Что такое мама?
Это яркий свет,
Это много знаний,
Ужин и обед!
Реб3 Что такое мама?
Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко.
Ведь сердце есть у всех!
Реб 4: Что такое мама?
Это гордость, честь!
Но это не реклама,
Это то, что есть!
Реб.5: Что такое мама?
Это все на свете!
Мама мы поздравляем,
С любовью, ваши дети!
Реб.6: Протяну я руки к маме,
Нежно-нежно обниму.
Пусть моя мамуля знает:
Всех сильней ее люблю!
Дружно скажут все-все дети:
Мама-лучшая на свете.
Вед: Сегодня в такой замечательный день мы будем веселиться и играть. И чтобы мамы не скучали, мы для них приготовили различные задания и конкурсы. Вы готовы? Тогда начинаем. И на первом задании мы проверим, помнят ли наши мамы сказки. Отвечать можно хором.
1. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
2.Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (мышка)
3. Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)
4.Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
5. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех до сыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (скатерть - самобранка)
6. Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таиться.
Что же это за предмет?
Дай дружок скорей ответ. (Игла, яйцо)
7. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (ступа)
8. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
9. И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
10. В гости к бабушке пошла
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил!
(Красная Шапочка)
Вед: Замечательно! Наши мамочки доказали, что сказки дома детям читают! Сказки учат нас хорошему, доброму. Хочется, чтобы дети росли добрыми и вежливыми.
Вед: А теперь посмотрим, кто окажется самым ловким.
Конкурс «Спортивный». Делимся на две команды. Вам надо пробежать между предметами, добежать до стула, позвенеть в бубен и вернуться назад.
Вед: Замечательно, наши мамы быстрые и ловкие. А мы продолжаем дальше.
Конкурс «Веникобол». Нужно провести «змейкой» воздушныйшарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждают те, которые быстрее справятся с заданием.
Конкурс «Кто быстрее приготовит борщ или компот». Нужно собрать в кастрюли овощи и фрукты.
Конкурс «Уберем мусор» . Надо собрать бумажный мусор веником на совок и убрать в ведро.
Конкурс «Назови ласково своего ребенка». Кто быстрее из мам за минуту напишет ласковые слова для ребенка.
Конкурс-эстафета «Ах, какая я красивая!»
(на больших стульях лежат: юбки, бусы и шляпы. Мамы добегают до стула надевают на себя все перечисленные атрибуты и громко кричат «Ах, какая я красивая!», снимают атрибуты и возвращаются на свои места, эстафету продолжают следующие участницы.)
Вед: Молодцы, мамы! А для следующего конкурса приглашаются мамы, которые любят получать поцелуи.
Игра называется «Кто больше подарит маме поцелуев» У нас есть море поцелуев. Дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик (губки из картона) и несут его маме. Не забывайте при этом поцеловать свою мамочку в щечку.
Вед:-Ребята, а вы часто с мамами обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся! Дети и мамы образуют два круга: мамы-большой круг, а дети внутри-маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут у своим мамам, крепко их обнимают.
Вед: -А еще дети приготовили нашим мамам подарки. Но их тоже нужно угадать. Каждая мама должна найти свой портрет, нарисованный ребенком.
Вед:Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Мы рады, что встретились в такой теплой и дружеской обстановке. И в заключении хочется прочитать стихотворение. «Что такое счастье?»
Что такое счастье?
Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье – это просто!
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки… Сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек…
Счастье – это пяточки босиком по полу…
Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…
Это постоянное «Что» да «Почему?»…
Счастье – это санки. Снеговик и горка…
Маленькая свечка на огромном торте…
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
Это теплый носик из-под одеяла…
Заяц на подушке, синяя пижама…
Брызги по всей ванной, пена на полу…
Кукольный театр, утренник в саду…
Что такое счастье? Каждый вам ответит;
Оно есть у всякого: у кого есть дети!
- А теперь приглашаем всех на чаепитие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554997-razvlechenie-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.