Календарное планирование 4 неделя ноября

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

20.11.2023. Понедельник.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Пал. Г. «Осень»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

-И.Р. «Чудесная коробка»

Цель: дать представление о внешнем виде транспортных средств Активизировать словарь детей .-

-КГН.«Я сам»

Цель: закреплять умение есть аккуратно, брать пищу только ложкой, совершенствовать навыки культуры еды.

-Д.И. «Найди такой же по цвету»

Цель:Учить определять и называть цвета.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1. Физкультура.

2. Экология.

Петушок и его семейка. (Соломен-29). Расширять представления детей о домашних животных и их характерных особенностях, формировать желание заботиться о домашних птицах.

Оборудование: Набор игрушек домашних животных.

Наблюдение за сезонным явлением-инеем, заморозками.

Цель: формировать представление об инее как об одном из состояний воды.

-П.И.«Пройди по мостику».

Цели: учить ходить по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее.

Подвижные игры: «Самолеты».

 Цели: учить ориентироваться по звуку, двигаться в сторону звука. 

 Индивидуальная работа: учить ходить по наклонной доске.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-И.Р.Закреплять самостоятельность при одевании после сна.

-Дых. Г. Игровое упражнение «Мыльные пузыри»

Надувайте с ребенком мыльные пузыри. Отличное упражнение для развития легких!

-Заучивание потешки «Наши уточки с утра»

Цель: Развивать звукоподражание, четкость произношения.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями об участии родителей в благотворительной акции ко дню матери.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

21.11.2023. Вторник.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Д.И «Тихо-громко»

Цель: Соотносить тихие и громкие хлопки с текстом.

-И.Р. «Подбери фигуру».

Цель: закрепить представления детей о геометрических формах, цвете упражнять в их назывании.

-КГН.«Умываем мы ладошки».

Цель: приучать детей, перед тем как мыть руки, засучивать рукава, мыть лицо, не разбрызгивая воду.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Музыка.

2.Развитие речи.

Д.И. «Кто пришёл? Кто ушел? Чтение потешки «Наши уточки с утра».

(Гербова-46). Умение детей понимать вопросы воспитателя, вести простейший диалог со сверстниками, развивать внимание, учить детей называть и различать птиц, о которых упоминается в потешке

-Наблюдение за облаками.

Цель: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде; формировать творческое отношение к делу.

-Труд.  Сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

-П.И. : «По узенькой дорожке».

Цели: учить ходить по ограниченной площади.

-И.Р. Упражнять в прыжках на месте.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-И.Р.Закреплять самостоятельность при одевании после сна.

-Настольный театр «В гостях у сказки»

Цель: Познакомить детей с работой на телевидении.

-П.И. «Всё дальше и выше» - Цель: развитие ловкости и внимания

-Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

22.11.2023. Среда.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Труд.Полив комнатных растений.

Цель: Формировать умение ухаживать за цветами.

-Д.И.«Соберем бусы»

Цель: формировать умение группировать геометрические фигуры по двум свойствам (цвету и форме, величине и цвету, форме и величине), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур.

-Заучивание « Я люблю свою лошадку»

Цель: Развитие памяти.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Физкультура.

2.ИЗО Воздушные шарики.( Колдина-14). Продолжать учить рисовать пальчика, закреплять представление о цвете.

Оборудование: Краски, баночки для краски, альбомные листы, салфетки.

-Наблюдение Рассматривание осеннего дерева

Цель: формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине.

-П.И «Найди свой домик»

Цель: воспитывать умение ориентироваться

в пространстве, бегать по одному всей группой.

-Труд. Сбор веточек на площадке.

Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

-И.Р. упражнять в метании в горизонтальную цель

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-И.М.П.«Зайки»

Цель: развитие умения детей реагировать на слова в игре и выполнять определенные движения.

-Чтение сказки «Лиса и заяц" (обраб. В. Даля),

Цель:познакомить детей со сказкой «Лиса и заяц» (обраб.В. Даля), помочь понять смысл произведения (мал удалец, да храбрец).

-Труд. Навести порядок в игрушках.

Цель: приучать к трудолюбию.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями по интересующим вопросам..

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

23.11.2023. Четверг.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

- К.Г.Н.:Учить детей находить свое полотенце и вытирать руки .

- Д И. «Подбери фигуру»

Цель: закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании.

-И.Р. по развитию речи «Кто живёт во дворе?»

Цель: ввести в активный словарь детей название домашних птиц и птенцов: петух, курица – цыплёнок, утка – утёнок, гусь – гусёнок.

-Игра-развлечение:«Чей голос».

Цель: учить детей различать на слух звукоподражания.

Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Музыка.

2.Конструирование

Башня. (. Куцакова-15) Научить детей действовать по заказу вос-ля, устанавливать детали друг на друга, акцентировать внимание на синем цвете..

Оборудование: Конструктор.

-Наблюдение за сезонным явлением-инеем, заморозками.

Цель: формировать представление об инее как об одном из состояний воды.

-П.И.«Пройди по мостику».

Цели: учить ходить по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее.

-И.Р. учить ходить по наклонной доске.

-Труд: Уборка игрушек.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Дыхательная гимнастика.

-КГН,«Штанишки надевайтесь, ножки обувайтесь!»

Цель: побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться, быть доброжелательными друг к другу, развивать коммуникабельность.

-Рассматривание картинок с изображением животных и их домиков

Цель: Дать представление о том, где живут животные.

-Д.И. «Кто в домике живёт»

Цель: Развитие зрительного и слухового восприятия.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

24.11.2023. Пятница.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Пал.Г. «Тили бом»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

-КГН, «Водичка, водичка»

Цель:воспитывать осознанное отношение ребенка к своему здоровью.

-Труд в уголке природы.

-Настольно-печатные игры.

Цель: Развивать мышление и логику.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1. Аппликация.

Колобок покатился по лесной дорожке.

(Лыкова-50)

Учить детей создавать выразительный образ Колобка в технике бумажной пластики.

Оборудование: Цветная бумага.

-Наблюдение за сезонным явлением — инеем, заморозками.

Цель: формировать представление об инее как об одном из состояний воды.

-Труд. Сооружение снежной клумбы.

Цель: побуждать оказывать помощь взрослым.

-П.И.«Пройди по мостику».

Цели: учить ходить по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее.

-«Самолеты».

 Цели: учить ориентироваться по звуку, двигаться в сторону звука. 

 И.Р. учить ходить по наклонной доске.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-ЧХЛ.Пер.Токмаковой; "У солнышка в гостях".

Цель: Познакомить детей со сказкой «У солнышка в гостях»

-СРИ «Угощение»

Цель: Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел. После этого педагог помогает каждому индивидуально приготовить «еду», показывает

-П.И «Поезд»

Цель: упражнять в ходьбе друг за другом, учить начинать и заканчивать движение по сигналу воспитателя.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями.