- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятия по лепке из воздушного пластилина для детей
275
1
НЕЙРОЛЕПКА!
Занятия по лепке из воздушного пластилина для детей
НЕЙРОЛЕПКА!
Не получилось сделать ровный шарик для браслета? А ведь это и правда не так то просто! Не грусти, приходи к нам на занятия по НЕЙРОЛЕПКЕ!
На наших занятиях дети узнают секреты и хитрости лепки из воздушного пластилина.
Также на занятиях НЕЙРОЛЕПКИ детки на практике знакомятся с базовыми формами, из которых создают более сложные элементы, постигают теорию смешения цветов, закрепляя её на практике, создавая собственные цвета и оттенки.
Кроме этого, детьми отрабатывается техника лепки на простых примерах, чтоб максимально технично суметь воплотить свои собственные идеи в жизнь.
На занятиях НЕЙРОЛЕПКИ дети развивают образное мышление и креативность, создавая собственные уникальные поделки.
На занятиях НЕЙРОЛЕПКИ мы обеспечиваем все пять основных принципов по развитию мозга и повышению IQ.
1) БЕЗОПАСНОСТЬ
2) ЗАБОТА
3) СВОЕВРЕМЕННОСТЬ
4) РАЗГОВОРЫ
5) НЕСТРУКТУРИРОВАННАЯ ИГРА
Наши дети не просто лепят поделки, а каждый раз создают нового персонажа или предмет в свою коллекцию для домашних сюжетно-ролевых игр, благодаря которым смогут не только развивать воображение и повышать общий уровень интеллекта, но и научиться регулировать своё социальное поведение.
Технологическая карта. "Браслетик"
1) Скатай от 14 до 18 небольших шариков под размер запястья.
2) Соедини все шарики по одному в форме кольца. Цвета можно комбинировать.
3) Подожди несколько часов, пока браслет высохнет. Можно наряжаться!
Технологическая карта "ЗАКЛАДКА ДЛЯ КНИГИ"
Шаг 1: скатай 9 шаров .
Шаг 2:скатайте 9 вытянутых конусов и согни их в форме волны.
Шаг 3: прилепи конусы на полоску картона, авторую полоску картона приклей сверху. Для прочности.
Шаг 4: подожди, пока закладка высохнет и можешь пользоваться!
Технологическая карта. Фигурка на ручку «КАКТУС»
Шаг 1 (горшок): сделай вокруг кончика ручки основу под горшочек. Прикрепи к ней блинчик средней величины.
Шаг 2 (основа): сделай толстую колбаску и "посади" её в горшок.
Шаг 3 (колючки): сделай 17 маленьких конусов и прикрепи их к основе.
Шаг 4: подожди, пока поделка высохнет и можно надевать её на ручку
Отрабатываем создание основных геометрических форм, на примере шарика.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555295-zanjatija-po-lepke-iz-vozdushnogo-plastilina-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Основы управления персоналом»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.