Памятка педагогам «Наличие медиатеки в дополнительном образовании»

Департамент образования администрации

города Нижнего Новгорода

МБУ ДО «ЦДТ Сормовского района»

детский (подростковый) клуб «Юнга»

Памятка для педагога дополнительного образования

«Наличие медиатеки в дополнительном образовании»

Составила: Матросова В.А., методист первой квалификационной категории

Медиатека в дополнительном образовании предполагает создание интегрированного педагогического информационного пространства для индивидуальной и массовой работы педагогов с информацией на электронных носителях, в котором используются разные средства коммуникации и является центром педагогической информации на уровне учреждения.

Медиатека– это основное звено в построении единого информационного пространства, что является концепцией информатизации образования. Сбор информации, накопление знаний, обмен и использование их – эти направления деятельности упрощают и обогащают учебно-воспитательный и социальный процесс в учреждении дополнительного образования. Главным критерием оценки качества обучения в наше время должно быть не количество приобретенных знаний, а умение самих учащихся добывать нужные ему знания. Эти широчайшие возможности и сможет предоставить медиатека.

Начало формы

Конец формы

Медиатека — это организованный набор информационных объектов. Построенная с использованием современных мультимедиа-технологий, система предоставляет уникальные возможности для реализации творческих инициатив учителя и ученика. Доказано, что одновременное воздействие на различные органы чувств человека во много раз увеличивает эффективность обучения. Использование электронных информационных объектов медиатеки активизирует образное мышление учащихся, значительно повышает их интерес к изучаемому предмету и создает все условия для наиболее полной реализации принципа личностно-ориентированного обучения.

Медиа - совокупность средств аудио-, теле- и визуальной коммуникации. Тека - различные оболочки.
Медиатека, являясь частью единого информационного образовательного пространства, представляется инструментом, способным внести конструктивные изменения в образование. Ее программа предназначена для совершенствования процесса преподавания и обучения.
Медиатека может быть частью библиотеки. Библиотека-медиатека собирает и каталогизирует материалы на всех видах носителей, обеспечивает возможность пользователям для индивидуальной работы и максимально возможный доступ к информации.

Цель медиатеки- Создание условий для самостоятельной информационной деятельности всех участников образовательного процесса, повышение уровня информационной культуры.

Положительные стороны медиатеки:

• Компенсирует электронными пособиями отсутствие качественных полиграфических изданий.

• Компенсирует отдалённость музеев и выставок с мировыми шедеврами изобразительной деятельности.

• Помогает педагогу подготовить грамотный и технологичный урок.

• Поддерживает интерес ребёнка к занятиям, в удобном для них формате.

• Обеспечивает картинки звуковым сопровождением.

Перечень ресурсов:

• Перечень материалов на CD и DVD носителях.

• Аудио и видео записи.

• Перечень электронных периодических изданий.

• Перечень презентаций.

• Фототека.

• Перечень электронных адресов сайтов по направленности программы.

• Перечень изографической продукции.

Медиатека создаёт условия для творческого многоцелевого поиска информации. Роль педагога в работе с медиатекой - это сбор, накопление и обработка информации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555387-pamjatka-pedagogam-nalichie-mediateki-v-dopol