Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.11.2023

Дидактические игры по ИЗО деятельности

- продолжить детей знакомить с народными росписями декоративного - прикладного искусства («ДЫМКА»); - выбирать форму и расписывать ее; - развивать мелкую моторику пальцев рук, эстетический вкус.

Содержимое разработки

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад «Галактика» г. Перми

Дидактические игры по ИЗО деятельности

Картотеку игр

Подобрали

Воспитатели

Ковшова И.В.

Никулина А.Б.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Игра: ОБВЕДИ ЭЛЕМЕНТ Содержание: учить детей элементам дымковской росписи, технике исполнения дымковских элементов Материалы: листы бумаги с нарисованными на них элементами дымковской росписи, кисть.

Ход игры: воспитатель предлагает детям сухой кистью обвести элементы, учит детей правильно держать кисть: тремя пальцами вертикально по отношению к листу бумаги, если нужно провести тонкую линию или поставить точку - горошину.

Игра: ОБВЕДИ И РАСКРАСЬ

Содержание: - продолжить детей знакомить с народными росписями декоративного - прикладного искусства («ДЫМКА»); - выбирать форму и расписывать ее; - развивать мелкую моторику пальцев рук, эстетический вкус. Материал: различные контурные силуэты дымковских игрушек. Ход игры: предложить детям выбрать любой силуэт и расписать его.

Игра: ПАРНЫЕ КАРТИНКИ

Содержание: - знакомить детей с дымковской игрушкой; - развивать внимание, мышление, зрительную память, умение анализировать.

Материал: картинки с изображением дымковской игрушки.

Ход игры: воспитатель предлагает детям подобрать к каждой картинке такую же, назвать вид росписи.

Игра: СОБЕРИ ЦЕЛОЕ

Содержание:

- научить детей ориентироваться в различных видах росписи;

- развивать мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук;

- закрепить знания детей об истории некоторых видов народного промысла.

Материал: плоскостные силуэты изделий, расписанные под Дымку, Городец, Хохлому, Гжель, разрезанные на несколько частей.

Ход игры: воспитатель предлагает детям собрать изделия, назвать вид росписи.

Игра: Обведи рисунок

Цель: учить детей простейшим элементам хохломской росписи, технике исполнения данных элементов.

Материал: листы бумаги с нарисованными на них элементами росписи и различными видами каймы, кисть, краски, гуашь.

Ход: воспитатель предлагает детям обвести сухой кистью рисунок, закрепить прием примакивания.

Детям даются образцы нарисованных элементов росписи на листах бумаги. Необходимо по аналогии продолжить ряд элементов.

Игра: Дорисуй рисунок

Цель: учить детей рисовать новые элементы росписи, совершенствовать технику исполнения данных элементов.

Материал: листы бумаги с частично нарисованными элементами росписи, кисти, краски.

Ход: воспитатель предлагает продолжить рисунок. Нарисуй по три цветочка и листочка простым карандашом, потом красками. Соблюдай порядок рисования, делай одинаковые промежутки между элементами орнамента.

Игра: На что похоже?

Цель: научить в воображении создавать образцы элементов хохломской росписи, основываясь на их схематическом изображении.

Материал: лист бумаги со схематическим изображением какого- либо элемента хохломской росписи, краски, кисти, образцы хохломской росписи.

- воспитатель предлагает детям отгадать, какой можно нарисовать элемент хохломской росписи, глядя на образцы элементов, и нарисовать его.

- то же самое, но без образцов.

Игра: Поможем художнику

Цель: научить детей воображать элементы хохломской росписи, составлять узор на основе заданной им схемы основного элемента.

Ход: воспитатель рассказывает, что один художник не успел расписать какое-то изделие и попросил ребят помочь ему это закончить. Затем показывает детям схематичное изображение основного элемента росписи и говорит, что сейчас они вместе это сделают.

- дети придумывают, как это лучше сделать, глядя на образцы элементов росписи, а воспитатель рисует все, что ребята придумывают.

- то же самое, но без образцов.

- дети сами придумывают и рисуют, глядя на образец.

- то же самое, но без образца.

Игра: Найди пару

Цель: научить детей ориентироваться в различных видах росписи, развивать мышление, внимание.

Материал: чайные пары (чашка с блюдцем), расписанные под Дымку, Городец, Хохлому, Гжель.

Ход: воспитатель предлагает подобрать для каждого блюдца чашку (или наоборот) и назвать вид росписи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555649-didakticheskie-igry-po-izo-dejatelnosti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки