Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.12.2023
Умножение числел в пределах 20. Повторение
Презентация по теме «Умножение чисел в пределах 20. Урок повторения» Урок математики во 2 классе по программе «Перспектива». Устный счёт, решение задач.
Планируемые результаты:
Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Предметные: знание компонентов и результата действия умножения, связь умножения со сложением, правильное употребление математических терминов.
Метапредметные результаты
Регулятивные: уметь определять и формулировать цель урока; планировать свои действия в связи с поставленной задачей; осуществлять самооценку учебных действий.
Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; находить ответы на вопросы; используя учебник, тетради и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные: уметь выражать свои мысли; работать в паре, группах; формулировать своё мнение и позицию.
Планируемые результаты:
Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Предметные: знание компонентов и результата действия умножения, связь умножения со сложением, правильное употребление математических терминов.
Метапредметные результаты
Регулятивные: уметь определять и формулировать цель урока; планировать свои действия в связи с поставленной задачей; осуществлять самооценку учебных действий.
Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; находить ответы на вопросы; используя учебник, тетради и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные: уметь выражать свои мысли; работать в паре, группах; формулировать своё мнение и позицию.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методическая разработка интегрированного урока по математике «История развития вычислительной техники»Письменное деление трехзначного числа на двузначное
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.