- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Патриотическое занятие ко Дню защитника Отечества для дошкольников
Задачи: воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам; расширять представления детей о родах войск.
Воспитательные: воспитывать уважение к Родине, ее защитникам
Образовательные: Дать детям знание об армии, сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
Развивающие: развивать внимание, быстроту, ловкость в подвижных играх.
Тематическое занятие «23 февраля»
Цель: патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
Задачи: воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам; расширять представления детей о родах войск.
Воспитательные: воспитывать уважение к Родине, ее защитникам
Образовательные: Дать детям знание об армии, сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
Развивающие: развивать внимание, быстроту, ловкость в подвижных играх.
Активизировать словарь: бескозырка, шлем, пилотка, берет.
Ведущий: - Ребята, в феврале люди нашей страны отмечают очень важный праздник. Кто из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.) Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено этому празднику.
- Это праздник настоящих и будущих мужчин – защитников Отечества. Каждый из них- защитник! Защитник Родины, защитник мам, защитник девочек, бабушек и сестер.
Ведущий: - Почему праздник называется День защитника Отечества? - Кто такие защитники? (Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, своё Отечество от врагов.)
1 ребёнок
Чтоб была Отчизна
Твёрдой как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2 ребёнок
На границу и в сапёры,
В лётчики, в подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
3 ребёнок
Очень любим праздник этот,
Отмечаем в феврале.
Слава Армии Российской
Самой мирной на земле!
4 ребёнок
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии Салют! (ура, ура, ура)
Песня « Наша Армия»,Танец «23 февраля»
Ведущий: -А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник? (сильным, отважным, смелым….)
Ведущий: - Самое главное качество, которым должен обладать солдат, - быть отважным, смелым, ловким.
- Ещё солдат должен быть сильным. Ведь иногда с врагом приходится драться врукопашную.
- А ещё солдат должен быть быстрым. Если ночью прозвучит тревога, он должен встать с кровати и за минуту одеться.
Игра «Кто быстрее»
Ведущий: Вы отлично справились с заданием
-В армии есть различные рода войск – такая армия сильная, она может защищать свою страну и на суше, и на воде, и в воздухе.
- Ребята, кто знает, какие бывают войска.( предварительная работа: просмотр презентации)
(танкисты, артиллеристы, пограничники – сухопутные; моряки, подводники – военно- морские; летчики, десантники –военно- воздушные).
-У каждого рода войск есть своя военная форма. Обратите внимание на головные уборы военных, которые лежат на столах, определите, чьи они?
- Шлем для … (Танкиста)
- Бескозырка для … (Моряка)
- Пилотка для … (Солдата)
- Зеленая фуражка для … (Пограничника)
- Синяя фуражка для … (Летчика)
Ведущий: Молодцы!
Игра «Чья команда быстрее построится» (матросы и солдаты)
- Ещё солдат должен быть образованным. Сегодня в армии много сложной техники. Солдат должен уметь управлять ею. Значит, ему нужно учиться.
Ведущий: -Солдату надо многое знать и уметь.
- Наши мальчики, когда вырастут, будут тоже служить в армии,
защищать нашу Родину.
Ведущий: - Наши мальчики ещё ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут сильными и мужественными.
Ведущий: -А сейчас предлагаю вам стать лётчиками.
Игра «Самолёты»
Ведущий: - А ещё солдат умеет дружить. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже пословица такая есть: «Один в поле не воин»
-А вы умеете дружить? (Да)
(Воспитатель предлагает всем встать, положить руки на плечи рядом стоящему- показать сплочённость и покачаться из стороны в сторону)
-Я уверена, что, когда вы подрастёте, вы тоже станете защитниками нашей Родины.
Стихи :1 ребёнок
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожает
Охраняет нас она.
2 ребёнок
Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастём,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдём.
Ведущий: - Беседу нашу заканчивать пора,
Крикнем армии…УРА!
Ведущий: - Итак, ребята! Скажите, о каком празднике мы сегодня говорили? Кто такие «Защитники отечества»? Кто служит в Российской Армии?
Ведущий: - Молодцы, ребята! Вы замечательно отвечали на мои вопросы, справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить. Приготовленными вами подарками вы поздравите пап и дедушек с этим праздником.
Ведущий: Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем большое. В группе мы посмотрим мультфильм про мальчика Стёпочкина, который очень хотел служить в армиию
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556672-tematicheskoe-zanjatie-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Основы охраны труда»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.