Родительское собрание «Задачи экологического воспитания»

Родительское собрание

«Задачи экологического воспитания»

Цель: повышение роли семьи в экологическом воспитании детей.

Задачи: 

- показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры.

-выявить уровень экологической культуры семьи путем анкетирования родителей.

-расширить представление родителей о формах деятельности с детьми по экологическому воспитанию.

-привлекать родителей к сотрудничеству по формированию экологической культуры дошкольников.

Ход собрания:

-Добрый вечер, дорогие родители! Сегодня на нашем собрании мы предлагаем обсудить важную тему «Экологическое воспитание детей в детском саду и дома»

-Что такое ЭКОЛОГИЯ? (Ответы.)

-Экология – наука о нашем общем доме, о планете Земля.

 Дом - это наша планета Земля.

Считаете ли Вы эту тему актуальной? Почему? (Высказывания родителей.)

  В начале нашего круглого стола прошу Вас заполнить Анкеты «Экологическое воспитание в семье».

2017 год в России назван годом Экологии. И это неспроста.

Человек и природа – одно целое, неделимое. Природа оказывает огромное влияние на нас, а проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда.

На сегодняшний день экологические изменения на нашей планете таковы, что они побуждают людей все глубже вникать в суть этой проблемы и включаться в ее практическое разрешение. Сегодня от экологического невежества людей до преступления перед человечеством - один шаг. А формируются эти экологические невежды в семье, в детском саду, школе, институте.

Нельзя любить природу, не зная её. Чем больше знаешь, тем больше понимаешь и любишь. Через несколько лет наши с Вами дети станут взрослыми людьми. И на их плечи ляжет ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу нашей земли. И от нас взрослых зависит, будут ли они любить и беречь нашу природу, будут ли способны предвидеть последствия своей деятельности в экологической среде.

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, «рукотворному миру», к себе и окружающим людям. 

Коллективное обсуждение вопросов

Скажите, пожалуйста, свою точку зрения по следующим вопросам:

- Любит ли ваш ребенок природу? В чем это проявляется?

- Как вы думаете. Почему одни дети любят природу, оберегают животных, а другие – нет?

- Часто ли вы бываете с ребенком на природе? Как происходят такие прогулки?

- Приходилось ли вам вместе с ребенком наблюдать природные явления. Приметы, учить стихи о природе?

- Приходилось ли вам вместе с ребенком сажать деревья. Заготавливать корм для зимующих птиц. Кормить их, собирать лекарственные травы?

- Что больше всего. По вашему мнению, помогает воспитанию сострадания, доброго отношения ко всему живому?

Окружающий нас мир природы богат, прекрасен и бесконечно разнообразен. А ребенок дошкольного возраста открыт, доверчив и восприимчив к окружающему. Поэтому задача и долг взрослых: родителей и педагогов – ввести ребенка в этот мир, раскрыть его красоту, научить любить и беречь природу.

-Уважаемые родители, предлагаем организовать в нашей группе  акцию «Посади дерево», «Каждой пичужке по кормушке».

-Что мы уже сделали своими руками и своим трудом? На участке нашей группы были оформлены 4 клумбы. С помощью вас, родителей и детей, мы посадили луковицы тюльпанов.  Посадили многолетние цветы. Наполняем кормушки пищей для птиц, которые уже полюбили наш участок, выходя на прогулку мы с детьми наблюдаем следы больших и маленьких птиц.

Подведение итогов:

 Воспитатель:

 «Нельзя же вечно брать взаймы.

И долг природе должен быть оплачен,

Когда б язык природы знали мы,

Наверно, жизнь была б у нас богаче» (Л.Сорокин)

На этом наше путешествие закончилось. Мы надеемся, что помогли Вам хоть немного понять язык природы и использовать полученные знания в воспитании экологической культуры вашего ребенка. Спасибо за участие и понимание.

Решение родительского собрания:

Считать воспитание у детей любви к природе важнейшим направлением совместной деятельности педагогов и родителей.

Родителям вместе с детьми принимать активное участия во всех мероприятиях группы и сада по воспитанию экологически грамотного гражданина нашей станы.

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556814-roditelskoe-sobranie-zadachi-jekologicheskogo