Конспект Родительского собрания в 1 младшей группе

Родительское собрание в 1 младшей группе

  «Наш первый год в детском саду»

МБДОУ «Детский сад № 55 «Радость» г.Лесосибирска»

2023г.

Подготовили:

Вагина И.И.

Федосова Т.А.

Цель:

1.Способствовать сплочению родителей между собой, научить их партнерским отношениям друг с другом и воспитателями

2.Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы.

Повестка:

1. Итоги адаптационного периода.

2. Правила нашей группы.

3. Разное.

Ход:

Добрый вечер. Очень приятно вас всех видеть.

Сегодня мы хотели бы услышать от вас, что изменилось в ваших детях, в их поведении за три месяца посещения детского сада? (ответы родителей)

Итак, Вы привели своих детей в детский сад и у нас с Вами одна общая цель, сделать их пребывание здесь комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным и т. д. В детском саду Вашим детям и Вам вместе с ними предстоит прожить пять лет. Это, кажется, очень много, но на самом деле время пролетит незаметно и очень скоро ваши малыши станут выпускниками. Будут ли все эти 5 лет для вашего ребёнка, а значит и для Вас счастливыми, интересными, запоминающимися – это, во многом, зависит от Вас, от Вашего участия в жизни группы, от Вашего взаимодействия не только с воспитателями, но и с другими родителями группы.

Очень хотелось бы нам быть услышанными, чтоб вы слышали других родителей, относились с пониманием, как своему ребёнку, так и к другим детям группы, к взрослым.

Следовательно, нам с Вами нужно объединить усилия для того, чтобы детям было интересно и комфортно в детском саду и здесь очень важно наличие взаимопонимания и поддержки.

Вы рассказали нам о первых успехах малышей, о проявлении новых качеств и т.д.

А теперь мы расскажем Вам, чему мы уже успели научиться.

А научились мы многому.  Все занятия проходят в игровой форме

(перечислить занятия). Дети стали более общительными, начинают учиться играть вместе, делиться игрушками. Многие дети знают, где находится их шкафчик, полотенце, горшок, кроватка. Дети постепенно усваивают некоторые правила поведения в группе: знают, что после того как помыли руки нужно отключить воду и только потом пойти к своему полотенцу. Практически все дети едят самостоятельно, с небольшой помощью взрослых. Научились выполнять элементарные поручения: убирать игрушки, соблюдать режим дня, многие приучились к горшку. Постепенно мы приучаем их одеваться самостоятельно.

Как видите, научились мы многому, но еще больше нам предстоит узнать и самое главное научить детей самообслуживанию. И в этом процессе Вы должны принять самое активное участие. Часто бывает так, что ребенок в саду самостоятельно кушает, убирает игрушки, но после некоторого пребывания дома (болезни) приходит в детский сад и мы снова учим его кушать, убираться и т. д. Выясняется, что дома Вы всё делали за него, потому что так быстрее, удобнее, аккуратнее и т. д.

Дайте детям возможность быть самостоятельными, разумеется, соответственно их возрасту.

Не у всех детей адаптация проходит сравнительно легко и поэтому огромная просьба – прислушиваться к нашим рекомендациям, чтобы не нанести вред психическому благополучию ребёнка.

Психологи советуют родителям в период адаптации ребенка к детскому саду: 

1.Настраивать ребенка на позитивный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.
2. Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.
3. Создавать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
4. Щадить его ослабленную нервную систему.
5. Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. Сократить просмотр телевизионных передач.
6. Как можно раньше сообщать врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
7. Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.
8. Создавать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.
9. Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.

10. При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обращаться к детскому врачу или психологу.

В заключение хочется сказать всем родителям: ваша любовь поможет ребенку пережить это непростое время. Дайте почувствовать малышу, что он для вас самое дорогое существо на свете, и ни на минуту не позвольте ему усомниться в этом.

Притча "Виноградная лоза"

Молодая женщина пришла к мудрецу за советом.

- Мудрец, моему ребенку исполнился месяц. Как мне следует воспитывать свое дитя: в строгости или же в ласке?

Мудрец взял женщину и подвел к виноградной лозе:

- Посмотри на эту лозу. Если ты не будешь ее обрезать, если, жалея лозу, ты не будешь отрывать у нее лишние побеги, то лоза одичает. Потеряв контроль над ростом лозы, ты не дождешься сладких вкусных ягод. Но если ты укроешь лозу от солнца и его ласки, если не будешь заботливо поливать корни лозы, то она зачахнет и ты тоже не получишь сладких вкусных ягод… Лишь при разумном сочетании того и другого удается вырастить изумительные плоды и вкусить их сладость!

Правила нашей группы

Также озвучим основные организационные моменты и правила внутреннего распорядка, актуальные на сегодняшний день.

1.Начнем с того, что нужно стараться приводить детишек в детский сад не позднее 8.00 утра. И не потому, что это нам так удобно, а потому, что это в первую очередь нужно нашим деткам. Т. к., утром мы делаем зарядку, во время которой детки активно двигаются, бегают, прыгают, у них появляется настроение, аппетит. И, вероятнее всего, эти дети с большим аппетитом съедят завтрак, чем те, которых привели в группу во время завтрака, и они еще не успели освоиться в утренней обстановке и сидят угрюмые, отталкивают тарелку с кашей и чай. А когда у наших деток хороший аппетит, то и вы рады, и мы рады. И, вообще, старайтесь придерживаться режима изо дня в день. Даже в выходные дни сильно не отклоняйтесь от режима дня, не давайте детям долго отсыпаться, поздно ложиться, т. к. в начале недели им будет сложнее перестроиться на обычный режим. Если вы по каким-то причинам не привели ребенка до 8.00 утра или планируете привести позже, то, пожалуйста, проинформируйте нас о причинах отсутствия, т. к. мы передаем эту информацию медицинскому работнику.

2.Следующий, не менее важный, момент – приводить ребенка в детский сад здоровым! В случае недомогания ребенка, вы должны оставить его дома, вызвать врача, и, уже здорового, привести со справкой. Если вы по иным причинам не приводили ребенка до пяти дней, то можно привести без справки. Если больше пяти дней, то, обязательно, со справкой.

Бывает так, что t у ребенка поднялась в то время, когда он находился в группе. В этом случае, мы вам сообщаем, вы его забираете и приводите, обязательно, со справкой.

3.Теперь – об одежде. Приводить малыша нужно в удобной для него одежде с удобными застежками. Обязательно, каждый день должно быть запасное белье (его количество зависит от индивидуальных особенностей малыша). Также, желательно приносить запасные футболки или кофточки на случай, если во время приема пищи малыш облился. Белье должно быть чистым, отглаженным, вывернутым на правую сторону.

Просьба ко всем родителям!

Не давайте детям в детский сад мелкие игрушки (из киндер- сюрприза, мелкие резинки). Дети могут засунуть их в нос или взять в рот и подавиться. Так же не давайте жевательные резинки, т. к. могут подавиться или прилепить на волосы.

Можно принести одну любимую игрушку, частичку из дома, чтобы ребенку было спокойнее. Не нужно приносить мешок игрушек, с которым он будет ходить по группе, дети будут только драться и расстраиваться.

4.Своевременно вносить плату за детский сад до 10 числа каждого месяца и отписываться в чат;

5.При посещении ДОУ – иметь бахилы.

6. Все вопросы можно решить с воспитателями.

Вот, пожалуй, все основные требования, которых, мы надеемся, вы будете стараться придерживаться. Остальные моменты мы сможем обсудить с вами в рабочем порядке.

4. Разное

1.Поблагодарить самых активных родителей за участие в выставках, конкурсах.

2.Благодарность родителям за необходимые покупки в группу

3.Обсуждение подарков на Новый год.

4.Обсуждение новогодних костюмов (удобство, безопасность)

5.Сообщение о конкурсе « Новогодняя игрушка»

В заключение нашей встречи, проведём небольшой опрос. Передаём шкатулку и достаём вопрос - отвечаем, передаём следующему (вопросы могут быть разного характера, как о предпочтениях в игрушках, пище, так и различные педагогические ситуации).

Рефлексия: так как наша группа называется «Росинка», мы просим вас оставить обратную связь.

На изображении капельки (росинке) напишите ваши пожелания и прикрепите магнитом к магнитной доске.

Вот и подошло к концу наше родительское собрание. Хотим вам выразить благодарность за помощь и сотрудничество. Очень рады, что пришли к нам на собрание и надеемся, порадовались за малышей. Всего вам доброго!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557097-konspekt-roditelskogo-sobranija-v-1-mladshej-