- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема занятия: «Измерения в жизни человека»
Задачи:
Обучающие: познакомить учащихся с наукой метрологией и с профессией метролога.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Медицинский тонометр - это аппарат для быстрого определения артериального давления человека.
Барометр - прибор для измерения атмосферного давления.
Водяной счетчик - прибор, для измерения количества воды, которую мы тратим.
Газовый счетчик – прибор, для измерения количества газа, который мы используем.
Тема занятия: «Измерения в жизни человека»
Цель:познакомить учащихся с измерениями в жизни человека.
Задачи:
Обучающие: познакомить учащихся с наукой метрологией и с профессией метролога.
Воспитательные:воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Учитель: Здравствуйте, ребята. А вы знаете, кто сегодня к нам придет в гости? Тот, кого мы давно ждали! Как вы думаете, кто это? Не догадались? Ну тогда слушайте!
Взяв для подкрепления
Баночку варенья,
Отправляется в полет
Человечек—вертолёт.
Дети: Карлсон!
Учитель: Вот только наш гость почему-то задерживается. Надо ему позвонить.
Здравствуй, Карлсон, мы тебя ждём. Что-то случилось?
Ребята, Карлсон очень взволнован. Его друг Малыш чувствует себя плохо, голова горячая, а градусник показывает нормальную температуру. Вот они и думают, вызывать врача или нет.
Карлсон, вызывайте врача обязательно, а мы с ребятами попробуем найти объяснение случившемуся.
Ребята, как вы думаете, почему градусник показывает нормальную температуру, когда Малыш явно болен?
Ответы детей
Правильно, измерительный прибор пришёл в негодность. Вот видите, оказывается, как важно, чтобы измерительные приборы работали правильно.
Я предлагаю вам поставить эксперимент. Мне потребуется три помощника. Каждый из вас по очереди будет санитаром или пациентом.
Учитель санитару: Потрогай лоб товарища. Как ты считаешь, он здоров? Какая у него температура? А теперь проверим твои ощущения: насколько они соответствуют показаниям прибора. Записываем результат. А теперь измерим температуру другим градусником – бесконтактным. Записываем результат. Что мы видим?
Дети: Показания двух приборов близки. Значит, они работают исправно.
Затем дети меняются ролями и проводят измерения у двух других ребят, делают аналогичный вывод.
Учитель: Ребята, нужно позвонить Карлсону и узнать, как дела. Врач пришёл, Малыш болен. Градусник сломался.
Ребята, я хочу задать вам интересный вопрос: знаете ли вы, как измеряют температуру космонавту, если он заболел?
На международной космической станции градусниками не пользуются. В скафандре космонавта есть заушной датчик температуры, которым можно воспользоваться при необходимости.
Ребята, а какие еще измерительные приборы вы знаете? Давайте поиграем. Я буду кидать вам мяч, а вы называйте знакомые вам измерительные приборы.
Дети: Линейка, рулетка, часы, электросчётчик, весы.
Учитель: Молодцы, много приборов назвали. А есть еще другие важные измерительные приборы.
Я буду вам бросать мяч и называть прибор, а вы попробуйте вспомнить или догадаться, для чего они нужны:
Медицинский тонометр - это аппарат для быстрого определения артериального давления человека.
Барометр - прибор для измерения атмосферного давления.
Водяной счетчик - прибор, для измерения количества воды, которую мы тратим.
Газовый счетчик – прибор, для измерения количества газа, который мы используем.
Бензоколонка – насосная установка для продажи бензина для автомобилей.
Полицейский радар – прибор для измерения скорости движущегося автомобиля.
Банкомат – аппарат для выдачи и приёма денег для оплаты услуг.
Угломер – это прибор для измерения углов между двумя поверхностями. Используется в строительстве.
Ребята, а важна ли в жизни точность измерения с помощью приборов?
Да, мы сегодня это увидели на жизненном примере в случае с Карлсоном.
Если приборы работают неправильно, если они сломались, это может привести к беде.
Люди это поняли, и родилась наука метрология.
Давайте прочитаем, что она изучает:
Метрология – это наука об измерениях. Каждый человек выбирает себе в жизни профессию. Очень важной является профессия метролога. Давайте прочитаем, чем занимаются люди этой профессии.
Метролог – специалист, который контролирует точность измерительных приборов.
Со временем даже самый точный прибор может начать работать неправильно, начинает ломаться. Метролог осматривает прибор и устраняет поломку. Давайте посмотрим, как это происходит.
Но сначала немного отдохнём.
Физминутка «Солнышко лучистое»
Итак, мы видим, что профессия метролога – очень важная и очень интересная. Она нужна без исключения каждому человеку и во всех областях. Получить профессию метролога можно и в специальном колледже, и в высшем учебном заведении. Работать метрологом можно в научно-исследовательских институтах и на предприятиях.
20 мая – это Всемирный день метролога. В этот день мы благодарим людей этой профессии за их труд. На сегодняшний день профессия метролога является очень важной.
Рефлексия
Ребята, что нового вы сегодня узнали? Что было трудным для вас или непонятным? Почему профессия метролога является очень важной?
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557216-tema-zanjatija-izmerenija-v-zhizni-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.