Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ в условиях современного ДО

Современные условия в дошкольном образовании требуют особого подхода к развитию детей с ограниченными возможностями здоровья. Успешная адаптация и подготовка к жизни невозможны без развития творческого потенциала, особенно при интеллектуальных нарушениях. Хотя этот процесс сложен и длителен, он подчиняется тем же законам, что и развитие нормотипичных детей. В условиях педагогической мастерской дошкольного учреждения эффективно используются занятия с тканью: батик, гильоширование, ткачество и лоскутное шитье. Такие направления, как канзаши, вызывают у воспитанников живой интерес, формируя усидчивость, мелкую моторику и образное мышление. Творчество помогает детям с ОВЗ раскрыть свои способности и успешно социализироваться в коллективе.