- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД на занятии плаванием для детей 3-4 лет «Делу время, потехе час!»
НОД на занятии плаванием для детей 3-4 лет
«Делу время, потехе час!»
Цель: развитие речи на занятиях плаванием через русский народный фольклор.
Задачи: расширять представления детей о разных формах фольклора (игры, потешки, песенки) пополнять их словарный запас; воспитывать любовь к народной мудрости и традициям нашего народа.
(дети заходят в бассейн с погремушками в руках и под песенку «Погремушечка» выполняют упражнения на суше)
Инструктор:Ты греми, ты греми погремушечка.
Ты греми, ты греми погремушечка.
(выполняют упражнение правой рукой)
Спрятались игрушки, наши погремушки.
(прячут за спину погремушки)
Т-с-с-с-с!(пальчик к губам)
Тишина, погремушка не слышна.
Где же она? А вот!
(дети выполняют упражнение левой рукой, слова те же)
Инструктор: идет медведь, спускается.
Спускается в овраг, на двух ногах.
На двух руках, мы тоже можем так.
(дети спускаются друг за другом в воду, выстраиваются возле поручня)
Инструктор: мы пришли в гости к водичке. Она теплая, ласковая, прозрачная. Давайте мы ее погладим и умоемся.
Знаем, знаем, да, да, да,
Где ты прячешься вода!
Выходи водица, мы пришли умыться!
Лейся на ладошку, по-нем-нож-ку!
Нет не понемножку, а быстрей, будем умываться веселей!
Инструктор: В нашей водичке плещутся рыбки, мы им песенку споем:
(раздать трубочки для упражнения на дыхание «Дудочки»)
Бах-бах-тарарах! Едет Ваня на волах.
Держит дудочку в руках.
Он на дудочке играет, малых деток забавляет.
(играют на дудочке, перебирают пальчиками, на последних словах делают глубокий вдох и выдох в воду)
Инструктор: ребята, посмотрите, кто это над реченькой летит? (голубь)
(упражнение «Голуби летели»)
Голуби летели, летели, летели. (дети бегают по бассейну)
Нам на плечи сели, сели, сели. (по тексту)
Местами поменялись, в небо улетели. (руки крест-накрест, поднять вверх)
Голуби летели, летели, летели. (дети бегают по бассейну)
На бока мне сели, сели, сели. (руки на пояс)
Местами поменялись, вверх улетели. (руки крест-накрест на животе)
Голуби летели, летели, летели. (дети бегают по бассейну)
На коленки сели, сели, сели.
Местами поменялись. В небо улетели. (руки крест – накрест на коленях)
Голуби летели, летели, летели. (дети бегают по бассейну)
Нам на пятки сели, сели, сели. (колени разведены в стороны, руки крест-накрест к пяткам)
Инструктор: Ребята, где же наша лошадка? Вот она!
(дети берут по нудлу, садятся как на лошадку и прыгают)
Цок, цок, цок, цок! Я лошадка, серый бок.
Если только захочу, всех ребяток прокачу! Его-го!
(дети цокают своими язычками и прыгают по воде)
Инструктор: Делу время, потехе час! Пора и в группу возвращаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557463-nod-na-zanjatii-plavaniem-dlja-detej-3-4-let-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.