Урок рисования во 2 классе на тему: «Рисование ёлочной игрушки»

Смоленское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Демидовская школа – интернат»

Урок по рисованию во 2 классе на тему:

« Рисование с натуры ёлочных украшений»

учитель: Якушева Марина Сергеевна

2022

Цели:

1. Развивать умение выражать в рисунке эмоциональное отношение к изображаемому.

2. Развивать творческую активность и зрительную память.

3.Развивать творческую фантазию.

4. Развитие речи как регулятора деятельности и средства общения.

5. Формировать положительные качества личности, самостоятельность, правильное оценивание своих возможностей.

6. Создавать у детей праздничное настроение

7. Воспитывать эстетический и художественный вкус.

Оборудование: елка, натура - елочные игрушки, образцы нарисованных игрушек

мешочек с подарками, Дед Мороз.

- 2 -

Ход урока:

I.Организационный момент.

Вот звонок нам дал сигнал

Поработать час настал

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Наш девиз: А девиз у нас такой:

«Все что надо под рукой!»

II. Введение в тему:

1.- Какое сей час время года?

- Какой праздник приближается?

- Вам нравится этот праздник?

Загадка.

Красавица какая

Стоит свежа, сверкая,

Как пушна убрана!

Скажите кто она? ( Новогодняя елка)

- Посмотрите на нашу елочку.

- Она похожа на новогоднюю? (Она совсем не нарядная)

Вот сегодня на уроке мы должны украсить елку игрушками, которую вы нарисуете

(Сообщение темы)

Знаете ли вы, чем украшают елку? Мы сейчас посмотрим.

Игра «Чем мы елку украшаем»

Я задаю вопросы, а вы отвечайте «Да» или «Нет»

-Разноцветные хлопушки?

- 3 –

-Одеяла и подушки?

-Раскладушки и кроватки?

-Мармеладки, шоколадки?

-Шарики стеклянные?

-Стулья деревянные?

-Плюшевые мишки?

-Буквари и книжки?

-Снег из ваты белой?

-Ранцы и портфели?

-Туфли и сапожки?

-Чашки, вилки, ложки?

-Яркие игрушки?

- Плюшки и ватрушки?

-Школьные тетрадки?

-Варежки перчатки?

-Шишки золотистые?

-Звездочки лучистые?

Молодцы!

III.Объяснение нового материала.

1. Рассматривание елочных игрушек.

- Какую форму имеют?

- Из чего сделаны?

- Чем украшены?

( Учитель сообщает, о том, что есть игрушки бьющиеся и не бьющиеся)

Пальчиковая гимнастика

1,2,3,4,5 Мы во двор пришли гулять

Бабу снежную лепили

Птичек крошками кормили

- 4 -

С горки мы потом катались

А еще в снегу валялись

Все в снегу домой пришли.

IV. Самостоятельная работа

Сначала работаем карандашом, а потом красками.

( Во время работы звучит музыка)

V. Физпауза

Лесом по проселку / шли сюда на елку

Ну давай, подпевай / шли суда на елку

Вот бегут зайчишки / зайчишки-трусишки

Ушами задвигали / под елочкой попрыгали

Вот шагают петушки / золотые гребешки

Красные сапожки / на высоких ножках

Ну-ка, выходи-ка / серый кот Мурлыка

Бархатные лапки / на лапках цап-царапки

Вышел из берлоги / мишка на дорогу

Лапками захлопал / ножками затопал

Лесом по проселку / шли сюда на елку

Ну давай, подпевай / шли суда на елку

VI. Подведение итогов

1. Обсуждение рисунков

2.Загадки

Покружилась звездочка Все лето стояли

В воздухе немножко Зиму ожидали

Сели и растаяла Дождались поры

На моей ладошке Помчались с горы

(Снежинка) ( Лыжи)

- 5 -

У избы побывал Белая морковка

Все окно разрисовал Зимой растет.

(Мороз) (Сосулька)

Он с седою бородой

Шуба, посох со звездой

Он подарки нам принес

Добрый… (Дедушка Мороз)

3. Мешок с подарками.

Дети запускают руку и на ощупь угадывают и достают подарок.

4. Стихи о елке, выученные детьми.

Домашнее задание

Не забудьте поздравить своих воспитателей и учителей с Новым годом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557515-urok-risovanija-vo-2-klasse-na-temurisovanie