- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий педагогической гостиной, посвященной Дню мамы в подготовительной группе
Задачи:
1. Поздравить маму с праздником, подарить радость детям.
2. Воспитывать любовь и нежное уважительное чувство к маме.
3. Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы на празднике
4. Формировать двигательные навыки, развивать певческие способности.
Сценарий педагогической гостиной, посвященный Дню мамы (подготовительная группа)
Цель: Приобщать родителей и детей к совместному эмоционально-значимому проживанию семейных праздников.
Задачи:
1. Поздравить маму с праздником, подарить радость детям.
2. Воспитывать любовь и нежное уважительное чувство к маме.
3. Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы на празднике
4. Формировать двигательные навыки, развивать певческие способности.
Ход мероприятия:
Под музыку в зал входят дети и становятся полукругом.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости, любимые наши мамы!
Мы рады встрече с вами на празднике, который посвящен «Дню Матери».
Как хорошо, что наших мам мы можем поздравить два раза в год: и весной, и осенью.
Пусть на улице морозно, но мы попытаемся согреть вас, передать вам свою любовь, тепло и нежность. Принимайте поздравления от ваших детей.
1реб: Есть день особый в ноябре,
Последний день воскресный.
Мы в садике собрались все
День этот встретить вместе.
2 реб: День матери, день матери,
Осенний праздник мам,
Особый, замечательный,
Пришёл сегодня к нам.
3 реб: Здоровья, света, вдохновенья
Мы пожелаем в этот день.
Ну, а в придачу – настроенья,
Душа чтоб пела каждый день.
4 реб: Поздравить наших мам спешим
Мы с праздником чудесным.
Любимые, от всей души
Поём для вас мы песню.
Песня «Зореньки краше» Канищев (садятся)
Ведущая: Мы спасибо скажем мамам, что сегодня все вы с нами.
Мы хотим для вас сплясать, вас же просим поддержать.
ТАНЕЦ «ТЫ И Я»
Ведущая: Мамочка всегда пожалеет своего ребёнка и назовет самыми добрыми и нежными словами — сыночком, сынулей, доченькой, дочуркой и даже солнышком, котенком, зайчиком.
Сейчас мы поиграем и проверим, знают ли дети голос своей мамы.
4. Конкурс «Мамин голос»
Дети отворачиваются от зрителей. Вос-ль жестом показывает на какую-нибудь маму, та называет ребёнка ласковым словом (НЕ по имени)
Ведущая: А теперь давайте вспомним, о чём просят мам дети, перед тем, как лечь спать. Конечно же, рассказать сказку. Сейчас мы проверим, знаете ли вы сказки.
1. В невод к старику попала, все желанья исполняла,
Напоследок уплыла, золотой она была. /Сказка о рыбаке и рыбке/(детям)
2. Не послушался сестрицы, выпил братец из копытца
Жажда мучила, устал. Назовите, кем он стал? (мамам)
/Козлёночком. Сказка о сестрице Алёнушке и братце Иванушке/
3. Муха денежку нашла, с гостями ела и пила.
Паучок её едва не погубил. Кто, напомните, злодея зарубил? /комар из «мухи-цокотухи/ (детям)
4. Какая царевна в болоте жила,
Пока не попала в болото стрела? /Царевна- лягушка/ ( мамам)
5. Из цветка тюльпана вышла, зимовала в норке мыши,
Ласточка её спасла, в страну эльфов унесла? (Дюймовочка) (детям)
6. Вёдра он послал на речку, сам спокойно спал на печке,
Спал он целую неделю, как его зовут? (Емеля) (мамам)
Вед: Замечательно! Все мамы хорошо знают сказки.
А нас ждёт сказочная игра «Репка»
Игра –драматизация «Репка» (4 мамы и 3 ребёнка)
(на стульчик садится – «мама - репка», напротив–дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Участники распределяют роли, надевают атрибуты: кепка, платок, бантик, шапочки собачки, кошки, мышки).
Ведущая:Праздник наш мы продолжаем
И в оркестре поиграем.
ОРКЕСТ «ИТАЛЬЯНСКАЯ ПОЛЬКА» ( с мамами )
ВЕД; За окошком давно лежит снежок, и мы прощаемся с последними деньками поздней осени. Осень! Какое же интересное время года, здесь встречаются и снег, и дождь, и солнышко. А ведь совсем недавно мы любовались её дивной красотой.
ПЕСНЯ «Русская сторонка»
Ведущая: Поиграли все на славу,
Вижу, что вы не устали,
А сейчас все танцевать,
Праздник будем завершать.
ТАНЕЦ «Приглашение»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА
Ведущая:
Пусть дети радуют вас успехами, внуки дарят доброту и внимание.
Пусть каждый ваш день будет наполнен мужской заботой и поддержкой.
Тепла семейного очага, здоровья, любви и понимания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557713-scenarij-pedagogicheskoj-gostinoj-posvjaschen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.