- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буквы З, С и их мягкие пары
Цель:Дать понятие о звонких и глухих согласных, сравнить пары по артикуляции и участию голоса в образовании звука, научить правильно различать эти звуки.
148
0
Занятие 22
Тема:
Буквы З, С и их мягкие пары.
Цель:Дать понятие о звонких и глухих согласных, сравнить пары по артикуляции и участию голоса в образовании звука, научить правильно различать эти звуки.
Ход урока:
Сравните артикуляцию звуков С и З. Дайте характеристику С и З, соотнесение букв.
Дифференциация в словах. Сравнить звучание и смысл.
Зуб –суп, роза – роса, Зоя –соя.(запись на доске)
Определите наличие и место звука:
СНЕЖИНКА, КРАСОТА, МОРОЗЫ, ЗЕФИР, БУСЫ, СНЕГОВИК, ЗИМНИЙ, САНКИ, СТРАУС, НОС.
Работа в тетрадях:
В песне «В лесу родилась ёлочка» найти слова со звуками З и С, выписать 14 слов в 2 столбика (лесу, росла, зимой, зелёная, песенку, зайка, снежком, замерзал, трусишка, везёт, серенький, скакал, радости, праздник)
В тексте «Письмо Деду Морозу» найти согласные з - с , выделить твёрдый звук синим карандашом, мягкий – зелёным.
Физминутка «4 шага».
Игра «Кто больше?» Составьте слова из букв, входящих в слово СНЕГУРОЧКА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557803-bukvy-z-s-i-ih-mjagkie-pary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.