- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буквы З, С и их мягкие пары
Цель:Дать понятие о звонких и глухих согласных, сравнить пары по артикуляции и участию голоса в образовании звука, научить правильно различать эти звуки.
135
0
Занятие 22
Тема:
Буквы З, С и их мягкие пары.
Цель:Дать понятие о звонких и глухих согласных, сравнить пары по артикуляции и участию голоса в образовании звука, научить правильно различать эти звуки.
Ход урока:
Сравните артикуляцию звуков С и З. Дайте характеристику С и З, соотнесение букв.
Дифференциация в словах. Сравнить звучание и смысл.
Зуб –суп, роза – роса, Зоя –соя.(запись на доске)
Определите наличие и место звука:
СНЕЖИНКА, КРАСОТА, МОРОЗЫ, ЗЕФИР, БУСЫ, СНЕГОВИК, ЗИМНИЙ, САНКИ, СТРАУС, НОС.
Работа в тетрадях:
В песне «В лесу родилась ёлочка» найти слова со звуками З и С, выписать 14 слов в 2 столбика (лесу, росла, зимой, зелёная, песенку, зайка, снежком, замерзал, трусишка, везёт, серенький, скакал, радости, праздник)
В тексте «Письмо Деду Морозу» найти согласные з - с , выделить твёрдый звук синим карандашом, мягкий – зелёным.
Физминутка «4 шага».
Игра «Кто больше?» Составьте слова из букв, входящих в слово СНЕГУРОЧКА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557803-bukvy-z-s-i-ih-mjagkie-pary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.