- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трезор «С. В. Михалков»
Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя"
Подготовила и провела учитель – дефектолог Герилесова Анна Ивановна
Предмет «Речь и альтернативная коммуникация»
Тема: «Трезор» С.В. Михалков.
Цель: Познакомить с произведением С.В.Михалкова «Трезор»
Задачи:: 1. Образовательные:
-познакомить с творчеством С.В.Михалкова и самим поэтом;
-формировать умения учащихся работать с текстом;
- формировать речевые умения.
2. Развивающие:
-развивать познавательный интерес к чтению;
-развивать и обогащать речь и словарный запас учащихся.
3. Воспитательные:
-воспитывать любовь к животным;
-воспитывать доброе, внимательное, ответственное отношение к окружающему миру.
Оборудование: презентация, дидактические задания, аудиозапись стихотворения «Трезор» и песни «Берегите собак!», су-джок, раскраска, краски, карандаши.
Ход урока:
Организационный момент.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо за парту сели.
На меня все посмотрели.
Речевая разминка
Упражнение на дыхание
- Как воет волк в лесу? (УУУУУУУ)
- Как поет кукушка? (ку-ку)
- Как мычит корова?
-Как мяукает котенок?
-Какие звуки издает собака?
2. Разучивание чистоговорок. Проговариваем хором чистоговорки.
УГ-УГ-УГ СОБАКА ВЕРНЫЙ ДРУГ
3. Актуализация знаний. Постановка цели урока.
-Чьи звуки вы издавали? ПРО КАКОГО ЖИВОТНОГО БЫЛА ЧИСТОГОВОРКА?
Итак, тема нашего урока «С.Михалков. Трезор».
Знакомство с С.В. Михалковым (портрет на доске).
Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта (28 февраля) в 1913 году в Москве. Его семья имела дворянские корни. Способности к поэзии у Сергея появились уже в девять лет. За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков создал много произведений для взрослых и детей. Он написал более чем к 40 мультфильмам сценарии, более 50 стихотворений для детей, около 20 сценариев к фильмам, также писал басни и занимался драматургией.
Сергеем Михалковым были написаны слова гимна РФ (прослушать гимн).
Президент России Владимир Путин награждал Сергея Михалкова орденом «За заслуги перед Отечеством» II степени (13 марта 2003 г.) У него всего 15 орденов и 11 медалей (2 золотые).
Умер Михалков в 2009 27 августа на 97-м году жизни и похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
-А сейчас познакомимся с одним из его произведений « Трезор» ( прослушивание аудиокниги).
О чем стихотворение?
Как зовут главного героя?
Почему он устроил беспорядок?
Рассказать детям об уходе за домашними животными.
4. Физкультминутка.
Во дворе щенок играл
Прыгал, бегал и считал:
Раз – прыжок и три кивка,
Два – направо голова.
Три – налево поворот
И помчался до ворот.
Вдруг он встал, вздохнул и сел
И на всех вокруг глядел.
5. Пальчиковая зарядка су-джок.
На дверях висел замок
Взаперти сидел щенок. (руки сомкнуть в замок)
Хвостиком вилял и хозяев поджидал (катать пружинку по пальчикам).
6 . Практические задания.
Лабиринт (провести пальчиком, а потом карандашом).

7. Пазлы .

7. Проведи линию.

8. Соотнеси по цвету.

9. Итог:
С каким произведением мы познакомились на этом уроке?
Кто автор этого произведения?
Как зовут главного героя произведения?
10. Коллаж по теме (групповая работа под песню «Берегите собак!») .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557815-trezor-sv-mihalkov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.