- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подборка игр на развитие фонематического слуха,речевого дыхания,мелкой моторики для детей с ОВЗ подготовительной группы. По теме Зима
Уважаемые коллеги предлагаю вам подборку игр по теме «Зима» для детей с ОВЗ посещающую подготовительную комбинированную группу.
Цель: Пополнение педагогической копилки, подбор материала для формирования и обогащения фонематических процессов, мелкой моторики и развития речевого дыхания .
Развитие фонематических процессов.
1.Игры на развитие неречевого слуха.
Упражнения на распознание:
Звуки природы подборка аудио записи (хруст снега, метели, вьюги, и т.д)
2.Развитие речевого слуха.
Различение слов, близких по звуковому составу (снег, снежный, снеговик и т.д)
Игра «Скажи, что ты слышишь?»
Игра «Скажи, что звучит?»
Игра «Будь внимателен»
Игра «Запомни слова».
Игра «Доскажи словечко».
Развитие речевого дыхания.
Для того, чтобы речевые игры были интересными и увлекательными. Мы их изготавливаем совместно с детьми.
Например: Готовим совместно с детьми шаблоны снежинок, дети вырезаю их нанизывают на ниточки и сдувают. Из ваты катаем «снежные комочки» (средних размеров) сдуваем их, можно также на перегонки.
Как вариант, мы ещё применили воздушный пластилин совместно с детьми накатали маленьких «снежных комочков» сдуваем с ладошки, можно поиграть в футбол, на перегонки и т.д включаем фантазию.
Развитие мелкой моторики.
Лепка из пластилина.
Подборка схем выкладывания из палочек, карандашей, круп (фасоли).
Пальчиковые игры по возрасту. Упражнения на координацию речи с движением.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558019-podborka-igr-na-razvitie-fonematicheskogo-slu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.