Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки правил дорожного движения»

Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки правил дорожного движения»

Цель:расширение знаний детей о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города.

Задачи:

Образовательные: закрепить правила дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города.

Развивающие: развивать внимание, координацию движений, память; зрительное, слуховое, пространственное восприятие, логическое мышление.

Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Использованные технологии: игровая технология; здоровьесберегающая технология; технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми; технология проблемного обучения.

Методы и формы: наглядные: показ и рассматривание иллюстраций, мнемотаблиц. словесные: беседа, объяснение, вопросы, ответы детей, обращение к жизненному опыту; игровые: сюрпризный момент, отгадывание загадок практические.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно –исследовательская, музыкальная.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативная», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа:

- беседа с детьми о ПДД;

- чтение художественной литературы – отгадывание загадок по теме «Транспорт», «Дорожные знаки»;

- сюжетно-ролевые игры «Мы водители», «Автобус» и т.д.;

- раскраски «Город», «Наши автомобили», «Дорожные знаки»

Материалы и оборудование: презентация, картинки дорожных знаков и транспортных средств, красные, жёлтые, зелёные круги, макет пешеходного перехода.

Ход викторины:

Ведущий. Под звуки торжественного марша входят команды.

Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня мы собрались, чтобы узнать, как хорошо наши дети знают правила дорожного движения, умеют себя правильно вести на улицах нашего города. А сейчас поприветствуем участников нашего конкурса!

Ведущий: Представляю наших сегодняшних участников: команда "Светофоры"и команда "Зебра". А оценивать результаты конкурсов будут члены жюри:  заместитель по УВР Марина Павловна и старший воспитатель Светлана Александровна.

Жюри оценивает конкурсы, веселым смайликом в случае правильного ответа.

Ведущий: Вы готовы? Итак, приветствие команд:

Команда"Светофоры"

Наш девиз:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди! Капитан команды Тихомир

Команда"Зебра".

Наш девиз:

Зеброй назван переход,

Чтобы двигаться вперед.

Все машины пропусти и – счастливого пути. Капитан команды Илья

Представление жюри. Команду «Светофоры» будет оценивать Марина Павловна, а команду «Зебра» Светлана Александровна.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами повторим правила дорожного движения, поиграем и посоревнуемся. Слушайте внимательно условия: за каждый правильный ответ команда получает смайлик, побеждает та команда, которая соберёт наибольшее количество смайликов. Подсказывать и выкрикивать нельзя! Каждая команда слушает свой вопрос и даёт ответ. Чтобы настроиться давайте поиграем:

-Встаньте те, кто любит играть в машинки.

- Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком.

- Встаньте те, кто приезжает в детский сад на автобусе.

- Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине.

- Встаньте те, кого сегодня привела в детский сад мама.

- Встаньте те, кого привёл папа

- Встаньте те, кто приходит в детский сад один без взрослых.

Ведущий: Ребята вы все приходите в детский сад со взрослыми: мамой или папой, бабушкой или дедушкой. Как вы думаете почему?

Ответы детей.

Ведущий: правильно, мы с вами знаем, что улица-это место, где надо быть очень внимательными.

Раздаётся звук «Пи-пи-пи» Вбегает Шапокляк

Шапокляк: Спасите! Помогите!

Ведущий: Что случилось?

Шапокляк: Моя любимая крыска Лариска испугалась машин, когда мы с ней перебегали дорогу к детскому саду и она убежала от меня. Помогите мне ее найти.

Ведущий: Ребята вы узнали нашу гостью? Здравствуй Шапокляк. Мы с ребятами только что говорили, что на улице надо быть очень внимательными. Ребята знают, что нужно соблюдать правила дорожного движения.

Шапокляк: Ваши дети? Ничего они не знают, только обманывают, обманушки-тралялюшки. Да я сама всё-всё-всё знаю про эти ваши правила движения улиц. Ой ошиблась. Движения уличных правил. Опять что-то не то сказала.

Ведущий: Шапокляк нужно говорить: правила дорожного движения. Оставайся с нами и дети помогут весело, в игре выучить правила дорожного движения, чтобы с тобой не случилось беда и Лариску найдём.

Шапокляк: Да? Ну хорошо, поиграем.

Ведущий: Шапокляк у нас есть две команды. Я буду ребятам по очереди задавать вопросы и за правильный ответ ребята будут получать смайлики.

Задание 1. Внимание на экран

На экране будут появляться 3 картинки, нужно выбрать правильную картинку – ответ.

Слайд 1

1.На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Слайд 2

1. Какие виды светофоров бывают? (для пешеходов? Зверей? Транспорта?)

Слайд 3

1. Гдеты играешь, когда выходишь из дома на прогулку? ( на проезжей части, на пешеходном переходе, на детской площадке?)

Слайд 4

1. При перевозке в автомобиле ребёнок должен … (сидеть в багажнике? Сидеть на переднем пассажирском сиденье? Находится в специальном детском кресле?)

Слайд 5

1. Какое транспортное средство можно отнести к общественному? (Грузовик? Легковой автомобиль? Автобус?)

Слайд 6

1. Люди, идущие по тротуару –это… водители?, пешеходы или пассажиры?

Слайд 7

Дорожная разметка пешеходного перехода – это …(«Тигр». «Зебра». «Жираф»)

Слайд 8

Человек, заменяющий светофор – это… (дрессировщик, стекольщик, регулировщик?)

Шапокляк: Да! Ребята вы молодцы! Удивили меня. Оценки жюри.

Задание 2. Ведущий. Пришло время немного отдохнуть, объявляю музыкальную физкультминутку!

Физминутка ( Бибика)

Ведущий: Молодцы ребята!

Задание 3 «Собери дорожный знак»

Ведущий: Ребята, бывает так, что люди портят и даже ломают дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Из частей, которые лежат перед вами, нужно собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Первой команде запрещающий знак, второй – предупреждающий.

Ведущий: спасибо командам. Жюри оценивает конкурс.

Задание 4 Конкурс капитанов«Виды транспорта» . Пришло время посоревноваться капитанам команд.

Конкурс называется «Разложи транспорт по видам». 

Капитаны подойдите к столу, на столах лежат картинки с различными видами транспорта. Необходимо разложить их на 2 группы в соответствие с видом транспорта : водный и воздушный. Капитан каждой команды объясняет свой выбор.

-Посмотрите на картинки и назовите, что вы видите. (На картинках мы видим: самолёт, пароход, автобус)

-Как можно назвать все, то что вы перечислили одним словом? (Транспорт)

-Для чего нужен транспорт? (Транспорт нужен чтобы перевозить грузы и людей)

Дидактическая игра «Распредели правильно»

Для капитана команды «Светофоры» карточка с изображением средой перемещения транспорта - небо, для капитана команды «Зебра» карточка с изображением среды перемещения - вода.

Ответы детей. Самолет, вертолёт, ракета, – воздушный вид транспорта 
яхта,  теплоход – водный вид транспорта.

Ведущий: Молодцы капитаны команд. Жюри оценивает конкурс.

Шапокляк: А теперь я вас проверю и игру для вас затею. (Шапокляк проводит игру)

Конкурс «Автомульти»Сейчас вы услышите вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

2. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

3. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?    (В карету)

4. На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

5. Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

6. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Шапокляк Молодцы ребята, справились и с этим заданием.

Ведущий:Да, наши ребята много знают. А ты всё запомнила?

Шапокляк:Всё, всё запомнила. А где же моя Лариска? Так и не появилась.

Раздаётся звук Пи-пи-пи.

Ведущий:Шапокляк, какая ты невнимательная. Лариска у тебя на спине. Посмотри.

Шапокляк: Ого. Здорово. Лариска значит ты тоже всё слышала. Теперь мы точно не попадём на дороге в опасную ситуацию.

Ведущий: Шапокляк, теперь ты знаешь, как надо вести себя на дороге. Будьте внимательны вместе со своей Лариской! Дорога - это не место для игр, а чтобы вы всегда помнили об этом, мы с ребятами дарим вам книжку- малышку о ПДД, которую мы  нарисовали сами. Прощаются с Шапокляк.

Задание 5 игра «Разрешается – запрещается» По очереди задавать вопросы командам.

– Играть на мостовой (запрещается)

– Переходить улицы при зелёном сигнале светофора (разрешается)

– Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

– Идти толпой по тротуару (разрешается)

– Переходить улицу по подземному переходу (разрешается)

– Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора (запрещается)

– Помогать старикам и старушкам переходить улицу (разрешается)

– Велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)

– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди (запрещается)

– Идти по тротуару слева (запрещается)

– Выбегать на проезжую часть дороги (запрещается)

– Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается)

– Уважать правила дорожного движения (разрешается).

Оценки жюри.

Заключительная часть

Ведущий:  Молодцы ребята! Вот и подошла к концу наша игра – викторина. Спасибо за ваше активное участие.Мы сегодня повторили все, что знали о правилах дорожного движения, узнали много нового. Всегда помните о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на улице и на дороге. . А сейчас слово жюри. Детям вручаются медали «Знатоки правил дорожного движения»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558021-viktorina-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vo