Конспект занятия на тему «Новогодние сувениры». Предмет: «Колобок»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр развития творчества детей и юношества город Краснодар

(МБОУ ДО ЦРТДЮ)

Предмет: «Колобок»
Конспект занятия на тему «Новогодние сувениры»

Возраст детей: 6 лет
Штанько Наталья Евгеньевна, педагог дополнительного образования

г. Краснодар

Цель:совершенствовать самостоятельную творческую деятельность детей в процессе лепки праздничных колокольчиков по случаю празднования рождества.

Задачи

Предметные:
- совершенствовать навыки работы с тестом;

Личностные:
- развивать чувство формы, пропорций;
- воспитывать аккуратность,
- учить синхронизировать работу обеих рук.

Метапредметные:
- продолжать развивать изобразительные, технические, конструктивные умения.

Материалы и оборудование:
- музыкальный центр,
- CD диск с видеозаписью о разнообразии видов колокольчиков из частной коллекции педагога,
- экран,
- компьютер,
- соленое тесто,
- стеки,
- картонные конусы,
- вырезанные из упаковки для яиц (каркас для лепки и просушки изделия),
- колпачки фломастеров или авторучек (для декоратив­ных отпечатков).

Предварительная работа: 

Предварительно рекомендуем родителям в выходные дни вовлечь ребенка в приготовление теста 2-3 цветов (подготовить и отмерить компоненты, смешать, вымесить и положить в холодильник.

Рецепт: смешать 2 стакана муки без разрыхлителя, 1 стакан соли, 125мл воды и обычную гуашь нужного цвета, хорошо выме­сить до получения однородной массы. Хранить тесто в полиэтиленовом пакете или пластиковой короб­ке с плотно закрывающейся крышкой в холодильнике, каждый цвет отдельно.

В начале занятия с детьми проводится беседа о рождестве, а также подготовка простого «эскиза» и планирование выкладывания узоров на картонных шаблонах колокольчиков.

Вводная часть

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы снова будем лепить из солёного теста. Давайте перечислим, что вы уже умеете делать из теста. (Ответы детей). Педагог уточняет ответы детей и предлагает им слепить игрушку-сувенир — колокольчики. Педагог показывает большой ком соленого теста, напоминает, что тесто несъедобное (Показывает технику выполнения и комментирует свои действия).

Основная часть

Педагог:
Прежде всего, чтобы тесто не прилипало и можно было легко снять высушенную работу, надеваем целлофановую пленку на каркас, которым нам послужит, как вы уже должно быть догадались -- секции из яичных лотков.
Раскатываю кусочек соленого теста в шар — вот так: круговыми движениями ладоней, не слишком долго, чтобы тесто не прилипало к рукам. Потом надо расплющить кусочек и такой вот пластиной прижимая, продолжаем моделировать поверхность колокольчика, если нужно ещё - добавляем кусочек совмещаем края соседних кусочков.Распределяем тесто по стенкам картонного конуса так,чтобы стенки колокольчика получились одинаковой толщины! А теперь вы, ребята, попробуйте слепить! (Дети лепят самостоятельно).

Педагог напоминает, что дети могут украсить свои колокольчики нарядными узорами.

Практическая часть

Педагог:
Что может быть изображено на поверхности праздничного колокольчика?!

Дети:
Полосочки, кружочки, завиточки! Еловые веточки! Снежинки! (Другие ответы детей).

Педагог:
А теперь, ребята, вы можете украсить свои сувениры при помощи маленьких кусочков теста разного цвета, можно попросить у соседа кусочек теста, понравившегося цвета. (Дети обмениваются цветным тестом друг с другом). Осталось наложить украшение на поверхность колокольчика, не забудьте смочить слегка водой место склеивания (учитель помогает детям, которые быстро справились с заданием, выложить придуманный узор жгутиками или дополнить декор отпечатками колпачков фломастеров).

(Дети заканчивают работу.)

Педагог: Видите мой колокольчик уже с ручкой, для этого подойдёт укороченная палочка для еды суши, сейчас мы только слегка надавливаете, не сильно расширяя отверстие, потому что после высыхания тесто даёт усадку и отверстие станет широким. (Демонстрирует).

Заключительная часть

Звучит колокольный звон. По окончании занятия дети выкладывают свои колокольчики для просушки.

Педагог:
Поделки из соленого теста можно хорошо высушить и без духовки, возле теплой батареи, без сквозняков, оставим наши новогодние сувениры на 5—6 дней. Когда придет время, можно покрыть их лаком, чтобы они стали еще более яркими.

Дети рассматривают поделки друг друга, обмениваются впечат­лениями.

Педагог:
Вот сколько колокольчиков мы с вами слепили! Молодцы! Говорят, «как новый год встретишь, так его и проведёшь»! Дед Мороз заметил ваши старания и подготовил для Вас подарки! Поздравляем с Рождеством и Новым годом Всех!!! Ждем новые занятия сразу после новогодних каникул!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558103-konspekt-zanjatija-na-temu-novogodnie-suvenir