Совместное занятие обучающихся и их мам, приуроченное к празднованию «Дня Матери»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2

Иванова Анжелика Семеновна,

Директор МБОУ ДО ДДиЮ № 2

Заремба Анастасия Николаевна,

Педагог дополнительного образования

Казакова Алина Владимировна,

Педагог дополнительного образования

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Совместное занятие обучающихся и их мам,

приуроченное к празднованию «Дня Матери»

Википедия нам отвечает, что «День матери» — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять мам и беременных женщин. Мы же решили, что проведем этот день активно, с пользой, с улыбками наших мамочек и задорным смехом обучающихся.

Контингент:обучающиеся и их мамы.

Инвентарь и оборудование: магнитофон,экран, проектор, ноутбук, заготовки для конкурсов (сердечки из цветной бумаги, резинки бельевые, две таблички с надписями «Да/Нет», вырезанные следы и ладошки, 2 стаканчика, бутылка с водой).

Обязательное условие для занятия: спортивная одежда и обувь.

Цель: провести совместное занятие мам и детей, чтобы поздравить с Днем Матери.

Задачи:

1. Организовать и провести занятие-праздник для мам и их детей.

2. Поздравить с Днем Матери наших мам и бабушек.

3. Формирововать уважительное отношение обучающихся к своим родителям и родителей к своим детям.

Ход праздника.

В зал заходят мамочки с детьми, на экране высвечивается красивая заставка с поздравлением, звучат детские песни про маму.

Педагог:«Сегодня у нас уютно, как дома.

Смотрите, как лиц много в зале знакомых,

К нам мамы пришли – рады видеть всех вас!

И праздник веселый начнем мы сейчас!»

Педагог просит просторно расположиться в зале, соблюдая дистанцию вокруг себя, чтоб никого не ударить и не получить травму. Затем сообщает всем план мероприятия, как будто бы идет обычное занятие и наши мамы сегодня – обучающиеся.

1. Фитнес марафон на 15 минут для мам и их детей.

Педагог: «Сейчас нас ждет разминка, а затем 15 минутный фитнес. Движения будут простыми, но ритмичными и динамичными. Ваша задача – выучить движения и станцевать их все вместе, одной большой командой».

Начинается танцевальная разминка под музыку. Конечно, обучающимся все дается намного проще, чем их мамам, но дети помогают, подсказывают и направляют по нужной траектории движения, а мамочки очень стараются танцевать красиво и без ошибок.

После разминки, мы выучили связку: steptouch (8 счетов) – stepcurl (8 счетов) –  Grapevine(8 счетов) – V-step (8 счетов). Этого оказалось достаточно. Было довольно много ошибок, особенно с направлением движений наших гостей (с координацией). Педагоги старались с юмором отметить недочеты, чтоб вся команда станцевала синхронно. В итоге все получилось, все были довольные и счастливые.

Педагог: «Как нашим мамочкам фитнес? Трудно ли работать в команде? А вот Ваши дети справляются с этим очень хорошо. Теперь и Вы знаете, каково это…

Давайте не будем забывать что фитнес-аэробика – это спорт, а в любом спорте есть соперничество. Предлагаем Вам поучаствовать в забавных эстафетах».

1. Забавные эстафеты.

Педагог протягивает мешочек с заготовками жетончиков двух цветов, которых ровно столько же, сколько и мамочек в зале (например, 14 синих и 14 зеленых). Мамы вытягивают по одному жетону. Все гости делятся на две команды в зависимости от цвета жетончика. Дети присоединяются к родителям.

Каждой команде дается минутка на то, чтобы придумать название своей команде.

• Эстафета «Да/Нет». Игроки располагаются друг за другом, в две колоны по командам. Педагог держит в правой руке табличку с надписью «Да», а в левой - «Нет». Если звучит команда «Да» - участники должны сделать шаг в правую сторону, если «Нет», то в левую. Задача: набрать наибольшее количество баллов всей командой. А балл получают те, которые быстрее перестроились в правильном направлении.

Эта эстафета хорошо расслабляет игроков, дает повод посмеяться и сплотить команду. Иногда дети обнимают своих мам, чтоб быстрее перестроиться вслед за ними. Часто вытраиваются плотные цепочки: игроки прижимаются друг к другу, чтоб быть единым целым и одержать победу.

• Эстафета « «Обнимашки» для мамочки». Педагог предлагает мамам присесть по кругу, а детей – встать рядом. В центр выкладывается большое количество вырезанных из цветной бумаги сердечек.

Педагог: «Каждый день в суете, в бытовых заботах и проблемах мы проводим свое время. Так часто, забывая о том, что наши дети быстро растут, и такими как сейчас, потом они уже не будут. Давайте сегодня подарим нашим деткам «обнимашки», а они подарят Вам сердечко и «поцелуйчик в щечку».

По команде «На старт! Внимание! Марш!», дети бегут к сердечкам, берут только одно из них, возвращаются к маме, обнимают ее и целуют в щечку, отдавая сердечко. В этой трогательной эстафете победит та команда, которая подарит своим мамам больше любви (необходимо подсчитать количество сердечек).

• Эстафета «Ручки и ножки». На полу выкладываются вырезанные следы и ладошки из цветной бумаги. Причем, разложить их надо так, как будто руки переплелись, ноги перепутались, остался один след из двух. Но, обязательно, одинаково для обеих команд (Рис.1).

930.jpg" />

Рисунок 1: эстафета «Ручки и ножки»

По сигналу «На старт! Внимание! Марш!», команды начинают на скорость передвигаться по дорожке из этих следов, касаясь то руками, то ногами пола. Важно, пройти путь правильно: на левый след поставить левую ногу, на правый – правую и т.д. Побеждает самая быстрая команда.

• Эстафета «Мы вместе». Конкурс на ловкость рук и взаимодействие мамы с ребенком.

Команды стоят в колоны, где мама и дитя вместе. Впереди стоящей паре выдается резинка (кольцо из резинки с тремя концами (Рис.2)): два для мамы и один для ребенка. Алгоритм эстафеты: растягиваем резинку, надеваем ее на стакан с водой, переносим его, выливаем в другой стакан воду, бежим обратно и передаем резинку следующей паре в команде. Побеждает та команда, которая закончит эстафету быстрее.

957.jpg" />

Рисунок2: эстафета «Мы вместе»

Педагог: «Вот и подошли к концу наши эстафеты. У нас получились замечательные команды из идеальных дуэтов. Давайте похлопаем друг другу за честную игру!

А теперь уже и стол накрыт. Приглашаем всех на чаепитие».

Гости переходят в другой кабинет для чаепития и поздравлений. Обучающиеся показывают родителям свои танцевальные композиции. Вечер завершается прекрасным настроением и словами благодарности от мамочек.

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558128-sovmestnoe-zanjatie-obuchajuschihsja-i-ih-mam