Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.12.2023
Занятие в первой младшей группе по не традиционному рисованию на тему «Снежок порхает и кружится»
«Снежок порхает и кружится»
Цели и задачи.
Учить детей создавать образ снегопада. Закрепить умение рисовать пятнышки ватными палочками. Познакомить с белым цветом. Развивать чувство цвета и ритма.
Материалы, инструменты, оборудования.
Лист бумаги синего или голубова цвета с изображением тучки белого цвета, ватные палочки, гуашь белого цвета, влажные салфетки, медицинская вата.
Ход занятия.
Воспитатель читает стихотворение и показывает детям красивую картинку с зимним пейзажем:
Снежок порхает и кружиться,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
-Ребята а какое время года изображено на этой картинке? (Ответы детей)
-На картинку изображена зима. А зимой у нас на улице холодно или тепло? А как вы поняли, что это зима? (Ответы детей)
-Правильно, на дорожках лежит снег. А снег на что похож? А какого он цвета? (показываю различные предметы) вата, мячик, носочки, платочек, бумага и другие предметы белого цвета.
Дети узнают и по возможности называют.
-Ребята посмотрите у меня в руках краска белого цвета, такой краской можно нарисовать снег. А сейчас давайте с вами возьмем ватные палочки и попробуем нарисовать снег путём проставления пятнышек.
Раздаю листочки с уже нарисованной тучкой (наклеенной)
-Ребята смотрите, вот у нас изображена тучка, давайте нарисуем, как с тучки падают снежинки на землю (показываю как правильно это сделать). Но прежде, чем приступить к работе давайте с вами проведём пальчиковую игру «Снег идёт».
Самостоятельная деятельность детей.
Цели и задачи.
Учить детей создавать образ снегопада. Закрепить умение рисовать пятнышки ватными палочками. Познакомить с белым цветом. Развивать чувство цвета и ритма.
Материалы, инструменты, оборудования.
Лист бумаги синего или голубова цвета с изображением тучки белого цвета, ватные палочки, гуашь белого цвета, влажные салфетки, медицинская вата.
Ход занятия.
Воспитатель читает стихотворение и показывает детям красивую картинку с зимним пейзажем:
Снежок порхает и кружиться,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
-Ребята а какое время года изображено на этой картинке? (Ответы детей)
-На картинку изображена зима. А зимой у нас на улице холодно или тепло? А как вы поняли, что это зима? (Ответы детей)
-Правильно, на дорожках лежит снег. А снег на что похож? А какого он цвета? (показываю различные предметы) вата, мячик, носочки, платочек, бумага и другие предметы белого цвета.
Дети узнают и по возможности называют.
-Ребята посмотрите у меня в руках краска белого цвета, такой краской можно нарисовать снег. А сейчас давайте с вами возьмем ватные палочки и попробуем нарисовать снег путём проставления пятнышек.
Раздаю листочки с уже нарисованной тучкой (наклеенной)
-Ребята смотрите, вот у нас изображена тучка, давайте нарисуем, как с тучки падают снежинки на землю (показываю как правильно это сделать). Но прежде, чем приступить к работе давайте с вами проведём пальчиковую игру «Снег идёт».
Самостоятельная деятельность детей.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
ПАТРИОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «НОВОГОДНЯЯ ОТКРЫТКА СОЛДАТУ РОССИИ»Конспект НОД по рисованию в средней группе Тема: Зимняя сказка.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.