- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театральная мастерская: развиваем творческие навыки через спектакль «Дюймовочка
развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности
развивать воображение, фантазию, внимание, самостоятельность мышления
совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры, развивающие творческие способности дошкольников
обогащать и активизировать словарь
развивать диалогическую и монологическую речь
воспитывать гуманные чувства у детей
1.Сказочница-
2.Дюймовочка-
3.Жаба Мама-
4.Жаба-сынок-
5.Рыбки
1.рыбка-
2.рыбка-
3.рыбка-
4.рыбкам-
5.рыбка-
6 рыбка-
11.Жук главный-
1. Жук-
2.Жук-
3.Жук-
4.Жук-
5.Жук-
16.Мышь-
17.Крот-
18.Ласточка-
19.Эльфы-
20.Эльф принц-
Постановка театрализации «Дюймовочка»
Сцена 1(Звучит муз на вступление) выходит сказочница : Давным-давно в одной далекой стране жила-была женщина. Она была одинока, у нее не было детей. И вот однажды, к ней пришла добрая Фея и подарила ей зернышко. Женщина посадила его в землю, и из земли вырос очень красивый цветок. Когда цветок распустился, на лепестке сидела девочка. Она была очень красивая и всего с дюйм роста. Женщина ее так и назвала – Дюймовочка.
Под музыку (Рождение Дюймовочки)занавес открывается.
Дюймовочка: Говорят, что я мала, но зато я веселаЯ люблю на мир смотреть, и с утра до ночи петь.(Танец Дюймовочки)
Сказочница: Было бы всё хорошо и красиво, но не бывает всё в жизни счастливо И вот что однажды ночною порой, в доме случилось у женщины той.Выход – Танец Лягушек
Квакс: Мама! Какой здесь смешной лягушонок Не пучеглазый, без перепонок.Даже совсем не зелёная кожаИ на лягушку совсем не похоже.
Жаба: Я поздравляю тебя мой малыш! Ты перед юной невестой стоишь!
Дюймовочка: Здравствуйте! Кажется мы не знакомы…Рада друзьям, но скажите мне кто вы?
Жаба: Жабы мы. Это вот Квакс, мой сынишка.
Квакс: А это мамочка, строгая слишком.
Дюймовочка: А я Дюймовочка, очень приятно.
Жаба: Дюймовочка! Тебя я поздравляю и жениха молодого представляю
Дюймовочка: Я замуж не выйду за вашего сына.Он же лягушка и он некрасивый.
Жаба: Дети спорят со взрослыми разве?Садись в свой цветок и подумай о свадьбе.
Ну что тут ещё можно сказать?На свадьбу пойдем, гостей приглашать.
Под музыку лягушки уходят.
Сцена 2. Сказочница: Дюймовочке очень не хотелось выходить замуж за противного жабьего сына и она попросила рыб, которые плавали рядом и все слышали, помочь ей
Танец «Рыбок»- (садятся вокруг цветка)
Вместе: Стебель кувшинки мы разорвём,этим Дюймовочку мы и спасём!
Рыбки (хором):До свидания! Добрый путь! Вспомни нас когда-нибудь!(уплывают под музыку)
Сцена 3 Сказочница:Дюймовочка, конечно, обрадовалась, что она уплыла от противного жабьего сына, как вдруг ее подхватил огромный майский жук и унес куда-то далеко в поле.
Под музыку вылетает жук
Жук: Интересно, интересно –Любопытный экспонат Бар - рышня прошу поверить, встрече я уж – жасно рад Я ж — жук ж – жуж - жище, а вот там (показывает) моё ж - жилище.
Жук летит с Дюймовочкой на дерево. (под музыку)
Дюймовочка: Ах! Как мне у вас нравится!
Жук: Оставайтесь со мной красавица!Будем жить в моём домике вместе.Вас жукам я представлю невестой.Танец жуков – 3ребенка 1-Й ЖУК : Ж-жуть ! У нее только две нож-жки !2-Й ЖУК : Ж-жуть !А где у нее крылья ?3-Й ЖУК : Ж-жуть !
Она совсем не похожа на ж-жука !
(Жуки улетают)
Жук: Всей родне вы моей не приятны Пожалуй на землю верну вас обратно. (все улетают за занавес)
СЦЕНА 3 . ( музыка вьюги)
Сказочница: Так Дюймовочка осталась одна. Так прошло лето, а затем и осень. Наступала холодная зима. Однажды Дюймовочку, дрожащую от холода, нашла Полевая Мышь. Она пожалела ее и привела к себе в норку.
( Идет замерзшая Дюймовочка ,из домика выходит Мышь)
МЫШЬ : Бедная малютка ! Как ты замерзла !
Заходи ко мну в норку, погрейся.
( Полевая Мышь берет Дюймовочку за руку и приводит к себе в норку)
ДЮЙМОВОЧКА : Спасибо, тетя Мышь.
МЫШЬ : Как зовут тебя ?
ДЮЙМОВОЧКА : Меня зовут Дюймовочка.
МЫШЬ : А где ты живешь ?
ДЮЙМОВОЧКА : Я живу здесь, на поляне.
МЫШЬ : Но уже наступает зима, и тебе нельзя оставаться на поляне. Ты можешь замерзнуть.
ДЮЙМОВОЧКА : Но у меня нет другого дома.
МЫШЬ : Бедная малютка ! Как мне тебя жалко ! Оставайся у меня жить!Я думаю, что мы с тобой как-нибудь прокормимся. Будешь помогать мне по хозяйству.
ДЮЙМОВОЧКА : Спасибо Вам, добрая тетя Мышь. Я буду делать все, что Вы мне скажете. (уходят в домик)
4 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : И Дюймовочка осталась жить у Полевой Мыши. Под землей было целое подземноецарство : норки мышей, кротов, подземные ходы и переходы из одной норки в другую. Однажды Дюймовочка в одном из таких переходов обнаружила Ласточку
(Музыка ласточки, ласточка ложиться на пол)
ДЮЙМОВОЧКА : Бедная Ласточка ! Ой, у нее сердце бьется! Надо скорее ее отогреть ( Дюймовочка накрывает Ласточку листочком, старается ее отогреть.)
ЛАСТОЧКА : ( открывает глаза ) Спасибо тебе, добрая девочка ! Я сейчас немного отогреюсь и полечу дальше.
ДЮЙМОВОЧКА : Нет, нет, милая Ласточка ! Уже наступила зима. Ты можешь замерзнуть в дороге ! Оставайся здесь. Я буду ухаживать за тобой, а когда наступит весна, ты улетишь втпеплые края
ЛАСТОЧКА : Спасибо тебе, добрая девочка ! (Накрывает листочком, уходят под музыку)
5 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : Так прошла зима. Наступила весна, ласточка выздоровела! А тут Полевая Мышь решила познакомить Дюмовочку с Кротом.
МЫШЬ из домика выходит : Дюймовочка ! К нам сегодня в гости придет сосед. Это Крот. У него большой дом под землей он носит прекрасную черную бархатную шубу. Хорошо бы тебе выйти за него замуж !
ДЮЙМОВОЧКА : Но я не хочу замуж, тетушка Я хочу остаться с Вами.
МЫШЬ : Ты ничего не понимаешь Он очень богат и живет лучше меня С ним ты не пропадешь.
( Входит Крот, музыка Крота)
КРОТ : Здравствуй, соседушка !
МЫШЬ : Здравствуйте, господин Крот !
А вот моя Дюймовочка, о которой я Вам говорила.
ДЮЙМОВОЧКА : Здравствуйте, господин Крот !
КРОТ : Да, да… Только ведь я ничего не вижу.
Да мне и нужно. Ведь я живу под землей
МЫШЬ : У Вас ведь под землей всего вдоволь !
КРОТ : Да, да… Запасов у меня много.
На несколько лет вперед.(пьет чай)
Ну, мне пора соседушка ! ( уходит под музыку.Мышь и Дюймовочку уходят в дом)
6 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : И Крот стал часто ходить в гости к Полевой Мыши, и они договорились, что он женится на Дюймовочке. Бедная Дюймовочка очень не хотела выходить замуж за Крота, но Полевая Мышь ислушать ее не желала. До свадьбы оставался всего один день и Дюймовочка вышла попрощаться с солнышком. И вдруг она увидела, как мимо пролетала ее Ласточка( Под музыку вылетает ласточка)
ДЮЙМОВОЧКА : Ласточка, милая Ласточка ! Как я рада тебя видеть !
ЛАСТОЧКА : Уже лето заканчивается и я улетаю в теплые края. Как ты живешь, милая Дюймовочка ?
ДЮЙМОВОЧКА : Мне очень грустно, Ласточка!Тетушка Мышь выдает меня замуж за Крота, и я больше никогда не увижу солнышко.Если можешь, милая Ласточка, возьми меня с собой !
ЛАСТОЧКА : Конечно, садись ко мне на спину и держись крепче И мы вместе полетим в теплые края !
( под музыку ласточки они улетают за занавес)
7 СЦЕНА. Сказочница : Они прилетели в страну, где жили Эльфы, маленькие человечки, ростом с Дюймовочку, с легкими крылышками за спиной. (танец)
( Музыка. Занавес открывается. На сцене Ласточка, Дюймовочка и Эльфы. Среди Эльфов выделяется Король Эльфов, т.к. у него красивая одежда, на голове корона и шпага на боку. Он подходит к Дюймовочке.)
КОРОЛЬ ЭЛЬФОВ : Здравствуйте !
Я Король Эльфов. А Вас как зовут ?
ДЮЙМОВОЧКА : Меня зовут Дюймовочка.
КОРОЛЬ ЭЛЬФОВ : Милая Дюймовочка !
Не хотите ли стать моей женой ?
Я буду очень любить Вас и никогда не обижу !
1-Й ЭЛЬФ : И Вы будете летать вместе с нами с цветка на цветок и собирать нектар.
ДЮЙМОВОЧКА : Но у меня нет крыльев !
2-Й ЭЛЬФ : Мы Вам подарим крылья !
И вы сможете летать вместе с нами !
ДЮЙМОВОЧКА: конечно же, я согласна, и будет жизнь у нас прекрасна! (финальная музыка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558675-scenarij-spektaklja-djujmovochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.