Деловая игра для воспитателей «Движение плюс движение формула здоровья»

МБДОУ Детский сад № 4 "Сказка" с.Чикола

Деловая игра для воспитателей

«Движение плюс движение формула здоровья»

Подготовила и провела воспитатель
Цориева Т.М.

Цель:

• Уточнить знания педагогов по разделу Физическое воспитание «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой

• Активизировать мыслительную деятельность педагогов.

• Систематизировать работу  в детском саду по совершенствованию форм физического развития и укрепления здоровья детей.

Подготовка. 

Из числа педагогических работников ДОУ формируется 2 микрогруппы. Каждой микрогруппе заранее сообщается форма проведения педагогического мероприятия, проблемы по которым будет производиться опрос педагогов.

Вводная часть. Актуальность проблемы.

Здоровье  детей – это состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких либо болезненных отклонений; согласно определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), Здоровье, являясь не только биологической, но и социальной категорией, отражает уровень телесного, душевного, социального благополучия.

Специфика общественного воспитания обусловлена тем, что в течение продолжительного периода и большую часть дня дети проводят в дошкольном учреждении. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию благоприятных и неблагоприятных факторов окружающей среды. Поэтому основными задачами охраны и укрепления здоровья детей в дошкольном учреждении являются:

• воспитание потребности в здоровом образе жизни;

• развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка;

• создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни;

• выявление интересов, склонностей способностей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы;

• приобщение детей к традициям большого спорта.

Для решения поставленных задач необходимо создать педагогическую оздоровительную систему в ДОУ.

Разминка.

1. Блиц-опрос по программе

- Назовите основные виды движения. (Ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание, бросание, ловля, метание, упражнения на равновесие, строевые упражнения, ритмическая гимнастика.)

- Назовите строевые упражнения. (Построение в колонну по одному, в шеренгу, перестроение в колонны по двое, по трое. Размыкание в колонне, в шеренге. Повороты на право на лево, кругом.)

- Назовите упражнения для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночника. (Поднимать руки вверх и опускать вниз, поочередно поднимать согнутые ноги, наклоны вперед назад, повороты туловища.)

- Назовите упражнения для развития и укрепления мышц брюшного пояса и ног. (Переступать на месте, не отрывая носки ног от пола, приседать, поднимать прямые ноги вперед махом, выполнять выпад вперед в сторону.)

- Какие вы знаете спортивные упражнения? (Катание на санках, ходьба на лыжах, катание на велосипеде, самокате, плавание.)

- Назовите виды подвижных игр. (С бегом, с прыжками, с лазанием, ползанием, с метанием, эстафеты, с элементами соревнования, народные игры.)

- Приведите пример подвижных игр с бегом. («Ловишки», «Мышеловка», «Мы веселые ребята», «Бездомный заяц и т.д.)

- Приведите пример подвижных игр с прыжками («Не оставайся на полу», «Удочка», «С кочки на кочку», «Классы».)

- Приведите пример подвижных игр с бросанием и ловлей. («Сбей кеглю», «Попади в обруч», «Охотники и звери».)

- Приведите пример подвижных игр с элементами соревнования. («Кто быстрее?», «Чья команда забросит больше мячей?», «Кто дальше».)

- Приведите пример народных игр. («Гори, гори ясно!», «Краски», «У медведя во бору».)

- Назовите спортивные игры. (Городки, элементы баскетбола, бадминтон, элементы футбола, хоккея.)

2. Игра Аббревиатура (СССР, МДОУ, ФСБ, СНГ, МЧС, ЦРУ)

Педагоги предлагают расшифровку аббревиатуры в соответствии с физкультурно-оздоровительной тематикой. Например: СССР – самые сильные и смелые ребята, МЧС – мы чемпионы спорта и т.д.

3. Кроссворд «Немного о спорте»

По горизонтали

• Российский тренер по фигурному катанию, залуженный тренер СССР. (Тарасова)

• Двух или трехколесная машина для передвижения (велосипед)

• Комплекс спортивных программ оздоровительного характера, основанных на использовании разнообразных упражнений: аэробики, шейпинга, танцевальных движений и т.д. (Фитнес)

• Спортивные скоростные соревнования на автомобилях. (Ралли)

• Абсолютная чемпионка мира по спортивной гимнастике в личном первенстве, абсолютная чемпионка Европы по спортивной гимнастике (Афины, 2002 г.) (Хоркина)

• Начало, исходный пункт любого соревнования на скорость. (Старт)

По вертикали

• Спортивная командная игра с мячом, который забрасывают руками в кольцо с сеткой (баскетбол)

• Спортивная командная игра с клюшками и шайбой (мячом) на специальной площадке с воротами (хоккей)

• Шуточная подвижная осетинская игра (чепена)

• Конечная черта любого соревнования на скорость (финиш)

• Спортивная игра с мячом и ракеткой на площадке – корте с сеткой (теннис)

4. Игра «Ассоциации» (ЗДОРОВЬЕ)

5. Изречения о здоровье и спорте.

Здоровье - не все, но все без здоровья – ничто.Сократ
* * *Здоровый нищий счастливее больного короля.ШОПЕНГАУЭР Артур

* * *

Здоровье — мудрых гонорар...БЕРАНЖЕ Пьер Жан

* * *

Разве ты, имея деньги, не тратил бы их? Здоровье то же золото.ГОРЬКИЙ Максим

* * *

Разве здоровье не чудо?ЧЕХОВ Антон Павлович

Педагогам предлагается высказать свое отношение к данным изречениям и как они их понимают

6. Осетинские подвижные игры

Педагогов знакомят с осетинскими подвижными играми «Чепена» и «Джигиты соревнуются»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558804-delovaja-igra-dlja-vospitatelej-dvizhenie-plj