- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования на тему «Обучение дошкольников навыкам безопасного поведения на дороге»
Обеспечение безопасности детей – основная цель, одна из главных задач нашего общества. В дошкольных учреждениях в настоящее время активно ведётся работа по основам безопасности жизнедеятельности, направленная на формирование у детей навыков правильного поведения в различных ситуациях на дороге, в транспорте, на улице.
В настоящее время увеличивается количество машин на улицах, растёт скорость движения, число дорожно-транспортных происшествий. К сожалению, не обходится без происшествий с участием детей. Безопасность движения на дороге становится важной государственной задачей.
С самого раннего возраста необходимо формировать навыки правильно поведения на дороге у детей, а также знакомить их с правилами дорожного движения. Это необходимо делать уже в детском саду, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные, и правила, усвоенные ребёнком в детском возрасте, впоследствии становятся нормой поведения. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует учитывать, что эта работа связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за своё поведение, уверенность в своих действиях.
82
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Красносельский детский сад «Рябинушка» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан
План самообразования на тему "Обучение дошкольников навыкам безопасного поведения на дороге".
Воспитатель:
Хайруллина Алсу Рустамовна
Актуальность темы
Обеспечение безопасности детей – основная цель, одна из главных задач нашего общества. В дошкольных учреждениях в настоящее время активно ведётся работа по основам безопасности жизнедеятельности, направленная на формирование у детей навыков правильного поведения в различных ситуациях на дороге, в транспорте, на улице.
В настоящее время увеличивается количество машин на улицах, растёт скорость движения, число дорожно-транспортных происшествий. К сожалению, не обходится без происшествий с участием детей. Безопасность движения на дороге становится важной государственной задачей.
С самого раннего возраста необходимо формировать навыки правильно поведения на дороге у детей, а также знакомить их с правилами дорожного движения. Это необходимо делать уже в детском саду, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные, и правила, усвоенные ребёнком в детском возрасте, впоследствии становятся нормой поведения. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует учитывать, что эта работа связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за своё поведение, уверенность в своих действиях.
Цель работы: изучить информацию по теме самообразования, систематизировать и обобщить полученные знания, включить их в свою работу.
Задачи:
- создавать благоприятные условия для изучения правил дорожного движения, формирования навыков поведения на улице;
-познакомить детей с правилами дорожного движения, способствовать формированию навыков по безопасному поведению на улице;
- развивать интерес у родителей к совместной работе в данном направлении;
- составить картотеку игр по безопасности дорожного движения.
План работы на год
Раздел | Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
Изучение методической литературы | Сентябрь - май | 1.Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А., Куцакова Л.В., Мерзлякова С.И., Сахарова В.Н. Как обеспечить безопасность дошкольников - М.: Просвещение, 2001. 2.Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника: Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования / Под общ. ред. В.Н. Кирьянова – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2005. 3.Добрушин А. Д. Учебное пособие по изучению основ Правил дорожного движения. — СПб., 1999. 4.Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения / М.: Мозаика-Синтез, 2014 5.Три сигнала светофора. Из опыта работы дошкольных учреждений – дидактические игры, сценарии вечеров развлечений, литературный материал / Составитель Т.Ф. Саулина – М.: Просвещение, 1989. | Анализ изученной литературы (в плане по самообразованию). |
Работа с детьми | Сентябрь-май | Разучивание дидактических, сюжетно-ролевых игр по правилам дорожного движения, игры. | Совместная игровая деятельность. |
Сентябрь-май | Беседы о безопасном поведении на улицах и дорогах. | Непосредственно образовательная деятельность, совместная деятельность, целевые прогулки и экскурсии. | |
Сентябрь-май | Чтение художественной литературы. | Совместная деятельность во время режимных моментов. | |
Октябрь | Подготовка к развлечению «Красный, жёлтый, зелёный». | Развлечение «Красный, жёлтый, зелёный». | |
Ноябрь | Подготовка к открытому мероприятию «Незнайка на улице». | Открытое мероприятие «Незнайка на улице» | |
Февраль | Подготовка к выставке рисунков «Зелёный огонёк». | Выставка рисунков «Зелёный огонёк». | |
Апрель | Подвижные игры на закрепление правил дорожного движения. | Месячник безопасности в ДОУ. | |
Работа с семьёй | Сентябрь-октябрь | Консультация для родителей «Психофизиологические особенности дошкольников и их поведение на дорогах». | Выступление на родительском собрании. |
Сентябрь-октябрь | Изготовление атрибутов и пособий к играм. | Конкурс «Лучшее пособие/атрибут к играм по безопасности дорожного движения». | |
Октябрь | Подготовка информации в уголок для родителей на тему «Если вы купили ребёнку велосипед». | Информация в уголке для родителей. | |
Ноябрь | Подготовка информативной папки-передвижки в уголке для родителей. | Папка-передвижка «Забытые игры». | |
Февраль | Оформление папки-передвижки по безопасности дорожного движения. | Папка-передвижка в родительском уголке. | |
Апрель | Подготовка к родительской конференции. | Конференция с участием родителей «Дисциплина на улице – залог безопасности». | |
Май | Отчёт о проделанной работе по изучению детьми правил безопасного движения на улицах и дорогах. | Итоговое родительское собрание. | |
Самореализация | Сентябрь-май | Составление картотеки игр на изучение правил дорожного движения. | Картотеки дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр. |
Ноябрь | Консультация «Воспитание дошкольников дисциплинированными пешеходами». | Выступление на круглом столе по безопасности жизнедеятельности детей ДОУ. | |
Февраль | Подготовка к мастер-классу на тему «Пути и формы работы с детьми по воспитанию безопасного поведения на улицах и дорогах». | Показ мастер-класса на семинаре. | |
Май | Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете. | Выступление на педсовете. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559894-plan-samoobrazovanija-na-temu-obuchenie-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.