Конспект открытого урока «Рыжая лисичка»

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Надежда»

Конспект открытого урока студии творческого развития Детство

«Рыжая лисичка»

Педагог дополнительного образования, СЗД,

Ураева Алина Рифановна

п. Айхал

2020г.

1. Программа «Художественная фантазия»

2. Срок обучения: 1 год

3. Возраст обучающихся: 5- 6 лет

4. Тема раздела программы «Аппликация», тема занятия – Рыжая лисичка

5. Вид занятия: общеразвивающее

6. Тип занятия: Занятие по обобщение и систематизация знаний

7. Цель и задачи занятия:

Цель: уметь составлять простые композиции-мозаики и материалов разного «калибра» и разной структуры.

Задачи:

Обучающая задача:

- объяснить этапы составления композиции;

- закрепить навыки работы с клеящим материалом и материалом для аппликации;

- научить создавать панно из простейших материалов.

1. Средства обучения: Компьютер с выходом в интернет с платформой Zomm,

Фотография с изображением лисы.

1. Форма занятия: групповая, дистанционная

2. Ход занятия (приложение 1)

3. Список литературы

- Белошистая А. В., Жукова О. Г. Волшебные шнурочки. М.: АРКТИ, 2006.

- Гибсон Р. Большая книга увлекательных занятий для детей. М.: Росмэн, 2005.

Приложение 1.

«Рыжая лисичка»

Этап 1. Организационный

Приветствие обучающихся. Проверка подключения к занятию.

Этап 2. Постановка цели и задачи

Озвучивание цели и задачи.

Цель: уметь составлять простые композиции-мозаики и материалов разного «калибра» и разной структуры.

Задачи:

- объяснить этапы составления композиции;

- закрепить навыки работы с клеящим материалом и материалом для аппликации;

- научить создавать панно из простейших материалов.

Мотивационный момент (введение в тему занятий)

– Сегодня, ребята, мы будем делать…кого? Узнаем, если угадаете загадки. Послушайте стихотворение.

Эта рыжая плутовка

Ловит мышек очень ловко.

Хоть похожа на собаку,

Никогда не лезет в драку.

Нет хитрей её в лесу

И узнали мы ( Лису).

Рыжая шубка

По лесу плутает,

Хвостом след заметает (Лиса).

Волку серому сестричка

А зовут ее (Лисичка).

А почему же лису называют хитрой, в чем её хитрость?

Лисичка - одна из главных героинь детских сказок. Попробуйте вспомнить, из каких сказок эти картинки? (показ иллюстраций к сказкам «Серая шейка», «Колобок», «Лиса и журавль» и т.д.)

Физкультминутка

Шеей крутим осторожно -

Голова кружиться может.

Влево смотрим – раз, два, три.

Так и вправо посмотри.

(вращение головой вправо и влево)

Вверх потянемся, пройдемся,

(потягивание – руки вверх, ходьба на месте)

И на место вновь вернёмся.

(возвращаемся на место)

Этап 3. Теоретическая часть

Мозаика - одна из видов аппликации. Как искусство мозаика известна давно. Изображение составляется из отдельных кусочков мрамора, стекла, цветных камней. В качестве исходного материала при изготовлении мозаики часто используются семена деревьев и цветов, различные крупы, бумага.

Ребята, известно ли вам что такое «мозаика»?

•Да

Где мы можем с ними встретиться?

•Мозаиками украшают фасады зданий, храмы

Мозаика представляет собой изображение, выполненное из однородных или различных по материалу частиц. Мозаика бывает: стеклянной, керамической, каменной , бумажной.

Вводный инструктаж

Ребята, вспомните правила безопасности на уроке. Что можно делать, а чего нельзя?

Правила безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперед.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Этап 4. Практическая часть

Для изготовления работы нам понадобится:

лист картона, цветная бумага, готовый рисунок с изображением лисы, клей-карандаш.

Пошаговый процесс выполнения работы

1. Рисуем лису. Сначала рисуем голову в виде треугольника, уши, туловище и хвост на цветном картоне.

2. Рвем оранжевую бумагу, хаотично

3. Смазываем клеем лису и выкладываем кусочки рванной бумаги.

4. Приклеиваем глаза.

6. Фон тоже заполняем по-желанию.

Этап 5. Подведение итогов

Ребята вы справились со всеми заданиями Мне понравилось, как вы сегодня отгадывали загадки, отвечали на вопросы, играли. Молодцы!

Этап 6. Рефлексия

– Ребята, покажите палец вверх если вам понравилось занятие.

Этап 7. Информационный

Спасибо, что все присоединились на занятие. Следующее занятие по расписанию. Всего доброго, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560251-konspekt-otkrytogo-uroka-ryzhaja-lisichka