Аппликация «Рукавички»

Конспект занятия по аппликации «Зимняя варежка» в старшей группе

Цель: воспитывать творческую активность, самостоятельность, развивать воображение, способности.

Задачи:

Уточнить знания детей о зиме, одежде зимой, учить детей составлять узор на рукавичках. Продолжать воспитывать отзывчивость у детей. Развивать творческую активность и мелкую моторику рук, развивать умение детей вести беседу на заданную тему.

Материалы и оборудование: рукавички, ноутбук, шаблон рукавички, цветной картон, вата, клей, ножницы, украшения-полоски.

Приоритетная область: художественно-эстетическая (аппликация).

Формы работы: беседа, игры, физминутка, наглядные пособия.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, нам в гости сегодня пришла из леса рыжая красавица. (показываю игрушку лисички)

Давайте поздороваемся с ней (дети здороваются).

Лисичка: Здравствуйте, ребята! Ух как холодно стало в лесу, много снего намело. Пока до вас добиралась, лапки замерзли!

Воспитатель: Что же ты лисичка не оделась потеплее?

Ребята расскажите лисичке, что же нужно одевать зимой, чтоб не было холодно?

Дети: ответы детей.

Лисичка:вот спасибо вам ребята! Шубка то вот у меня теплая, рыженькая и пушистая. Но варежек у меня нет.

Воспитатель: Лисичка, мы с ребятами можем тебе помочь.Сделаем тебе варежки.Правда,ребята?Поможем лисичке?

Дети: да.

Воспитатель:прежде чем приступать к работе, рассмотрим, какие бывают варежки (демонстрация образцов, дети рассматривают и описываю узоры, отвечают на вопросы воспитателя).

Дидактическая игра «Подбери пару варежке»

Цель игры: закреплять умения детей различать и называть цвета, узор, понятия один-много, развивать внимание, мышление.

Задачи:

- учить детей сравнивать, сопоставлять и выделять существенные признаки (цвет, узор);

- развивать наблюдательность, память, внимание, мышление;

- Развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения.

- воспитывать интерес к игре, усидчивость, интерес к достижению результата.

Правила игры:  на стол выкладываются  рукавички. Дети  рассматривают их, называют, чем они похожи, чем различаются. Затем перемешивают рукавички и произносят такие слова:

Дети в садик собрались,

Рукавички растерялись.

Пару ей скорей найди,

На прогулку отпусти.

Дети берут по одной рукавичке и ищут одинаковые. Игра идет до тех пор, пока они не соберут все комплекты.

Воспитатель: Перед тем как мы приступим к работе предлагаю поиграть с лисичкой.

Звучит музыка (звук вьюги)

Лисичка: предлагаю поиграть в игру "ЗАМОРОЖУ"

Вам надо будет при приближении меня спрятать кисти рук. если я до них дотронусь, значит заморожу.

Дети стоят по кругу, лисичка играет под музыку с детьми.

Воспитатель:Ребята, вы молодцы, все правильно делаете.А теперь посмотрите какую варежку мы будем делать,чтобы нашим ручкам и лапкам нашей гостьи не было холодно, идем делать варежку. Обратите внимание на заготовки(картон, цветная бумага, из которой нужно нарезать узкие полоски, вата, клей, кисточки, подставка для кисточек)

Не забываем про технику безопасности при работе с ножницами.

Показ выполнения работы воспитателем.

Дети выполняют самостоятельно.

Воспитатель: красиво получилось, правда Лисичка?

Наши пальчики трудились, устали давайте с ними поиграем?

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ВАРЕЖКА»

МИЛА ВАРЕЖКУ НАДЕЛА: "Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал".

МИЛА ВАРЕЖКУ СНЯЛА: "Поглядите - ка, нашла! Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй пальчик, как живешь?"

(сжать все пальцы в кулачок.

Все пальцы разжать, кроме одного.

Разогнуть оставшийся согнутый палец.

Сжать пальцы в кулачок.

Повторить 2 раза.

Воспитатель: Лисичка, вот ребята закончили делать варежки.

Лисичка: красота какая, можно на выставку отправлять.

Воспитатель: Мы организуем выставку в группе.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «РУКАВИЧКИ»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560349-applikacija-rukavichki