- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Новый год» во 2 классе
Вход под песню « Наша ёлочка»
Выбегают скоморохи
Скоморох 1:
Наш праздничный новогодний привет
Всем от семи до восьми лет
Сегодня вас ждут веселье и шутки
Скучать вы не будете здесь ни минутки!
Берите с собою папу и маму
Пусть тоже посмотрят нашу программу !
Скоморох 2:
Все сюда скорей бегите
Собирайтесь в этот зал
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!
Скоморох 3:
Дорогие наши гости
Старый год кончается
Хороший , добрый год
Не будем мы печалиться
Ведь Новый к нам идет!
Скоморох 4:
Будут маски, будут пляски
Так, давайте, поскорей
Собирайтесь, возле елки
Чтоб приветствовать гостей!
Скоморох 5:
Все готово к их приходу
Дед Мороз им адрес дал
Начинаем, начинаем новогодний карнавал!
танец Скоморошина
Скоморох 6:
Говорят под Новый год,
Что ни пожелается,
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Скоморох 7:
Говорят под Новый год
Сказка в каждый дом придет.
Счастье каждого из нас обязательно найдет.
Скоморох 8:
Любят взрослые и дети окунуться в сказки эти.
Елки дружно наряжают,
Веру в сказку выражают.
Мы не станем им мешать,
Будем тихо наблюдать.
Звучит веселая музыка для выхода снеговиков.
На сцене появляются две Снеговички, играют в снежки.
Снеговичка «Снежинкина»:
Мы так рады видеть вас! Позвольте представиться, меня зовут Снеговичка «Снежинкина», а это моя подружка Снеговичка «Косичкина», мы помощники Дедушки Мороза.
Снеговичка «Косичкина»:
Приятно познакомиться!
Снеговичка «Снежинкина»:
Ребята, а вы верите в чудеса? Ведь совсем скоро наступит Новый год, а это волшебное время для исполнения всех желаний.
Снеговичка «Косичкина»:
Все из вас написали письма Дедушке Морозу?
Дети: Да!
Снеговичка «Косичкина»:
Молодцы ребята! Значит, ваши желания обязательно исполнятся.
Снеговичка «Снежинкина»: Ребята, вы хотите отправиться в сказку?
Дети:Да!
Снеговичка «Снежинкина»:
Для этого нам нужно три раза хлопнуть в ладоши, раз, два, три и три раза топнуть ножками, раз, два, три. А теперь все дружно произнесем волшебные слова «Сказка, сказка отзовись! Сказка, сказка появись!»
Снеговички уходят со сцены.
Выход Снежной птицы( музыка)
Снежная птица:
Ах, какой чудесный зал!
Сколько он гостей собрал!
Чувствую все сердцем я
Все-хорошие друзья!
Все вы ждёте волшебства,
Затаив дыхание,
И на каждый Новый год есть у вас желание
Я-волшебная Снежная Птица
Я над землей парю,
Своим крылом волшебным порядок навожу
Танец Софии Свиридовой
Звучит волшебная музыка, на сцене появляется Зима.
Зима:
Вот старый год кончается, хороший, добрый год.
Не будем мы печалиться – ведь Новый к нам идет!
Я Зимушка, Зима
Метель и вьюгу принесла
Укрыла снегом все дома
Чудес вам разных собрала.
Песня « Что такое зима»
Сейчас я поведаю вам одну удивительную историю, которая произошла в канун Нового года с мальчиком Сашей и его маленькой сестренкой Машей. Однажды мальчик Саша перестал верить в чудеса, и вот, что с ними приключилось.
Звучит бой часов.
На сцену выставляются реквизиты
(стол с ноутбуком, стул, вешалка с одеждой, большое зеркало).
На сцене появляются мальчик Саша и девочка Маша.
Саша сидит за столом и увлеченно играет в ноутбуке, Маша пишет письмо Деду Морозу.
Маша: Саша, Саша, послушай, какое я письмо написала Дедушке Морозу.
Саша: Отстань, не видишь я занят.
Маша:Саша, ну послушай, пожалуйста!
Саша:Какое еще письмо, ты до сих пор веришь в Деда Мороза? Ерунда все это, никакого Деда Мороза не существует.
Маша:Не правда, Дедушка Мороз и Снегурочка существуют. И я верю в чудеса! Вот посмотри, какой рисунок я Дедушке Морозу нарисовала. Слушай, что я написала ему в письме.
Саша увлечен ноутбуком и делает вид, что слушает сестру.
Маша (читает письмо): Здравствуй дорогой Дедушка Мороз, я очень рада, что наконец наступила Зима. Я люблю снег и очень люблю Новый год. Я отправляю тебе это письмо, оно не простое, оно хранит мой подарок. Я нарисовала тебя, твоих верных помощников и волшебные сани. Надеюсь, что мое письмо дойдет до тебя дорогой Дедушка Мороз.
Маша запечатывает письмо и одевается,
чтобы отправить письмо по почте.
Саша:Ты куда?
Маша:Пойду, отправлю письмо.
Саша:Ты что,на улице уже темно, еще заблудишься? Да и письма сейчас уже никто не пишет, вот можно все по электронке отправить.
Маша:А как это?
Саша:Не волнуйся, интернет нам поможетнайти почту твоего Деда Мороза, если он конечно существует.
Маша:Вот здорово, давай, скорее, а то не успеем.
Саша (набирает текст на ноутбуке): почта Деда Мороза, вот пожалуйста!
Маша:Саша, что происходит?
Звучит музыка для выхода злых волшебников.
Злые Волшебники:
Мы злые волшебники по имени Инет .
Спешим вам сообщить приятную новость, мы заблокировали всю интернет систему и теперь никто не сможет отправить письмо вашему любимому Деду Морозу.
2. И Новый год, которого вы все так ждете, никогда не наступит, и подарков никто не получит. Все перестанут верить в чудеса и тогда наступит мое время, время вечной тьмы. Ха-ха-ха!
Маша и Саша (испуганно): Ой, что же нам делать?
Танец « Нет интернета»
Злые Волшебники:
1.Вы ничего не сможете сделать, и даже письма из почтовых ящиков украдены моими помощниками, а волшебный код Нового года мынадежно спрятали и никто не сможет его найти. Скоро наступит наше время, время ве-ч-ной тьмы!!!
Маша:Саша мне страшно, что теперь будет? Как нам найти это волшебный код и как вернуть все письма Дедушке Морозу? Теперь ты веришь, что он все таки существует?
Саша:Теперь, кажется, начинаю верить.
Маша:Я придумала! Теперь может помочь только чудо! Мне бабушка, когда-то рассказывала, что в нашем доме хранится старинное зеркало. Когда она была маленькая, то однажды попала через него в волшебную страну. Может и мы попробуем через него пройти, и там нам помогут найти волшебный код Нового года?Давай возьмемся за руки и на счет раз, два, три попробуем через него пройти
Саша:Ну хорошо, хорошо я постараюсь, только планшет я с собой возьму, вдруг он нам там пригодиться.
Маша:Итак, раз, два, три зеркало волшебное нам помоги!
Вальс
Музыка для выхода Кикиморы и Интернешки
На сцене появляются Кикимора и Интернешка, на санках тащут мешки с письмами и коробки, в которых спрятаны цифры волшебного кода. А в руках у Интернешки почтовый ящик.
Кикимора:Фух, как же я устала тащить эти мешки с письмами. Интернешка давай передохнем?
Интернешка: Давай! Только самую малость. Иначе наши босы Волшебники Инет нас рассчитают за невыполненное задание.
Кикимора: Да уж, я сама их боюсь, они такие злющие.
Интернешка:Мне так интересно, что же в этих коробках спрятано, давай посмотрим?
Кикимора:А нам ничего за это не будет? Эх, была не была. (Берет почтовый ящик, открывает, в нем лежат письма) Ой, у меня здесь письма?
Интернешка:А у меня в коробке какая-то цифра! Это про них наши босы говорили, что надо их спрятать понадежнее?
Кикимора:Кажется да! (Отвлекаясь от Интернешки, достает пачку писем, читает) Интересно, что пишут Деду Морозу?
(Читает письмо) Здравствуй дорогой, Дедушка Мороз! Подари мне, пожалуйста, на Новый год говорящую куклу.
Интернешка:А я бы сейчас валенки теплые попросила, и варежки уж больно холодно!
Интернешка берет санки, на которых мешки с письмами, уходит в след за Кикиморой. Они уходят со с цены, забывая коробки, в которых находятся цифры.
Танец Валенки
Снеговичка «Снежинкина» (подходит к санкам):
Ой, смотрите, коробки какие красивые!
Давай мы их возьмем с собой, может в них что-то важное?
Снеговичка «Косичкина»:
Давай я тебе помогу.(Берут коробки и все уходят к Дедушке Морозу)
Звучит волшебная музыка
Маша:Саша, посмотри как здесь красиво, волшебно.
Саша:Да, аж дух захватывает. И где мы будем здесь искать твоего Дедушку Мороза и этот волшебный код, без которого Новый год не наступит. И планшет мой здесь не работает.
Маша:Смотри, кажется, я нашла, у кого можно спросить. Пошли, подойдем поближе.
Подходят к звездочкам.
Маша:Здравствуйте, простите, а вы кто?
Звездочки вместе: Здравствуйте, мы звездочки!
Маша: Какие вы красивые! Милые звездочки, вы случайно не знаете, где живет Дедушка Мороз? Нам нужно срочно к нему попасть.
Звездочки вместе: Конечно, знаем!
Звездочка 1:
Вам нужно сначала перейти вон на ту опушку, затем повернуть направо, там вы увидите длинную, длинную дорожку идите прямо и никуда не сворачивайте. В конце этой дорожки будет терем Деда Мороза.
Звездочка 2:
А чтобы вы не заблудились, возьмите нашу маленькую звездочку, она будет вам освещать путь.
Маша:Спасибо вам большое!
Маша и Саша берут звездочку и отправляются в путь.
Звездочки уходят.
Выходит Зима.
Зима:
Итак, наши ребята, Маша и Саша отправились через снежные леса, ледяные горы и зеркальные реки, а волшебная звездочка освещала им путь.
Песня « Весёлая песенка о зиме»
Звучит музыка, с обеих сторон сцены выходят Кикимора и Интернешка. Они ищут друг друга и санки с мешками писем.
Кикимора (зовет): Интернешка, ты где?
Интернешка: Кикимора я здесь, а ты где?
Сталкиваются спинами.
Кикимора (не видя Интернешку): Ой, кто здесь?
Интернешка (разворачивает к себе Кикимору):
Это я Интернешка, ну что нашла коробки?
Кикимора:Нет, а ты?
Интернешка (потирает руки): Ну как мы могли про них забыть? Это все ты со своими письмами.
Злые Волшебники Инет:
1.Ну что, помощнички, наше задание выполнили?
2.Так и знали, что самое важное задание вы провалите.
(Волшебники достают телефоны, включают, водят ими вправо, влево, ищут сигнал, находят, показывают направление рукой)
1.Нам идти туда, за мной!
Все герои уходят
Музыка для выхода Кикиморы и Интернешки
Интернешка(забежала, никого не видя оглядывается по сторонам, увидев коробки радостно кричит, указывая на них руками):
Вот, вот же они эти драгоценные коробочки с циферками!
Злые Волшебники Инет:
Вот какая у меня умная поисковая система, вот они родимые наши коробочки.
А это кто такие? (смотрит на детей)
А, постойте-ка, вот этих двоих я кажется, знаю. Добрались все таки до Деда Мороза? Но вам все равно не удастся остановить нас, потому, что вы не знаете волшебного кода. А раз нет волшебного кода, то и Нового года не будет.
Снеговичка «Снежинкина»:
Постойте, постойте, я кажется поняла, где спрятан волшебный код. Он находится вот в этих самых коробочках. (Подходит к Интернешке и пытается отобрать у нее коробки, завязывается драка)
Злые Волшебники Инет:
Ха-ха-ха!!! Вы думаете, что если нашли цифры, то вы нашли код. Нет, код надо не просто найти, его надо знать, а его знаю только я. Но я вам его не скажу.
А значит Новый год не наступит, ребята не получат подарки, перестанут верить в чудеса и Деда Мороза и тогда наступит наше время, время вечной тьмы! Ха-ха-ха!!!
Интернешка и Кикимора радостно аплодируют
Злые Волшебники Инет кланяются в разные стороны и уходят.
Снеговичка« Косичкина»:
Друзья, давайте мы эти цифры повесим на нашу елку!
Вешают цифры не по порядку
Что-то ничего не происходит! Может мы не правильно цифры повесили?
Я:Ребята, давайте поможем!
Волшебный код Нового года это и есть цифры наступающего года. А какой у нас по счету наступающий год?
Вешает цифры на елку вертикально по порядку
Звучит волшебная музыка.
На сцене появляются Кикимора и Интернешка,
тащут санки с мешками писем.
Кикимора:
Простите нас пожалуйста, мы больше так не будем.
Интернешка:
Простите нас, мы вам тут письма принесли, которые нечаянно украли.
Я: Ребята, ну что простим их? Пусть теперь они знают, что добро всегда побеждает зло.
На сцену Снеговички выводят Злых волшебников Инет.
Кикимора (показывает на Волшебника пальцем):
Это он, это он во всем виноват, он все это затеял и заставил нас собрать все письма, которые ребята написали Дедушке Морозу. Вот его и судите.
Злые волшебники Инет: Ребята, ну простите нас пожалуйста,мы больше так не буду.
( выстраиваются герои в ряд)
Звучит фоновая музыка
Вот и подошла к концу наша сказка. Юля Е.
Храбрая девочка Маша, по настоящему верившая в чудеса доказала своему брату Саше, что Дед Мороз все-таки существует.Аня Т.
Все письма дошли до Дедушки Мороза и он приготовил для всех ребят подарки. Элина
И как не старались Злые волшебники Инет испортить праздник, у них ничего не получилось, потому что добро всегда побеждает зло. Аня В
Надо только верить в чудеса и тогда все ваши самые заветные мечты и желания когда-нибудь обязательно сбудутся.Егор К
Песня « Как в сказке придёт Новый год»
Этот праздник любит каждый,
Этот праздник каждый ждет,
Для детей он самый важный,
А зовется — Новый год!
Белый снег украсил город, Нелли
Новый год вот-вот придёт,
И под ёлкой очень скоро
Каждый свой сюрприз найдёт.
Пусть Новый год, что на пороге,
Войдёт в ваш дом, как добрый друг!
Пусть позабудут к вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!
Пусть придут в году грядущем
И удача, и успех!
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех!
А в письме к Деду Морозу
Я прошу для всех-всех-всех:
В мире пусть не льются слёзы,
А звучит весёлый смех!
Вот повеял ветерок, холодом пахнуло.
Матушка-метелица рукавом махнула.
Полетели в высоту белые пушинки,
На деревья и кусты сыплются снежинки.
К нам снежинки прилетели —
Дочки матушки-метели.
(В зал вбегают Снежинки, встают полукругом, взявшись за руки.)
1-я Снежинка.
Мы снежинки, мы сестрички
Крепко за руки взялись.
2-я Снежинка.
Закружились, словно птички,
Полетели смело вниз.
Вместе:
На сугроб мы не упали,
Мы на праздник к вам попали!
Играет музыка. Снежинки танцуют.
Появляется Сосулька
Сосулька.
Вы меня не узнаете?
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю,
Только очень, очень жаль,
Что в тепле я быстро таю.
Кто я, кто я? Угадали?
Дети: Сосулька!
Танец Сосульки
Медведь (из-за двери).
Открывайте шире двери,
К вам пришли лесные звери!
(Входит Медведь, кланяется, в лапах у него бочонок меда.)
Медведь.
Летом я в дупле нашел
Золотые соты пчел.
Вам, друзья, на Новый год
Я принес душистый мед.
Мед янтарный и густой —
Вот подарок мой лесной.
(Ставит под ёлку).
Под музыку появляется Белка, в лапах у нее серебряная шишка и бусы.)
Белка.
Я — белка-шалунишка,
Хочу вам подарить
Серебряную шишку
И бус блестящих нить.
Повесим их на елку,
Закружим хоровод,
Осталось ждать недолго,
Ведь скоро Новый год!
(Белка вешает шишку и бусы на елку,
Танец белки
Вбегают Зайцы, в лапах у них морковки.
1-й Заяц.
Мы белые зайчата,
Скакать умеем ловко.
2-й Заяц.
Вам принесли, ребята,
Мы сочную морковку.
3-й Заяц.
Поедают зайки с хрустом
И морковку, и капусту.
Зайцы (хором).
Кто морковку грызть полюбит,
Тот весь год здоровым будет!
Мышка-модница
Снеговичок 1:
Я, ребята, Снеговик!
К снегу, к холоду привык!
Как слепили меня ловко, вместо носика – морковка!
И на голове ведро, не дырявое оно!
Снеговичок 2:
Снеговик я не простой, а весёлый, озорной!
Очень я люблю играть, бегать, прыгать и скакать!
Снеговичок 1:Мы – весёлые ребята, нас зовут Снеговички!
Снеговичок 2:Очень любим мы веселье в новогодние деньки!
Танец Мишек
А сейчас скорей садитесь.
В этот добрый Новый год
Чувствую, что кто-то
В гости к нам уже идет.
Возле елочки сегодня
Происходят чудеса,
Вы прислушайтесь, ребята:
Поступь тихая слышна!
Под музыку заходит Снегурочка
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
С новым счастьем, с Новым годом,
С ёлкой, с песней, с хороводом!
Снегуркой я, друзья, зовусь.
Мне стужа не страшна!
Я зимней вьюги не боюсь.
Я даже с ней дружу!
Я песен знаю очень много,
люблю весёлый звонкий смех!
И в праздник ёлки новогодней
я нынче поздравляю всех!
Снегурочка:
А где же Дедушка Мороз?
Давайте позовем его, скажем все вместе: «Дед Мороз, иди скорей! Вместе будет веселей!».
Дети зовут Деда Мороза.3 раза
Входит Дед Мороз.( музыка)
Дед Мороз: Слышу! Слышу! Тороплюсь я, тороплюсь!
Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Был у Вас год назад,
Снова видеть всех я рад!
Подросли, большими стали.
Вместе с Вами хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс!
Песней, пляской и весельем,
Встретим с вами Новый год!
Игра с Дедом Морозом( музыка)
Музыка для выхода дракона
Здравствуйте, честной народ!
Ждали вы меня? И вот,
Я явился! Вы мне рады?
Дракон: Год пришёл я принимать
Будет мудрым год, ведь я,
Знаете, чуть-чуть змея.
Будет ярким год, ребята,
На событии богатым.
Много будет доброты,
Много будет красоты,
Счастья, радости, веселья.
И в морозы, и в капели,
И в жару, и в дождь, и в бурю,
Никогда я лоб не хмурю,
Оптимизма полон я
Вам скажу, мои друзья
Тот, кто добр и чист душой,
За того стою горой.
И несу тому удачу.
Только так, а не иначе!
Дед Мороз: Наступает год Дракона
Будьте счастливы, здоровы!
Снегурочка:
Желаю добра вам и в жизни успеха
Побольше веселого, звонкого смеха!
Танец «Новый год»
Пожелания родителям
1.Желаем Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых, как янтaрь,
Здоровья, как мороз в январь.
2.Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный ваш уют,
Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут.
Дед Мороз:
Что ж, гостил у вас я долго,
Хороша сегодня елка, и ребята хороши,
Веселились от души!
Ну а мне уж в путь пора,
До свиданья, детвора!
Снегурочка: Дедушка, дедушка! А подарки для ребят?
Дед Мороз: Как же, как же в этот раз, по подарку всем припас.
В свой мешок их положил и снежком припорошил
Поскорее по местам
Всем подарки я раздам
Раздача подарков
Дед Мороз:
Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Много радости сегодня вам желаю детвора!…
Через год непременно приду,
Снова встретимся в Новом году!
Снегурочка:
Жаль, друзья, прощаться надо,
Всем домой уже пора.
До свидания, ребята.
С новым годом вас, друзья!
Трубадур — Приветствуем вас, почтенная публика!
Кот — Узнали нас? Мы — великие таланты.
Мы — бременские музыканты.
Пёс — Мы прошли дорог немало,
И везде была нам — Слава!
Кот — Мяу! Мы — бременские музыканты,
Циркачи, комедианты!
Пес — Смотрите, не зевайте,
Да рты не раскрывайте.
Петух — Мы вам будем петь, играть.
Вы хлопать и подпевать!
Трубадур — А теперь на удивленье начинаем представленье!
Песня
Я:
За праздник веселый, за праздник красивый
Скажем друг другу – большое спасибо!
Все: С Новым годом поздравляем! Счастья, радости желаем!
Проведем соревнование,
На зимнее- снежное –белое --- внимание!
Я буду много чего называть,
А вы будете только «белое» узнавать.
Как скажу про белое и снежное – кричим да,
А как про – что другое – нет.
Зима (хлопок) Снежок (хлопок)
Лисичка (топ) Сугроб (хлоп)
Сосулька (хлоп) Зайчик (хлоп)
Елочка (топ) Сосиска (топ)
Мороженое (хлоп) Яблоко (топ)
Конфета (топ) Трава (топ)
Дед Мороза борода (хлоп)
Ох, ребятки, хотела я вас запутать, только вы очень внимательные оказались.
БАБКИ-ЕЖКИ
Это подвижная игра. Для ее проведения приготовьте заранее метлу (как у дворников) или веник, кегли (количество зависит от имеющегося расстояния). Участников надо разделить на две команды. Каждый игрок пробегает верхом на метле (зигзагом) между кеглями, поставленными на расстоянии 2—3 м одна от другой. В этой игре побеждает та команда, которая пробежит быстрее, сбив меньшее количество кеглей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560538-prazdniknovyj-god-vo-2-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.