- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Я мальчишкой видел Колумб!»

Комсомольск-на-Амуре 2023 год |
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №32 |
«Я мальчишкой видел Колумб!» |
проект выполнила: Коваева Оксана Викторовна педагог-библиотекарь |
Краткая аннотация:
Проект «Я мальчишкой видел Колумб!» является частью исследовательской работы в рамках краевого сетевого проекта «Литературная карта Хабаровского края». Его особенность заключается в том, что в нем отдельным направлением исследуется профессиональная деятельность публициста и поэта Краснова Алексея Федоровича как педагога и наставника.
Цель: Раскрыть положительный образ педагога и наставника, через изучение биографии публициста и поэта– дальневосточника Алексея Краснова
Задачи:
Исследовать биографический материал Краснова в направлениях:
- Краснов- художник;
- Краснов – педагог и создатель школьного музея;
- Краснов – краевед;
-Краснов –поэт
Разработать и провести мероприятия под общей темой «А.Краснов - педагог и наставник!»
Создание с учащимися 5-х классов итоговых продуктов по каждому направлению исследовательской деятельности.
Основное содержание проекта:
В ходе посещения музеев и проведения исследовательской деятельности учащиеся познакомятся с Алексеем Красновым как многогранной личностью: педагогом, краеведом, художником и поэтом. Организация выставок, создание книжки-малышки и презентации – экскурсии, как итоговых продуктов исследовательской деятельности жизни и творчества А.Краснова, будут способствовать формированию положительного образа педагога, гражданской позиции обучающихся, их читательской грамотности, а также развитию творческих способностей школьников и их коммуникативных навыков.
Ресурсы
кадровые: педагог-библиотекарь, классные руководители, библиотекари МУК «Городская Централизованная Библиотека», руководитель школьного музея, председатель общественной писательской организации им. Хлебникова.
информационные: литература из фондов школьного ИБЦ, литература из фондов МУК «Городская Централизованная Библиотека», документы из фондов музея им. А. Краснова, документы из школьного музея МОУ СОШ №14.
материально-технические:ноутбуки, мультимедийная техника, 2сеть Интернет, наличие электронных носителей информации,
финансовые: в рамках бюджета, без дополнительного финансирования.
Партнеры проекта:
МУК «Городская Централизованная Библиотека», структурное подразделение №14 МУК «Городская Централизованная Библиотека», общественная писательская организация им. Хлебникова, школьный музей МОУ СОШ №14, МУК «Городской краеведческий музей».
Возраст участников проекта 12-13 лет.
Целевая аудитория: обучающиеся с 1 по 11 класс.
План реализации проекта:
№ п/п | мероприятия | цель | форма проведения | класс сы | ответственные |
1. | Подготовительный этап | Планирование деятельности по реализации проекта | Рабочие встречи, совещания | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли | |
1.1 | Работа с архивными документам | Подготовка к реализации проекта | Рабочие встречи, совещания | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли | |
1.2 | Организация социального партнерства:
- Структурное подразделение №14 МУК «Городская Централизованная Библиотека» - Общественная писательская организация им. Хлебникова -школьный музей МОУ СОШ №14 - МУК «Городской краеведческий музей» | Определение целей, задач и сроков проекта | Рабочие встречи, совещания | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли | |
2 | Посещение музея А.Краснова (структурное подразделение №14 МУК «Городская Централизованная Библиотека») | Познакомить школьников с просветительской деятельностью Краснова: художник | Экскурсия «Краснов - как один из организаторов городского художественного музея». | 5 «Г» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли |
2.2. | Оформление выставки репродукций рисунков А.Краснова «С природой мы на Вы» | Закрепить полученные знания обучающихся через творческую деятельность | Выставка, подготовленная учащимися 5 «Г» класса – итоговый продукт | 5 «Г» | Педагог-библиотекарь |
2.3 | Изготовление книжки - малышки «ДОЖДИК» | Закрепить полученные знания обучающихся через творческую деятельность | Книжка-малышка - итоговый продукт | 5 «Г» | Учитель ИЗО, |
3. | Посещение школьного музея МОУ СОШ №14 | Познакомить школьников с просветительской деятельностью Краснова: педагог и создатель первого школьного музея. | Экскурсия «Краснов - как педагог и организатор первого школьного музея ». | 5 «В» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли |
3.1 | Оформление выставки репродукций рисунков А.Краснова «Литературный Комсомольск» | Закрепить полученные знания обучающихся через творческую деятельность | Выставка, подготовленная учащимися 5 «В» класса: итоговый продукт | 5 «В» | Педагог-библиотекарь |
4 | Посещение музея А.Краснова (структурное подразделение №14 МУК «Городская Централизованная Библиотека») | Познакомить школьников с просветительской деятельностью Краснова: краевед | Экскурсия «Я мальчишкой видел «Колумб» | 5 «Б» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли |
4.1 | Создание презентации – экскурсии по книге-музею А. Краснова «Я мальчишкой видел Колумб» | Закрепить полученные знания обучающихся через творческую деятельность | Презентация – экскурсия - итоговый продукт | 5 «Б» | Педагог-библиотекарь |
5. | Посещение музея А.Краснова (структурное подразделение №14 МУК «Городская Централизованная Библиотека») | Познакомить школьников с просветительской деятельностью Краснова: поэт. | Экскурсия «Краснов – поэт». | 5 «А» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли |
5.1 | Поэтический нон-стоп. | Закрепить полученные знания обучающихся через творческую деятельность | Поэтический нон-стоп - итоговый продукт | 5 «А» | Учитель рус.языка и лит-ры |
6. | Школьная читательская конференция среди пятых классов «А.Краснов - педагог и наставник!» | 5 «А» 5 «Б» 5 «В» 5 «Г» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли | ||
7. | Городская читательская конференция «Литературная карта Хабаровского края» | 5 «А» 5 «Б» 5 «В» 5 «Г» | Педагог-биб-рь, классн. рук-ли |
Ожидаемые результаты реализации проекта:
В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с биографией А.Краснова как художника, краеведа, поэта, педагога и наставника.
Будут разработаны и реализованы мероприятия по продвижению книги и чтения под общей тематикой «А.Краснов - педагог и наставник!».
Будут созданы: книжка-малышка «Дождик», презентация – экскурсия по книге-музею А. Краснова «Я мальчишкой видел Колумб».
Будут оформлены выставки: «С природой мы на Вы», «Литературный Комсомольск».
Социальный эффект реализации проекта:
Реализация проекта будет способствовать формированию положительного образа педагога, чувства любви и патриотизма к своей малой Родине, а также читательской грамотности обучающихся.
Перспективы дальнейшего развития проекта:
После реализации всех намеченных мероприятий, на основе созданных материалов и продуктов проекта, будет создана передвижная выставка-экспозиция «А.Краснов - педагог и наставник!». В дальнейшем такая выставка-экспозиция будет способствовать продвижению книги и чтению.
Список литературы:
Родник. стихи 1943—1993 годов. Избранное./ А. Ф. Краснов;-Комсомольск-на-Амуре, 1993 -12 с.
Первая ласточка: стихи комсомольчанина. / А. Ф. Краснов;—Комсомольск-на-Амуре, 1992—11 с.
Другу школьной поры. Не надо пока! Одну тебя! Тонкий профиль. Ты! Взросление: Стихи./Краснов, А. Ф. —Комсомольск-на-Амуре, 1997- С. 9-12.
Наследники: Стихи/ Краснов, А. Ф. —Хабаровск, 1982—С. 335-336.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560740-proekt-ja-malchishkoj-videl-kolumb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.