- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Пришли Святки запевай колядки»
Дети в игровой форме знакомятся со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, и верованиями русского народа. В сценарии используются колядные хороводы, гадания, музыкальные и подвижные игры.
5
Сценарий развлечения «Пришли Святки – запевай колядки!» для детей старших и подготовительных групп.
Цель:
-воспитывать любовь к старине, культуре и быту русского народа;
-прививать уважение к истории своей родины;
-способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.
Задачи:
-познакомить детей со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, и верованиями русского народа.
-развивать творческие способности;
-способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и безгранично любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.
Герои: Хозяйка, Коза, Баба Яга
Атрибуты: светодиодная свеча; горшочек с конфетти для козы; угощенье для козы (колбаса, сало (бутафорские завернуть в фольгу); скалка для Бабы Яги; 2 кольцеброса с кольцами; 2 обруча и 2 валенка; бидон с пшеном и фигурки киндер-сюрпризов с профессиями; угощение для детей.
Ход развлечения
1.Под рождественские перезвоны дети собираются в зале, садятся.
2.Входит Хозяйка.
Хозяйка: Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки! Доброго дня вам, взрослые! Пригласила я вас сегодня к себе на праздник. Славится Россия - матушка песнями, сказками да праздниками – все хороши да веселы. Пасха, Рождество, Крещение, Троица. Вся мудрость народная в традициях и обычаях православных праздников. И сегодня мы с вами встречаем Святки! А на Святки – свои порядки! Пришли Святки- запевай колядки!
Праздник этот - самый длинный,
Он весёлый и старинный:
Наши предки пели, ели,
Веселились две недели.
От Рождества и до Крещенья,
Наготовив угощенье,
По дворам ходили в Святки,
Пели разные колядки.
Колядки - это песни, в которых желают добра и здоровья хозяевам. Тех, кто пел эти песенки-колядки, называли «колядовщиками». Они наряжались в необычные костюмы, старались, чтоб их никто не узнал! Хозяева дома должны были одарить колядовщиков сладостями, пирогами…Но существовал один секрет – ряженые приходили только в те дома, в которых на окне горела свеча… зажгу и я свечу!(Свеча светодиодная)
Хозяйка подходит к окну, светит в окошко.
3.Раздается стук в дверь.
Хозяйка: Кто там стучит? Кто там шумит? Никак колядовщики к нам пожаловали?!
4.В зал заходит Коза.
Коза: Здравствуй, Хозяюшка! (поклон)Здравствуйте, люди добрые(поклон)
Я пришла к вам не с помехою,
А с весельем да с потехою.
Жизнь пусть ваша будет сладкой,
Вставайте в хоровод, да споём колядку!
5.Колядка «Праздничные колядки».
(1 куплет идут по кругу, 2 куплет – закручивают круг
3куплет – раскручивают круг)
Хозяйка: Ребятки, а вы знаете, почему Козочка пришла к нам на Святки? С давних пор считается, что появление козы приносит удачу в наступившем году.
Где коза проходит, там пшеница родит.
Где коза махнёт хвостом, там и хлеб взойдёт кустом.
Где коза топнет ногою, там и хлеб взойдёт копною.
А где стукнет рогом, там хлеб взметнётся стогом.
Коза: Там, где козочка ступает, добра много прибывает!
Дай Бог тому, кто в этом дому!
Вам и каша густа, вам и мёд на уста,
Вам и плюшки с творогом,
И детишек полный дом!
Живите без бед много лет!
6.«Коза» берёт горшочек и под музыку «Сею,вею» посыпает гостей конфети - «добром».
Хозяйка: Всех добром одарила Коза! А как она веселиться умеет, да плясать! Коза, начинай, а мы с тобой!
7.Танец на месте «Хлопалка»
Коза танцует вместе с детьми
Коза: А теперь, я хочу угощения!
Хозяйка: А чем же тебя угостить, милая?
Коза: Да мне немного надо:
Решето овса, батон колбасы
Да три куска сала, чтобы веселее стало.
Козе дарят угощение.
Коза: Благодарствуй, хозяюшка!
Хозяйка: Славно мы поиграли, поплясали, теперь пора поколядовать на соседней улице. Возьмем с собой мешок, мы в него разные сладости складывать будем. Эй, колядовщики мои, идём колядку петь!
8.Дети под музыкальные колядки идут змейкой, подходят сначала к гостю на празднике(любой приглашенный взрослый).
Колядовщики говорят:
Хозяйка и дети: Пришла коляда – открывайте ворота!
Хозяева добры, будьте здоровы,
Живите без бед много-много лет!
Дети читают колядки:
1.Открывай хозяйка двери,
Мы пришли колядовать.
Есть печенье и конфеты,
И вам счастья пожелать.
2.Ходим, ходим по дворам,
Колядуем тут и там.
Покормите коль не лень,
Будем славить вас весь день.
3.Мы пришли колядовать,
И здоровья вам желать.
Угостите пряником,
И причём не маленьким.
4.Мы веселые ребята,
К вам пришли колядовать.
Угощайте нас скорее
А то будем вас ругать
Гость: А вот вам угощенье – пряники– покушайте детки! (кладет в мешок)
Хозяйка: Эй, колядовщики мои, пойдем дальше, колядку петь!
8.Дети идут змейкой, подходят к ширме,
звучат колядки.
Колядовщики говорят:
Хозяйка и дети: Пришла коляда – открывайте ворота!
Хозяева добры, будьте здоровы,
Живите без бед много-много лет!
Баба Яга(выглядывает в окошко): Ступайте, ступайте отсюда! Нет у меня ничего, ишь, распелись тут!
Хозяйка: Какая ты злая, бабуля, да жадная! За колядку ничего не даёшь. Тогда вот тебе наше пожелание:
Хозяйка и дети: Тебе, злая бабуля, пень да колода!
Дай тебе бог тараканов да клопов!
Баба Яга выбегает из дома грозит детям скалкой,
колядовщики смеются, убегают на стульчики.
Баба Яга: Ух ты, и тут Святки празднуют!
Дайте и мне немного – колбасы и сала,
Да свиные ножки, да пышные лепёшки!
А не дадите пирога – вот держись тогда…(угрожающе)
Хозяйка: А ну, ребятишки, окружай нечистую силу! А то, ишь чего, колбасы захотела! А ну, танцуй с нами! (Коза прячет мешок с угощениями под елку, с другой стороны, лежит второй мешок для Бабы Яги)
9.Танец-игра «Ай, да бабушка Яга»
Хозяйка: Бабауля, ты не сердись, грешно в праздник злиться! Ты лучше с нами поиграй!
10.Игра: «Колечко»
Играют командами, коза с одной командой детей, Баба Яга с другой. Каждому участнику даются кольца. Нужно забросить кольцо на кольцеброс. Побеждает та команда, кто забросит больше колец.
Хозяйка :А следующая игра называется «Попади валенком». Нужно бросать валенок в обруч,кто попадет, тому будет счастье целый год.
11. Игра с валенками.
Дети на расстоянии 2-3 метров кидают валенок в обруч.
В конце Баба Яга кидает, не попадает.
Баба Яга: Так не честно, без колдовства ничего у меня не получается!
Коза: Я хоть и не колдунья, и не волшебница, но могу вас всех удивить, и повеселить! Вот смотрите, захватила со своего двора бидончик с пшеном. На святки все любят гадать! Давайте погадаем, кем же вы станете, когда вырастите!
Баба Яга: Стойте, я первая! (достает заготовленную фигурку пирата(атаманши), удивляется).
Хозяйка: Ничего удивительного, тебе Яга, нужно немного поучиться хорошим манерам у наших ребят! Становитесь, с ребятами в круг, погадаем! Тут твое колдовство-то и пригодится, на кого метла укажет, тот ответ из бидончика отыщет!
Дети идут по кругу в хороводе, Баба Яга ходит с бидоном в противоположную сторону, крутит метлу, на окончание слов все останавливаются, на кого укажет метла, тот из детей и гадает.
Горшочек с вершочек,
Скажи нам дружочек,
Что сбудется, станется?
Плохое, пусть останется!
Дети достают из горшочка фигурки игрушек-киндер-сюрпризов (бегемотики с профессиями: модель, фотограф, футболист, бизнесмен, повар, артист) и рассказывают, кем они станут.
12. Игра – гадание «Профессии»
Баба Яга: Ох, что-то вы совсем развеселились! (Баба Яга находит мешок под елкой) А я возьму, изаберу у вас этот мешок! Прощевайте, меня не забывайте! (Баба-Яга с мешками уходит).
Коза:( говорит детям): Ой, ребята, я же Ягу перехитрила, да в тот мешок снежки сложила! А ваши угощения припрятала, только я вам пока их не отдам! Сначала отгадайте-ка загадки! Слушайте внимательно!
1.Как всегда под Рождество
В каждом доме — торжество.
Угощений много сладких,
Ходят дети на... .(Колядки)
2.Не лед, не снег, а тает? (Свеча)
3.Странная толпа идёт
Впереди Звезду несёт,
Да зверей с собой ведёт.
В бубны стучат, громко кричат
На цыган похожи, подскажите, кто же? (Ряженые )
4. Ёжик на неё похож,
Листьев вовсе не найдёшь.
Как красавица, стройна,
А на Новый год — важна (Елка)
5.Что так радостно мигает,
Нашу ёлку украшает?
Много, словно светлячков,
Разноцветных огоньков! (Гирлянда)
6.Елка в праздник Новый Год
Взрослых и детей зовет.
Приглашает весь народ
В новогодний …(Хоровод)
Хозяйка: А вы знаете, что на Святках народ смеётся и пляшет. И ёлочка радуется вместе с нами! А закончатся Святки и ей от нас уходить пора, и снимет она свои нарядные игрушки. Так давайте мы нашей зелёной красавице напоследок песенку споём!
13. Хоровод «В лесу родилась елочка»
Хозяйка: Колядовщики везде ходили, колядки пели, в игры играли, загадки отгадывали, а теперь и угощать их пора! Неси скорей их сюда, коза!
(Коза отдает мешок с угощением)
Коза:Всех не спеть нам славных песен
Добрых слов всех не сказать.
Праздник наш прошел на славу.
В Святки любо поиграть.
Хозяйка: Всем спасибо от хозяйки за улыбки и за смех,
И за игры, и за пляски.
Благодарствуем мы всех
А теперь пора и угощение отведать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560934-scenarij-razvlechenija-prishli-svjatkizapeva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.