Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.01.2024
Конспект занятия Аппликация «Флаг России»
конспект занятия Аппликация «Флаг России»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№7»
Конспект занятия по изобразительной деятельности (аппликация) во второй младшей группе«Российский флаг»
Воспитатель: Рудякова Анастасия Николаевна
Программное содержание:
-Обобщить знания детей о Государственном флаге России;
-Познакомить детей с представлением о флаге как о государственном символе, со значением флага в современной жизни;
-Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге;
Материал: изображение Государственного флага России в форме (репродукция, фотография); запись Гимна России в исполнении детей; клей, заготовки из цветной бумаги белое, синее, красное сердце.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель: Ребята, как называется страна, в которой мы живем?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, Россия. В России, как и каждой стране мира, есть свой флаг. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. Сегодня мы познакомимся с Государственным Флагом России.
Воспитатель показывает детям изображение Государственного флага на мольберте и спрашивает:
- Кто знает, что это такое?
Ответы детей.
Воспитатель: Флаг символизирует нашу Родину.
Воспитатель. В торжественные дни, государственные праздники российский флаг вывешивается на общественных зданиях, школах. А еще Государственный флаг можно увидеть на автомобиле Президента, боевых кораблях и самолётах российской армии, космических кораблях. Под Российским флагом выступают наши спортсмены на всех спортивных соревнованиях, олимпиадах. На трибунах их встречают болельщики и приветствуют Российскими флагами.
Воспитатель: Что изображено на Флаге России?
Ответы детей.
Воспитатель: Государственный флаг Российской Федерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. Каждая полоса имеет свое значение. Белый цвет – это цвет мира и мудрости. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – цвет неба, воды, моря – символ свободы и веры, верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее. Красный цвет – это цвет силы и мужества. Наша страна сильная. Мы все любим нашу страну и гордимся ею. Давайте послушаем самую главную песню нашей Родины - гимн России.
Звучит запись гимна России в исполнении детей.
Воспитатель: Что же мы узнали сегодня? Мы познакомились с Государственным флагом нашей страны. Мы назвали места, где его можно увидеть. Мы определили, что изображено на флаге и узнали, что означают цвета российского флага. А теперь пусть каждый из вас сделает себе маленький российский флажок.
Рассказ сопровождается показом материалов.
Воспитатель: Какого цвета бумага нам понадобится? (Ответы детей)
Воспитатель: молодцы, давайте возьмем первое белое сердечко и приклеим на него синее сердечко, а потом красное.
По ходу самостоятельной работы оказание помощи затрудняющимся детям,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№7»
Конспект занятия по изобразительной деятельности (аппликация) во второй младшей группе«Российский флаг»
Воспитатель: Рудякова Анастасия Николаевна
Программное содержание:
-Обобщить знания детей о Государственном флаге России;
-Познакомить детей с представлением о флаге как о государственном символе, со значением флага в современной жизни;
-Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге;
Материал: изображение Государственного флага России в форме (репродукция, фотография); запись Гимна России в исполнении детей; клей, заготовки из цветной бумаги белое, синее, красное сердце.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель: Ребята, как называется страна, в которой мы живем?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, Россия. В России, как и каждой стране мира, есть свой флаг. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. Сегодня мы познакомимся с Государственным Флагом России.
Воспитатель показывает детям изображение Государственного флага на мольберте и спрашивает:
- Кто знает, что это такое?
Ответы детей.
Воспитатель: Флаг символизирует нашу Родину.
Воспитатель. В торжественные дни, государственные праздники российский флаг вывешивается на общественных зданиях, школах. А еще Государственный флаг можно увидеть на автомобиле Президента, боевых кораблях и самолётах российской армии, космических кораблях. Под Российским флагом выступают наши спортсмены на всех спортивных соревнованиях, олимпиадах. На трибунах их встречают болельщики и приветствуют Российскими флагами.
Воспитатель: Что изображено на Флаге России?
Ответы детей.
Воспитатель: Государственный флаг Российской Федерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. Каждая полоса имеет свое значение. Белый цвет – это цвет мира и мудрости. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – цвет неба, воды, моря – символ свободы и веры, верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее. Красный цвет – это цвет силы и мужества. Наша страна сильная. Мы все любим нашу страну и гордимся ею. Давайте послушаем самую главную песню нашей Родины - гимн России.
Звучит запись гимна России в исполнении детей.
Воспитатель: Что же мы узнали сегодня? Мы познакомились с Государственным флагом нашей страны. Мы назвали места, где его можно увидеть. Мы определили, что изображено на флаге и узнали, что означают цвета российского флага. А теперь пусть каждый из вас сделает себе маленький российский флажок.
Рассказ сопровождается показом материалов.
Воспитатель: Какого цвета бумага нам понадобится? (Ответы детей)
Воспитатель: молодцы, давайте возьмем первое белое сердечко и приклеим на него синее сердечко, а потом красное.
По ходу самостоятельной работы оказание помощи затрудняющимся детям,
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.