Выпускной праздник Путешествие в страну игрушек

Сценарий выпускного праздника

«Путешествие в страну игрушек».

Дети с мягкими игрушками в руках вбегают в зал, танцуют танец под звуки песни «Волшебная страна». По окончании танца дети ставят игрушки на ковер, встают полукругом лицом к зрителям.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике! Посмотрите, какие сегодня нарядные и радостные дети, и как красиво украшен наш зал! А чтобы у всех сегодня было хорошее настроение, я предлагаю начать наш праздник веселыми стихами и песней!

Ребенок: Всех на праздник мы зовем,

Потанцуем и споем.

Далеко, далеко, песенка, лети!

Веселей, веселей, солнышко, свети!

Песня «Отличное настроение».

Ведущий: Совсем скоро наступит долгожданное лето, и многие ребята отправятся отдыхать и путешествовать. А на чем, ребята, можно путешествовать?

Дети: На самолете, на машине, на поезде и т.д.

Ведущий: Верно! А вы хотите совершить путешествие в удивительную страну игрушек?

Дети: Хотим!

Ведущий: Тогда отправляемся в путь!

(Дети исполняют танец под звучание песни «Веселые путешественники» или «Мы – маленькие дети», затем дети садятся на стульчики)

Ведущий: Вместе с веселой песенкой мы попали в Страну игрушек. Посмотрите, ваши любимые игрушки смотрят на вас! Здесь и куклы, и машинки, и мячик, и зверята! Наверно, у каждого есть своя любимая игрушка? Расскажите о ней, ребята.

(Двое-трое детей коротко рассказывают о своей игрушке. Звучит фонограмма перезвона колокольчиков)

Ведущий: Что за звон со всех сторон,

Что за чудо перезвон?

Все звенит, все поет

И ребят к себе зовет!

(Ведущий подходит к волшебному мешочку, заглядывает в него)

Ведущий: Из волшебного мешочка раздается этот звон,

И ребят, и гостей приглашает в гости он! (Открывает мешочек, достает колокольчик)

- Посмотрите, какой красивый колокольчик, а какой он звонкий! (Звенит колокольчиком и обращает внимание детей на другие колокольчики, стоящие на столике) Колокольчики берите, танцевать все выходите!

Танец с колокольчиками.

Ведущий: Как замечательно вы танцевали! Даже игрушки обрадовались и улыбнулись вам! Ребята, а вы хотите, чтобы игрушки ожили?

Дети: Да!

Ведущий: Давайте попросим (имя ребенка) рассказать, какую игрушку он( она) хочет оживить.

Ребенок: Они летом и зимой любят жить одна в одной.

Принесите им сапожки, и пойдут плясать ……..

Дети: Матрешки!

Ведущий: (берет куклу-матрешку, показывает ее детям) Какая красивая матрешка! А оживить ее поможет волшебный колокольчик (берет колокольчик). Колокольчик зазвенит, колокольчик запоет,и веселая матрешка для ребят всех оживет! (Звенит в колокольчик)

(Звучит русская народная музыка, входит большая Матрешка – воспитатель в сарафане)

Матрешка: Я – нарядная матрешка, все сидела у окошка.

Но, куда это годится, я хочу повеселиться!

К вам пришла, ребята, знаю, вы – мои друзья!

Можно с вами мне остаться, веселиться и смеяться?

Дети: Да!

Матрешка: Что ж, девчонки-хохотушки, мои милые подружки!

Поскорее выходите, да свой танец покажите!

Танец матрешек (девочки)

Матрешка: Замечательно мои подружки танцевали.

Я – веселая Матрешка, постучать люблю я в ложки,

Звонко в бубен я играю и в оркестр вас приглашаю!

Оркестр мальчиков.

Матрешка: Молодца, музыканты, замечательно играли, мастерство нам показали.

А сейчас, а сейчас, вас прошу пуститься в пляс!

Ложки быстро вы берите и кадриль нам покажите!

(Матрешка раздает детям с подноса ложки)

Кадриль с ложками.

Матрешка: Хорошо плясали, дети, но прощаться нам пора.

Вы меня не забывайте, до свиданья, детвора!

(Матрешка кланяется и под русскую народную музыку уходит)

Ведущая: Какая хорошая Матрешка была у нас в гостях! А теперь давайте спросим у (имя ребенка), какую игрушку он хочет оживить?

Ребенок: С бубенцом на голове, с погремушечкой в руке,

Он – веселая игрушка, а зовут его…..

Дети: Петрушка!

Ведущая: Верно! А вот и Петрушка! (Показывает детям игрушку Петрушку) Давайте попросим (имя ребенка), чтобы он (она) волшебным колокольчиком оживила Петрушку. (Выходит ребенок, берет колокольчик)

Ребенок с колокольчиком: Колокольчик зазвенит, колокольчик запоет,

И веселый Петрушка для ребят оживет!

(Ребенок звенит колокольчиком, под веселую музыку в зал вбегает Петрушка)

Петрушка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

Ах, как быстро я бежал, и куда же я попал?

Ведущая: А попал ты в детский сад.

Нынче праздник у ребят!

Петрушка: Как здорово! Давно я хотел побывать на празднике. А меня-то вы узнали?

Мой красивый колпачок лихо сдвинут на бочок.

Я – веселая игрушка, все зовут меня Петрушка!

Ребята, а объясните мне, пожалуйста, что такое «Детский сад»?

Ведущая: А вот садись сюда, Петрушка, и послушай!

Ребенок: Вам, наверное, знаком двухэтажный этот дом,

Для кого он? Для ребят! В этом доме – Детский сад.

В нашем садике всем нам весело,

Дружим с играми мы и с песнями!

Петрушка: Ребята, а что еще вы делаете в детском саду?

Ведущая: А вот сейчас наши ребята споют песню, о том, как хорошо им живется в детском саду.

Песня «Ах, как хорошо в садике живется».

Петрушка: Спасибо вам, ребята, за такую веселую песенку. Я теперь знаю, как хорошо вам в садике живется, как много всего интересного у вас в детском саду. (Обращает внимание на игрушки) А игрушек у вас как много, я тоже люблю игрушки: куклы, мячики, машинки, погремушки. С ними я люблю играть, с ними я люблю плясать!

Ведущая: А загадки про игрушки ты любишь отгадывать?

Петрушка: Конечно! Хоть целый день!

Ведущая: Тогда послушай, Петрушка, наши загадки, а наши родители помогут тебе их отгадать.

Ребенок: Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет работяга……

Петрушка: Самолет!

Ведущая: Про самолетик мы стишок расскажем

И веселый танец вам покажем.

Ребенок: Мы играем целый день, целый день играть не лень!

Кто заглянет – будет рад, во т какой наш детский сад!

В круг вставайте, детвора, начинается игра.

Вместе строим самолет, позовем друзей в полет,

И девчонок не забудем, веселее с ними будет!

Танец «Самолетик».

Петрушка: Спасибо вам, ребята, за такой веселый танец, мне даже самому захотелось покататься на самолете. А теперь, мои ребятки, загадаю вам загадку: Синий бок и красный бок, это что за колобок? Его бьют, а он не плачет, целый день он бойко скачет?

Дети: Мячик!

Петрушка: Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть.

Игра с мячом.

Петрушка: Ой, как весело играли, свою ловкость показали!

Ведущая: А знаешь, Петрушка, ребята не только играют, поют и танцуют в детском саду, они узнают здесь много интересного.

Игра: «Угадай, что это?»

Ведущая: А наши родители тоже любят отгадывать загадки, вот послушайте.

Родитель: Возит грузы – великаны,

Бороздит он океаны,

И глубокие моря не страшны для…

Петрушка: Ой, какая трудная загадка!

Ведущая: Не волнуйся, Петрушка! Сейчас наши ребята станцуют и помогут тебе ее отгадать.

Мальчики-моряки: По-морскому рады мы вахту принимать,

Драить пол как палубу, «Яблочко» плясать.

Мы проходим строем – все на нас глядят,

Выправка матросская у ребят!

Танец «Яблочко».

Петрушка: Я догадался, этот танец называется «Яблочко», а загадка была про пароход.

Ведущая: Молодец Петрушка! Видишь, как много интересного у нас в детском саду!

Петрушка: Да, вы здесь так весело играете и танцуете, и стихи читаете и поете, а самое главное – так много интересного здесь узнаете!

Ведущая: Да, Петрушка! И все это бывает только в детстве.

Петрушка: А что такое детство?

Ведущая: А вот послушай, Петрушка. Песню, которая так и называется –

Песня «Что такое детство?»

Петрушка: Спасибо вам, ребята, я так много узнал: и что такое детский сад, и что такое детство. А теперь я побегу к другим ребятам, очень хочется узнать, чем занимаются ребята в других детских садиках. До свиданья! (Петрушка убегает)

Ведущая: Вот как много узнал у нас Петрушка: и что такое детский сад, и что такое детство. А ведь в нашей группе есть ребята, которые прощаются с детским садом и своим дошкольным детством. Вот они – наши выпускники!

(Ведущий называет имя ребенка – ребенок выходит. Выпускники выстраиваются лицом к зрителям.)

Дети-выпускники:

Скоро уйдем мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать.

Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы полезного много узнать.

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем,

От страницы до страницы

Мы его к весне прочтем.

Мы запасались здоровьем и силой,

Мы научились работу любить.

Скажем же саду за это: «Спасибо!»

И обещаем его не забыть!

Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели,

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели.

Скоро в школу в первый раз!

Скоро в школу в первый класс!

Называть все будут скоро

Школьниками нас!

Песенка «А в школе много интересного».

Ведущая: Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс…

Все дети: Разрешите на прощанье станцевать дошкольный вальс!

«Дошкольный вальс».

Ведущая: А сейчас мы хотим проверить, как наши будущие школьники подготовились к школе.

И сейчас мы предложим им выложить из букв очень важные и дорогие для нас слова: «Родина»,«Держава» и «Россия».

(Дети выкладывают слова)

Ребенок рассказывает стихотворение о Родине.

Песня о Родине.

Ведущая: Молодцы вы, право слово.

В школу все идти готовы.

Уходят дети в первый раз

В свой самый первый в жизни класс.

От всей души их поздравляем

И пожелаем: «В добрый час!»

Методист: Вас в школу провожаем – в добрый час!

Был очень светлым праздник наш,

Желаем вам успехов и старанья

И говорим вам…

Все: До свиданья!

Поздравление заведующего, родителей, вручение подарков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56104-vypusknoj-prazdnik-puteshestvie-v-stranu-igru