- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доброе слово
ГБУ РБ Западный МЦ «Семья» отделение социальный приют для детей и подростков г.Октябрьский
Конспект открытого занятия по теме:
«Доброе слово»
Занятие посвящается «Всемирному дню спасибо»,
каторый отмечается 11 января
Воспитатель ОСПДП: Еникеева Эльвера Разиповна
Цель: создание праздничного настроения, закрепление знаний детей правил вежливого общения; воспитание доброжелательности, вежливости.
Задачи:
1.Вспомнить добрые, волшебные слова, закрепить в разговорной речи, используя игровую ситуацию.
2.Познакомить воспитанников с истории праздника первым днем января 11 января «Всемирный день спасибо».
3.Вспомнить пословицы и поговорки о добрых словах.
4. Выучить наизусть стих С.Я. Маршака «Добрые слова».
5.Воспитывать чувства уважения к окружающим и друг к другу.
Предварительная работа:
Чтение В.Осеевой «Волшебное слово»
Заучивание наизусть пословиц и поговорок о добрых делах.
Изготовление со старшими воспитанниками открыток"спасибочек".
В вечернее часы разучивали песню «Улыбка" слова: Пляковский М., слова:Шаинский В.
Оборудование:
проектор ,экран, презентация, кукольные: персонажи(волк,лиса) исполняют старшие воспитанники.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Входят к детям лиса и волк (диалог между кукольными персонажами):
лиса: - Добрый день дети.
волк: -Вот и прошли новогодние каникулы.
лиса: -Дети расскажите мне пожалуйста, как вы встречали в приюте Новый год?
(рассказы 2-3 детей)
лиса: - Спасибо, вам за интересные рассказы.
волк: - А ко мне Дедушка Мороз не приходил…..
лиса: - Не расстраивайся волк ,в следующем году Дед Мороз и Снегурочка к тебе обязательно придут. А вы, ребята, пожалуйста не забывайте, что Дед Мороз приходит только к вежливым, трудолюбивым и послушным ребятам. Пора прощаться, спасибо за внимание, до свидания, и до новых встреч.
Персонажи уходит.
Воспитатель: - Дети, кто из героев был самым вежливым, воспитанным, добрым? (ответы детей).
- Какие слова употребляла лиса?
- А вы не догадываетесь, почему Дедушка Мороз и Снегурочка забыли про волка?
- Он какой? (невежливый, грубый, невоспитанный и т.д.).
Воспитатель: - Дети, а какие вы знаете добрые волшебные слова? (ответы детей)
- Воспитатель: - А какой сегодня день?
Дети: - понедельник; январь; первый день после зимних каникул и т.д.
Воспитатель: - Сегодня 11 января – Всемирный день спасибо.
- Что означает это слово, вы знаете?
(рассказ воспитателя)
«Когда-то это было устойчивое сочетание в речи двух слов: СПАСИ (тебя) БОГ, произносимое как исполненное благодарности пожелание. В таких часто употребляемых словах отдельные их части постоянно сливаются, а неударные (заударные) звуки слабеют и отмирают, как кончики ветки, куда уже не поступает сок. Отмерло и конечное «Г». Но слово это и без «Г» не потеряло своей красоты, оно доброе и светлое" СПАСИБО"
11 января в календаре всего мира с недавних пор-дата необыкновенная. В этот зимний день наполнен светом и теплом открытых сердец, пронизан искренностью пожеланий. Когда упоминают об этом празднике, то говорят, что в этот день надо быть вежливым, и постараться сказать "спасибо" минимум 100 раз, причем неважно кому-родным, друзьям, знакомым или незнакомым людям которые сделали для вас что-то хорошее (например продавцу в магазине за то, что вас хорошо обслужили и т.д.)Почему так важно слово "спасибо", и почему вообще важна благодарность? Когда мы искренне благодарим, мы создаем вокруг себя светлую и положительную энергию-люди чувствуют это, и,в свою очередь увеличивают потенциал света и добра. Но многие люди произносят слово"Спасибо"крайне редко, считая, что окружающие обязаны оказывать им всяческие услуги , и вообще должны хорошо к ним относиться- в жизни у таких людей часто бывает много проблем и неприятностей. Вам всем известно, что наши мысли материальны: они , как, и дела, возвращается к нам бумерангом -впрочем, об этом на Руси знали издавна, и пословиц на эту тему можно вспомнить множество.
Воспитатель: - дети, а кто из вас помнит пословицы и поговорки о добрых словах?
Дети: - Доброе слово дом построит, а злое разрушит.
Дети: - Доброе слово окрыляет.
Дети: - Хорошие слова всегда к месту.
Дети: - Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманивают.
Дети: Что посеешь, то и пожнешь.
Дети: Как аукнется, так и откликнется.
Воспитатель предлагает посмотреть презентацию: "Международный День спасибо"
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
(музыкальная пауза)
От улыбки текст песни
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснётся...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз ещё вернётся.
И тогда, наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается
С улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается
С улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать
Самый грустный дождик,
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зелёные ладошки.
И тогда, наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается
С улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается
С улыбки.
От улыбки станет всем теплей -
И слону, и даже маленькой улитке...
Так пускай повсюду на земле,
Словно лампочки,
Включаются улыбки!
И тогда, наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается
С улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается,
С улыбки.
Чтение стихотворения и заучивания наизусть С.Я. Маршак «Добрые слова»
Добрые слова не лень,
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
«С добрым утром!» - я кричу.
«добрый день!» - кричу я вслед
Все идущим на обед.
«Добрый вечер!» - так встречаю
Всех домой спешащих к чаю.
Беседа по тексту стихотворения.
- Какие слова не лень трижды повторять?
Какими слова пользовался ребенок в стихотворении? («С добрым утром», «Добрый день», «Добрый вечер»)
- В какое время суток он кричал эти добрые слова?
Воспитатель: - Благодарю Вас за проявленный интерес к занятию. Предлагаю написать слово «СПАСИБО».
Заканчивается занятие стихотворением А. Кондратьевым.
- Повелось так с давних лет….
- Здравствуйте! - Привет!
- Приветствую Вас!!! - Доброе утро!!!!
- Салют! - С добрым утром!!!
- Доброе утро! – птицы запели
- Доброе люди, вставайте с постели,
Прячется все темнота, по углам,
Солнце взошло и идет по домам.
Воспитатель: - Спасибо, дети за Ваше внимание
- Так, какой же сегодня день?
Дети: - 11 января «Всемирный день СПАСИБО».
После занятия воспитанники поздравляют сотрудников приюта с Днем спасибо и дарят свои "спасибочки" с устной благодарностью.





Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561158-dobroe-slovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.