Мир, в котором я живу «, познавательное мероприятие по экологии»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ульяновска

«Детский эколого-биологический центр»

«Мир, в котором я живу»,

познавательное мероприятие по экологии

Составил:

педагог-организатор

Пашаева С.З.

Ульяновск, 2023

«Мир, в котором я живу», познавательное мероприятие

Цель: формирование экологической грамотности и экологической культуры учащихся.

Задачи:

- расширение знаний учащихся об экологических проблемах современного мира;

- расширение и углубление знаний о природе Ульяновской области, памятниках природы и обитателях флоры и фауны региона;

- формирование умения сортировки бытовых отходов для вторичной переработки;

- формирование знаний об экологичности того или иного вида упаковок, возможности их переработки;

- формирование чувства ответственности за свой выбор и своё поведение.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрали вас, чтобы поговорить о том, как человек влияет на окружающий мир, и что можно сделать для того, чтобы улучшить состояние окружающей среды.

Я подготовила для вас игру, отвечая на вопросы которой, вы сможете проверить уже имеющиеся знания и получить новые.

В игре четыре раздела:

1. «Планета в опасности», посвящен экологическим проблемам.

2. «Люди говорят», высказывания о взаимодействии человека с природой. Вам необходимо догадаться, какие слова пропущены в цитате. Не обязательно в точности отгадать слово, главное – передать смысл высказывания.

3. «Экскурсия по родному краю», посвящен уникальной и удивительной природе Ульяновской области

4. «ЭКОмаркет», посвящен выбору наиболее экологичных видов упаковки.

«Планета в опасности»

1. Одно из главных положительных последствий этого явления заключается в дополнительном «подогреве» поверхности нашей планеты, благодаря которому стало возможно появление жизни на Земле. Без него среднегодовое значение температуры воздуха у земной поверхности составляло бы всего -18°С. О каком явлении идёт речь? Каковы последствия его усиления? (Парниковый эффект).

Механизмпарникового эффекта можно описать следующим образом: поверхность Земли, нагреваясь из-за поступающего от Солнца излучения, сама становится источником длинноволнового инфракрасного (теплового) излучения. Часть этого излучения уходит в космос, а часть – отражается некоторыми газами атмосферы и нагревает приземные воздушные слои. Это явление, подобное удержанию тепла под прозрачной пленкой теплиц, получило название парниковый эффект.

Причиной возникновения парникового эффекта стало огромное количество водяного пара и углекислого газа, поступавших в земную атмосферу сотни миллионов лет назад из-за чрезвычайно активной вулканической деятельности. Из-за высокой концентрации углекислого газа, в тысячи раз превышавшей нынешнюю, наблюдался «сверхпарниковый» эффект, из-за чего температура воды в Мировом океане была близка к точке кипения.Со временем с появлением зеленой растительности углекислый газ стал активно поглощаться из земной атмосферы, парниковый эффект стал уменьшаться, пока не установилось равновесие, которое позволяло среднегодовой температуре удерживаться на значении +15°С.С активизацией индустриальной деятельности человека в атмосферу стали вновь выбрасываться огромные объемы диоксида углерода и других парниковых газов. В результате с 1906 по 2005 год среднегодовая температура поднялась на 0,74 градуса, и в ближайшем будущем рост будет составлять до 0,2 градуса за десятилетие.Усиление парникового эффекта способствует изменениям климата, которые заключаются в повышении температуры и изменении частоты и интенсивности осадков. Из-за глобального потепления тают ледники, повышается уровень моря, возникает угроза биологическому разнообразию, гибнут посевы, пересыхают источники пресной воды, все это в целом негативно влияет не только на качество жизни, но и на здоровье человека

1. Данное природное явление, причиной возникновения которого является непосредственная деятельность человека, главным образом проявляется над территорией, где люди практически не живут (Арктика и Антарктика). Пока это спасает человечество от его негативных последствий. О чём идёт речь? Какие последствия несет в себе это явление и от чего оно возникает? (Озоновые дыры)

Озоновые дыры — это локальное утончение озонового слоя. Этот слой особенно важен для Земли, потому что он выполняет функцию солнцезащитного крема: не дает ультрафиолетовому излучению от Солнца доходить до тропосферы в полном объеме. Оберегая Землю от излучения, озоновый слой спасает растения, животных и людей от солнечных ожогов и множества болезней, в том числе рака кожи.

По спутниковым снимкам видно, что озоновые дыры — это не буквальные дыры. Это места, где слой озона истончен.

Первая озоновая дыра появилась в начале 1980-х. Тогда благодаря наземным и спутниковым измерениям ученые из Британской антарктической службы (BAS) увидели, что каждую весну естественный солнцезащитный экран Земли над Южным полюсом резко истончается. Такое изменение назвали озоновой дырой. С тех пор изучение озоновых дыр продолжается.

Самая известная озоновая дыра расположена над Антарктидой. Спутниковые измерения NOAA показали, что общая площадь полярной озоновой дыры достигла своего пика 7 октября 2021 года. На тот момент ее размер составил 24,8 млн км2. Это примерно соответствует размеру Северной Америки. Ниже на карте NOAA озоновая дыра выделена темно-синим цветом.

359 млн лет назад на стыке девона и каменноугольного геологического периода произошло необъяснимое массовое вымирание на Земле. Это вымирание совпало с повышенным уровнем УФ-B-излучения (средневолнового ультрафиолета). Такое возможно только при ослаблении озонового слоя Земли.

В отличие от других массовых вымираний, в этот период не было катаклизмов, которые могли бы так повлиять на уровень озона. Но было другое — сильное потепление общего климата, которое положило конец ледниковому периоду. Следовательно, потеря озона при быстром потеплении

Солнечные пятна, стратосферные ветры или извержение вулканов продолжают и сегодня влиять на озоновый слой. Но это не разрушает его так сильно. В то время, как глобальные изменения климата и использование химических веществ, за которые ответственен человек, оказывают более разрушительное влияние.

В 1974 году ученые выяснили, что хлорфторуглероды (ХФУ), попадая в атмосферу, после контакта с солнечными лучами запускают химическую реакцию и разрушают озон. Раньше такие вещества использовали в аэрозолях и холодильниках. Постепенный отказ от вредных для озона веществ действительно произошел и несколько лет назад ООН подтвердила, что у этого есть эффект. В мае 2020 года озоновая дыра над Антарктикой даже закрылась, но спустя некоторое время открылась снова. Концентрация фреонов в атмосфере рядом с полюсами все еще слишком высокая, поэтому пока трудно говорить о стабильности. Здесь существуют особые климатические условия, которые из-за полярных вихрей и перламутровых облаков не дают озону восстанавливаться быстрее.

1. Что является самым важным веществом на Земле? Почему?

Вода - жидкость без вкуса, цвета и запаха. Вода входит в состав всех живых веществ, есть в почве и воздухе. Ни одна форма живого организма не может существовать без воды. Растения и животные содержат в себе от 50 до 99 процентов воды. Вода - источник кислорода в атмосфере (фотосинтез). Вода - фактор, который определяет климат (медленно нагревается и охлаждается, отсюда смягчающее влияние на климат). Гидросфера содержит около 1,4 миллиарда кубических километров воды; 5 тысяч кубических километров воды используется ежегодно, а загрязняется (из-за активной технической деятельности человечества) почти в 10 раз больше. Некоторые страны испытывают нехватку пресной воды. На Земле ее много, но люди не научились использовать воду рационально.

1. В 1996 году было выпущено необычное печатное издание с яркой обложкой и разноцветными страницами –черными, желтыми, белыми, зелеными, серыми и красными. Сделано было это не для красоты, а с конкретной целью. О каком издании идёт речь? Какой смысл носил цвет его страниц?

Красная книга – это своего рода список, в котором значатся все виды животных и растений, которых, если не принять меры, ожидает полное исчезновение. Опираясь на данные Красной книги, какого бы уровня она ни была (международная, национальная или региональная), формируются программы, направленные на защиту и спасение тех или иных видов.

История создания Красной книги начинается в 1963 году, она непосредственно связана с работой Международного Союза Охраны Природы, созданного в 1948 году.

Председатель Комиссии по редким видам Питер Скотт, предложил дать название изданию — «Красная книга». В дальнейшем он стал держателем и составителем книги планеты (Красной книги международного уровня).

Пополнение Красной книги новыми данными происходит постоянно. Уже к началу 1980 года миру было известно о выходе четырех изданий, сегодня их гораздо больше. Хотя формат у них книжный, но схожи они с перекидным толстым календарем. Задумано так было специально, для того, чтобы любой лист можно было заменить на новый. Переиздавать все тома при этом не требовалось.

Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше никогда не увидим, кто уже вымер (Морская корова, странствующие голуби и другие.).

Красные страницы показывают нам исчезающих и особо редких животных (зубры, красный волк, бобры, леопард, снежный барс, амурский тигр и другие).

Желтые страницы – животные, количество которых быстро уменьшается (белые медведи, розовый фламинго, розовая чайка, джейран и другие).

Белые страницы – это те животные, которых всегда было не много.

Серые страницы – животные, которые очень мало изучены, и места их обитания малодоступны.

Зеленые страницы – те животные, которых нам удалось сохранить и спасти их от вымирания (лось, речной бобр).

Зеленым цветом окрашивают описания тех видов, положение которых, после внесения их в Красную книгу стабилизировалось. К сожалению, гораздо больше представлено исчезающих животных, птиц, рыб, растений. Например, сегодня Красная книга сможет поведать о 305 видах и подвидах исчезающих млекопитающих. Из них положение стабилизировалось только лишь у 7 видов. Из 258 видов птиц (и их подвидов) улучшение позиций лишь у 4. Из описаний 98 рептилий в зеленый цвет окрашено всего 2. Нисколько не улучшилась ситуация ни у одного вида рыб и амфибий. За всю историю Красной книги, полностью вымерло 14 видов животных.

1. Назовите простой и действенный способ, который позволит каждому человеку сэкономить до 19 литров воды в день. Во многих странах Америки и Европы уже давно следуют этому совету. (Чистите зубы и намыливайте посуду с закрытым краном).

«Люди говорят»

1. Известный английский писатель и общественный деятель Бернард Шоу: «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться …» Чему? (Быть людьми/жить как люди).

2. Российский натуралист Н. Сладков: «Оценивать … только по стоимости её материальных богатств – это всё равно, что оценивать …великих художников по их метражу или по затратам на холст, краски и раму» (Природу, полотна).

3. Американский экономист Адам Смит: «Как это получается, что вода столь …, что без неё было бы невозможно жить, ценится так …, тогда как алмазы, не приносящие никакой пользы, ценятся так…» (Нужная, низко, высоко).

4. Американский эколог Барри Коммонер: «Замена мыла детергентами (моющие синтетические ПАВ) не сделала нас …, чем мы были, но окружающую среду она сделала …» (Чище, грязной).

5. Французский ученый Ф. Жолио-Кюри: «Нельзя допустить, чтобы …направляли на свое собственное уничтожение те силы …, которые они сумели открыть и покорить» (Люди, природы).

6. Канадская писательница М. Этвуд: «Людям почему-то нравится сваливать … в такие места, где еще сохранилась …» (Мусор. природа).

«Экскурсия по родному краю»

1. Какие памятники природы располагаются в черте города Ульяновска? (Маришкин родник, Черное озеро, Пальцинский остров, Винновская роща).

2. Самые первые из нас появились на планете, ещё не знавшей ящеров, последние из нас вымерли после них. Окаменелые останки наших скелетов люди называют «чертов палец». Кто мы? Что вы о нас знаете? (Белемниты – вымершие головоногие моллюски, скелет которых находится внутри (в отличие от аммонитов). внешне напоминали кальмаров. 10 щупалец, острое зрение, большая скорость и маневренность сделали их успешными охотниками. Их было очень много по всей Земле. Они использовали реактивное движение задолго до того, как люди придумали ракеты.)

2. Как останки древних морских обитателей оказались на территории Ульяновской области? (Миллионы лет назад территория нашего края была покрыта морями). Видео.

3. Считается, что это редкое растение, произрастающее в нашем крае, явилось прообразом аленького цветочка из одноименной сказки Сергея Тимофеевича Аксакова. О каком растении идёт речь? (Пион тонколистный).

4. Эта хищная птица, занесенная в Красную книгу, является природным символом Ульяновской области. Назовите птицу. (Солнечный орёл).

«ЭКОмаркет»

1)Йогурт в тетрапаке и пластике. Пластиковая упаковка более экологична – односоставная упаковка легко перерабатывается, в отличие от тетрапака. Упаковка тетрапака состоит из 6 слоёв! В ней есть и картон, и фольга, и даже полиэтилен, а значит требуется больше ресурсов для производства и переработки.

2)Яйца в картонной и пластиковой упаковках. Яйца в картонной упаковке экологичнее. 7 из 10 яиц продают в лотках из пульперкартона — материала, напоминающего по виду папье-маше. Пульперкартон можно отнести к наиболее экологичным материалам. Для его получения перерабатывают только старую бумагу, но не древесину. На данном этапе часто возникают проблемы. После каждого этапа переработки качество готового продукта становится хуже, так как сокращается длина целлюлозных волокон. Их сложнее соединять в единое полотно. На производство пульперкартона направляют сырье, из которого нельзя получить что-либо иное: качественный картон или бумагу. И производители просто не хотят принимать такое вторсырье на переработку. Пластиковые упаковки от яиц не все подходят для переработки.

3) Чипсы в прозрачной и непрозрачной упаковке. Непрозрачная упаковка с алюминиевым слоем не перерабатывается, поэтому чипсы в мягком прозрачном пластике более экологичная альтернатива.

4) Сок в тетрапаке, пластике и стекле. Сок в тетрапаке и пластике менее экологичны. Стекло самый экологичный материал, ведь его можно перерабатывать бесконечное количество раз.

5) Пакет бумажный, тканевый и пластиковый. Самой экологичной будет экосумка, на втором месте пластиковый пакет, и лишь потом бумажный, т.к. у него больше углеродный след, и на его производство затрачивается больше воды.

6) Картофель мытый и нет. Немытый экологичнее, потому что на производстве н амытье овощей уходит намного больше воды, чем при мытье в домашних условиях.

7) Макароны в картоне и полиэтилене. Картонную упаковку принимают практически везде (если она не глянцевая – с клеенкой сверху).

8) Мороженное в ведерке и порционное в пакетике. В ведре больший объем, это позволяет количественно уменьшить количество отходов. Ведро часто используется в быту вторично.

9) Вода в стекле или пластике. Всегда лучше в стекле.

10)Продукты в консервной банке или пластике. Железная банка может перерабатываться практически бесконечно.

На этом наша игра подходит к концу. Давайте подведем итоги. Какая тема оказалась для вас более интересно? Что-то новое вы для себя узнали сегодня? о чем бы хотели узнать подробнее в следующий раз?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561285-mir-v-kotorom-ja-zhivu-poznavatelnoe-meroprij