- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мир профессий: коррекционно-развивающее занятие для обучающихся с ОВЗ
95
1
Технологическая карта воспитательного занятия
4 группа
Воспитатель: Игнатова Олеся Геннадьевна
Тема занятий: «Мир профессий»
Цель: «:Создание условий для формирования у обучащихся представлений о различных профессий.
Задачи:
Обучающие
- Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания обучающихся о профессиях.
- Прививать интерес у обучающихся к миру профессий.
Развивающие
- Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции, смекалку.
- Развивать навыки взаимодействия в группе.
Воспитательные
- Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий
Метод проведения: Словесный метод, игровой метод, наглядный метод.
Инвентарь:ноутбук с презентацией,
Время: 40 минут
Дата проведения:06.12.2023
Ход занятия | ||
Этапы | Содержание | Деятельность обучающихся |
Приветствие | Здравствуйте, дорогие ребята. Хочу чтобы сегодня наше занятие проходило в хорошем настроении, а для этого прошу Вас улыбнуться мне и взявшись за руки –улыбнуться друг другу! | Встаем в круг, улыбаемся друг другу. |
Основная часть | Да, тема нашего занятия- Мир профессий. Рассказ о разных профессиях. Векторина для обучающихся. Задание на интерактивной досте «Герои книг». | Собирают тему нашего занятия на столе, отвечают на вопросы, получают жетоны. Работают с интерактивной доской. |
Физминутка | «Игра в профессии» | Стоя повторяем за воспитателем |
Заключительная часть | Посчитываем жетон, подводим итог. А закончить наше занятие хотелось бы на поэтической ноте. До новых встреч! | Считаю жетоны, поздравляют друг друга. Досвидания. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561472-mir-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.