- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка динамики звуков для логопедов
Карточка динамики – это продукт, позволяющий отслеживать динамику постановки, автоматизации и дифференциации звуков.
В зависимости от нарушений можно оставлять и удалять тот или иной этап работы:
«К примеру, у ребенка лишь нарушены звуки [Р и Ш], а фонематический слух развит отлично и вам не нужен этап дифференциации, то удалите его и оставьте постановку и автоматизацию»
295
0
Автор: Саукова Н.Г., учитель-логопед, г. Тюмень
Карточка динамики – это продукт, позволяющий отслеживать динамику постановки, автоматизации и дифференциации звуков.
В зависимости от нарушений можно оставлять и удалять тот или иной этап работы:
«К примеру, у ребенка лишь нарушены звуки [Р и Ш], а фонематический слух развит отлично и вам не нужен этап дифференциации, то удалите его и оставьте постановку и автоматизацию.»
Данный продукт можно использовать как логопедам, так и родителям (для наилучшей видимости работы).
В белые клеточки следует вписывать тот звук, который вы закрепили на том или ином этапе. А можно заранее прописать все звуки в пустых ячейках и закрашивать каждый раз, когда достигнете положительного результата.
Например,
Материал следует распечатать (можно вклеить ребенку в альбом/тетрадь и вместе отслеживать).
Карточка динамики _______________________,
группа « »
Нарушенный(е) звук(и) __________________________________________________________ | |||
Поставленный(е) звук(и) _________________________________________ | |||
Автоматизация звука(ов) | |||
ИЗОЛИРОВАНО | СЛОГИ | СЛОВА | СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЧИСТОГОВОРКИ |
|
|
|
|
ОТРАЖЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИСПРАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ЗАГАДКИ |
|
|
|
|
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ | СЧИТАЛКИ | СКОРОГОВОРКИ | ТЕКСТЫ |
|
|
|
|
Дифференциация звука(ов) | |||
ИЗОЛИРОВАНО | СЛОГИ | СЛОВА | СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЧИСТОГОВОРКИ |
|
|
|
|
ОТРАЖЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИСПРАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ЗАГАДКИ |
|
|
|
|
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ | СЧИТАЛКИ | СКОРОГОВОРКИ | ТЕКСТЫ |
|
|
|
|
Работа начата ______________, работа окончена ______________.
Карточка динамики _______________________
Нарушенный(е) звук(и) __________________________________________________________ | |||
Поставленный(е) звук(и) _________________________________________ | |||
Автоматизация звука(ов) | |||
ИЗОЛИРОВАНО | СЛОГИ | СЛОВА | СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЧИСТОГОВОРКИ |
|
|
|
|
ОТРАЖЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИСПРАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ЗАГАДКИ |
|
|
|
|
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ | СЧИТАЛКИ | СКОРОГОВОРКИ | ТЕКСТЫ |
|
|
|
|
Дифференциация звука(ов) | |||
ИЗОЛИРОВАНО | СЛОГИ | СЛОВА | СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЧИСТОГОВОРКИ |
|
|
|
|
ОТРАЖЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИСПРАВЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ЗАГАДКИ |
|
|
|
|
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ | СЧИТАЛКИ | СКОРОГОВОРКИ | ТЕКСТЫ |
|
|
|
|
Работа начата ______________, работа окончена ______________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561644-kartochka-dinamiki-zvukov-dlja-logopedov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.